கருத்துக்கள்: கல்லூரி எத்தியோப்பியன் கல்லூரிகளில் XX% ஆபாச வீடியோக்கள் பார்க்க.
ரெப்ரோட் ஹெல்த். டிசம்பர் 10 டிசம்பர்;11:84. doi: 10.1186/1742-4755-11-84.
Mulu ல் W1, யேமர் எம், அபேரா பி.
சுருக்கம்
பின்னணி:
பாலியல் நடத்தை என்பது இளம் பருவத்தினர் மற்றும் இளைஞர்களின் பாலியல் விஷயங்களுக்கான முக்கிய அம்சமாகும். அபாயகரமான பாலியல் நடத்தைகள் தங்களது எளிமையான அல்லது மாறும் நடத்தை பாதிக்கப்படக்கூடியவை. எத்தியோப்பியாவில் உயர்நிலைப் பள்ளியில் மாணவர்களின் பாலியல் நடத்தைகள் மீது பன்முகப்படுத்தப்பட்ட பிரதிநிதித் தரங்களின் பற்றாக்குறை உள்ளது. இந்த ஆய்வில், பாஹிர் டர் பல்கலைக்கழகத்தில், எத்தியோப்பியாவில் பாலியல் நடத்தைகள் மற்றும் தொடர்புடைய காரணிகளை மதிப்பீடு செய்ய நடத்தப்பட்டது.
முறைகள்:
டிசம்பர் முதல் பிப்ரவரி மாதம் வரை பஹிர் டார் பல்கலைக்கழக மாணவர்களிடையே ஒரு குறுக்குவழி ஆய்வு நடத்தப்பட்டது. மல்டிஸ்ட்ரேஜ் மாதிரி மற்றும் சுய நிர்வகித்த கேள்வித்தாள்கள் வேலை செய்யப்பட்டன. அதிர்வெண் மற்றும் சராசரி போன்ற விரிவான புள்ளிவிவரங்கள், சம்பந்தப்பட்ட மாறிகள் தொடர்பாக ஆய்வு பங்கேற்பாளர்களை விவரிக்க பயன்படுத்தப்பட்டன. முன்கணிப்பு மாறிகள் கண்டறிய Bivariate பகுப்பாய்வு ≤ 2013 ஒரு p- மதிப்பு என்று அந்த மாறிகள் ஐந்து பல்லுயிர் பகுப்பாய்வு செய்யப்பட்டது.
முடிவுகளைக்:
817 படிப்பு பங்கேற்பாளர்களில், 297 (36.4%) மாணவர்கள் எப்போதும் பாலியல் உறவு கொண்டிருந்தனர். முதல் பாலியல் நடைமுறையில் சராசரி வயது 18.6 ஆண்டுகள். பாலியல் தொழிலாளர்கள் பாலியல் தொழிலாளர்கள் பாலியல் தொழிலாளர்கள் மற்றும் செக்ஸ் பரிமாற்றம் பாலியல் செயலில் மாணவர்கள் 184 (62%), 126 (42.7%), XX (22%), மற்றும் 7.4 (12%) மூலம் நடைமுறையில். , முறையே. நைட் கிளப் மற்றும் ஆபாச வீடியோக்களைப் பார்க்கும் விகிதம் முறையே 130 (15.8%) மற்றும் 534 (65.4%) ஆகும். ஆண் பதிலளித்தவர்கள் ஆபாச வீடியோக்களைப் பார்ப்பது (AOR = 4.8, CI = 3.49 - 6.54) மற்றும் இரவு கிளப்களில் கலந்துகொள்வது (AOR = 3.9, CI = 2.3 - 6.7) ஆகியவற்றுடன் குறிப்பிடத்தக்க நேர்மறையான தொடர்பைக் கொண்டிருந்தனர். ஆபாச வீடியோக்களை பார்த்து, இரவு கிளப் கலந்து, காட் மெல்ல மற்றும் அடிக்கடி மது எடுத்து எடுத்து எப்போதும் பாலியல் மற்றும் பல பாலியல் பங்காளிகள் கொண்ட தொடர்பு. காட் மெல்லும் பயிற்சி (AOR = 8.5, CI = 1.31 - 55.5) மற்றும் இரவு கிளப்களில் கலந்துகொள்வது (AOR = 4.6, CI = 1.8 - 11.77) பணத்துக்காகவும் வணிக ரீதியாகவும் உடலுறவு கொள்வதற்காக பாலியல் உடலுறவின் நோக்கத்துடன் புள்ளிவிவர குறிப்பிடத்தக்க தொடர்பைக் கொண்டிருந்தது பாலியல் தொழிலாளர்கள் முறையே.
முடிவுரை:
மாணவர்களின் குறிப்பிடத்தக்க எண்ணிக்கையில் பல்வேறு ஆபத்தான பாலியல் நடத்தைகள் இருந்தன. பொருள் பயன்பாடு, இரவு கிளப் கலந்து ஆபாச வீடியோ பார்க்கும் பல்வேறு பாலியல் நடத்தைகள் பயிற்சி முன்கணிப்பு காரணிகள் இருந்தன. எனவே, தற்காப்பு தலையீடு திட்டங்கள் ஆரம்ப பள்ளி மற்றும் பல்கலைக்கழகங்களில் இருவரும் வலுப்படுத்த வேண்டும், திறம்பட செயல்படுத்தப்பட்டு கண்காணிக்க வேண்டும்.
டிசம்பர் முதல் பிப்ரவரி மாதம் வரை பஹிர் டார் பல்கலைக்கழக மாணவர்களிடையே ஒரு குறுக்குவழி ஆய்வு நடத்தப்பட்டது. மல்டிஸ்ட்ரேஜ் மாதிரி மற்றும் சுய நிர்வகித்த கேள்வித்தாள்கள் வேலை செய்யப்பட்டன. அதிர்வெண் மற்றும் சராசரி போன்ற விரிவான புள்ளிவிவரங்கள், சம்பந்தப்பட்ட மாறிகள் தொடர்பாக ஆய்வு பங்கேற்பாளர்களை விவரிக்க பயன்படுத்தப்பட்டன. முன்கணிப்பு மாறிகள் கண்டறிய Bivariate பகுப்பாய்வு ≤ 2013 ஒரு p- மதிப்பு என்று அந்த மாறிகள் ஐந்து பல்லுயிர் பகுப்பாய்வு செய்யப்பட்டது.
அறிமுகம்
இளம் பருவத்தினர் மற்றும் இளைஞர்களிடையே ஆபத்தான பாலியல் நடத்தை வளர்ந்து வரும் உலகில் ஒரு முக்கியமான சுகாதார, சமூக மற்றும் மக்கள்தொகை அக்கறை என அங்கீகரிக்கப்பட்டுள்ளது [1]. இளம்பருவமும் இளைஞர்களும் பல உடல்நலப் பிரச்சினைகளுக்கு பாதிக்கப்படுகின்றனர். அவர்கள் பல பாலியல் உறவுகள் மற்றும் ஆணுறைகளின் சீரற்ற பயன்பாட்டினைக் கொண்டுள்ளதால் [2]. இளம் பெண்களுக்கு விபச்சாரிகளோடு முதல் பாலியல் அனுபவங்களைக் கொண்டிருக்கலாம், அதே நேரத்தில் இளம் பெண்களுக்கு வயதான ஆண்கள் தங்கள் முதல் பாலியல் அனுபவங்களைக் கொண்டிருக்கலாம், இரண்டும் மனித இம்முனுடைபிரிசி வைரஸ் (எச்.ஐ.வி) உள்ளிட்ட பாலியல் பரவும் நோய்த்தாக்கங்கள் (STI கள்) பெறும் வாய்ப்பை அதிகரிக்கின்றன [1, 2]. பொருளாதாரம், சமூக, உடல், உளவியல், மற்றும் உடல்நலப் பிரச்சினைகள் ஆகியவற்றைக் கொண்ட பாதுகாப்பற்ற பாலினம் போன்ற ஆபத்தான பாலியல் நடத்தைக்கு பயனர்கள் உபாதை துஷ்பிரயோகம் அம்பலப்படுத்துகிறது [2, 3].
யுனிவர்சிட்டி மாணவர்கள் இளம் வயதினராக உள்ளனர் மற்றும் எச்.ஐ.வி., பிற சி.ஐ.ஐ. மற்றும் தேவையற்ற கருவுற்றலுக்கு வழிவகுக்காத பாதுகாப்பற்ற பாலியல் உடலுறவு போன்ற ஆபத்தான பாலியல் நடத்தைகள் வெளிப்படும் [4-6]. பாதுகாப்பற்ற கருக்கலைப்பு, கடுமையான நோய், கருவுறாமை மற்றும் இறப்பு ஆகியவற்றிற்கு வழிவகுக்கும் தேவையற்ற கர்ப்பங்களுக்கான பெண் இளைஞர்களுக்கு வாய்ப்புகள் உள்ளன [3, 7].
10- 24 வயதிற்கு உட்பட்ட இளைஞர்கள் சுமார் பத்தொன்பது பில்லியன் ஆவார்கள் மற்றும் உலகின் ஜனத்தொகையில் 90%7]. ஆய்வுகள் அவர்கள் இளைஞர்களின் வயது பிரிவில் இருப்பதால், அவற்றின் எளிமையான அல்லது ஆற்றல்மிகுந்த நடத்தை ஆபத்தான பாலியல் நடத்தைகள் மீது தாக்கத்தை ஏற்படுத்துவதாக [7, 8]. எச்.ஐ.வி / எய்ட்ஸ் மற்றும் பிற இனப்பெருக்க ஆரோக்கியம் (RH) போன்ற பாலியல் பரவும் நோய்கள் இளம் பருவத்தினர் மற்றும் இளைஞர்களின் நல்வாழ்விற்கு மிகப்பெரிய அச்சுறுத்தலாகும் [7, 9].
உலகளவில், 340 மில்லியன் புதிய எஸ்டிஐ நோய்களில் மூன்றில் ஒரு பங்கு 25 வயதிற்குட்பட்டவர்களுக்கு ஆண்டுக்கு ஏற்படுகிறது. ஒவ்வொரு ஆண்டும், ஒவ்வொரு 20 இளம் பருவத்தினருக்கும் ஒன்றுக்கு மேற்பட்டவர்கள் குணப்படுத்தக்கூடிய எஸ்.டி.ஐ. புதிய எச்.ஐ.வி தொற்றுநோய்களில் பாதிக்கும் மேற்பட்டவை 15 முதல் 24 வயதுக்குட்பட்டவர்களுக்கு ஏற்படுகின்றன என்று ஆய்வுகள் தெரிவிக்கின்றன [7, 10].
எத்தியோப்பியாவில், இளம் வயதினரான (வயது X-15) நாட்டின் மிகப்பெரிய குழுக்களில் ஒன்று, இதில் மக்கள் தொகையில் சுமார் 9%11]. பாலின மற்றும் இனப்பெருக்க சுகாதார மற்றும் இளைஞர்களின் நலன்களை மேம்படுத்த, எத்தியோப்பியா ஒரு தேசிய உத்திகள் மற்றும் நடவடிக்கைகள் இருந்தது. பாலினம், வயது, திருமண நிலை, மற்றும் குடியிருப்பு ஆகியவற்றால் அனைத்து இளைஞர்களுக்கும் RH தொடர்பான தலையீடுகள் மற்றும் கொள்கைகள் சில உத்திகளை வழங்குகின்றன; இளைஞர்களின் உடனடி மற்றும் நீண்ட கால ஆர்.ஹெச் தேவைகளை எதிர்கொள்வது; பாலியல் வன்முறை மற்றும் சமாதானமற்ற பாலினம் ஆகியவற்றிற்கு இளம் பெண்களின் உயர்ந்த பாதிப்புக்கு பதிலளிப்பதற்கு பன்முக கலாச்சார கூட்டுக்களை பலப்படுத்துதல் [7, 12]. சில நடவடிக்கைகள் பாலியல் ஆரோக்கியத்தில் விழிப்புணர்வை ஏற்படுத்துகின்றன, இளைஞர்களின் நட்பு சேவைகளை வழங்குகின்றன, மனித வள திறனை அதிகப்படுத்துகின்றன, புதிய வாய்ப்புகளை ஆராய்தல் மற்றும் multtisectorial ஒருங்கிணைப்புகளை விரிவுபடுத்துகின்றன [7, 12]. இருப்பினும், மிகவும் தொடர்புடைய தலையீடு பொது மக்களை இலக்காகக் கொண்டது, இதன் விளைவாக உயர்நிலை கல்வி நிறுவனங்களுக்கு மாணவர்கள் தேவை மற்றும் எதிர்பார்ப்புடன் நேரடியாக பதிலளிக்கவில்லை, நடத்தை மற்றும் உயிர் தலையீட்டுத் தலையீடுகள் மிகவும் குறைவான அளவைக் குறைக்கின்றன [13]. எனவே, இளம் பருவத்தினர் மற்றும் இளைஞர்களிடையே பாலியல் நடத்தை இன்னும் எத்தியோப்பியாவில் ஒரு பெரிய பிரச்சினையாக இருக்கிறது [11].
எத்தியோப்பியாவின் பிற பல்கலைக்கழகங்களில் நடத்தப்பட்ட முந்தைய ஆய்வுகள் 26.9% முதல் 34.2% மாணவர்கள் இதுவரை உடலுறவில் ஈடுபட்டதைக் காட்டியது. அவர்களில், 45.2% பேர் ஒன்றுக்கு மேற்பட்ட பாலியல் கூட்டாளர்களையும் 59.4% பேர் உயர்நிலைப் பள்ளியில் முதல் உடலுறவையும் கொண்டிருந்தனர். மேலும், முதல் பாலியல் நடைமுறையில் சராசரி வயது 17.9 வயது மற்றும் பங்கேற்பாளர்களில் 4.4% வணிக பாலியல் தொழிலாளர்களுடன் உடலுறவு கொண்டனர் [4, 14-16]. Inadditon, பல்வேறு அறிஞர்கள் பல்வேறு காரணிகள் இளம் பருவர்களின் பாலியல் நடத்தைகள் பொறுப்பு என்று அறிக்கை. இதில், ஆல்கஹால் மற்றும் மெல்லும் காட் ஆகியவை பொதுவான காரணிகளாக இருக்கின்றன [4, 17-19].
எத்தியோப்பியா இளைஞர்களின் பாலியல் நடத்தை அதிகரிக்க தேசிய மட்டத்தில் பல்வேறு மூலோபாயங்கள், நடவடிக்கைகள் மற்றும் கொள்கைகள் ஆகியவற்றை அதிகரிக்கின்ற போதிலும், தொற்றுநோயானது நாட்டில் தொடர்ந்து வளர்ச்சியடைந்து வருகின்றது, குறிப்பாக கல்வி அமைப்பில், மிக அதிகமான உற்பத்திப் பிரிவுகளின் உயிர்களை எத்தியோப்பிய சமுதாயம் உயர்ந்த சமூக மற்றும் பொருளாதார செலவினங்களுக்கு இட்டுச்செல்லும், உடனடியாகவும், ஆண்டுகளுக்கு முன்னும். மேலும், இளம் பருவத்தின் நடத்தையின் மாறும் தன்மை; மாணவர்களின் பாலியல் நடத்தை உள்ளூர், நாகரிகம், நகரமயமாக்கல் மற்றும் சமூகங்களின் சமூக கலாச்சார சூழல் ஆகியவற்றின் இடைவெளிகளில் வேறுபடுகிறது என்று கருதப்படுகிறது. குறிப்பாக, பகீர் டார் பல்கலைக்கழகம், சுற்றுலா பயணிகளின் அதிக பாய்ச்சல், வசதியான ஓய்வூதியம் மற்றும் இரவு கிளப் போன்ற இடங்களில் அமைந்துள்ளது, மாணவர்கள் பல்வேறு பாலியல் இடர் நடத்தைகளில் ஈடுபட்டிருப்பதை அம்பலப்படுத்துவார்கள். இருப்பினும், மேலே உள்ள சிக்கல்களில், தேசிய அளவிலான உயர்மட்ட நிறுவனங்களில் உள்ள மாணவர்களின் பாலியல் நடத்தைகள் மற்றும் பஹிர் டார் பல்கலைக்கழக மாணவர்களிடையே பலவகைப்பட்ட தரவுகளின் பற்றாக்குறை உள்ளது. எனவே, இந்த ஆய்வின் நோக்கம் பாலியல் நடத்தைகள் மற்றும் தொடர்புடைய காரணிகளை மதிப்பீடு செய்வதாகும் பஹிர் டர் பல்கலைக்கழகத்தின் மாணவர்கள் மத்தியில், எத்தியோப்பியா.
முறைகள்
ஆய்வு வடிவமைப்பு, காலம் மற்றும் பகுதி
டிசம்பர் முதல் பிப்ரவரி மாதம் வரை பஹிர் டார் பல்கலைக்கழகத்தில் (பி.டி.யூ.) உள்ள மாணவர்களிடையே குறுக்கு வெட்டு ஆய்வு நடத்தப்பட்டது. BDU என்பது ஒரு பொது உயர் கல்வி நிறுவனமாகும், இது 2013 [20]. யுனிவர்ஸ் ஆடிஸ் அபாபாவின் வடமேற்கில் உள்ள பாஹீர் டார் நகரில் அமைந்துள்ளது. இது இளங்கலை மற்றும் பட்டப்படிப்பு மட்டங்களில் பரந்த உயர் கல்வித் திட்டங்களை வழங்குகின்றது [20]. பி.டி.யூ அதன் எல்.ஐ.சியின் முதுகெலும்பு மற்றும் ஐந்தாம் பட்டப்படிப்புத் திட்டங்களில் உள்ள 35,000 மாணவர்களிடையே எத்தியோப்பியாவின் ஃபெடரல் ஜனநாயக குடியரசின் மிகப்பெரிய பல்கலைக்கழகங்களில் ஒன்றாக உள்ளது. ஆய்வின் போது, பஹிர் டார் நகரில் நான்கு வளாகங்கள் (பிரதான வளாகம், பாலி வளாகம், ஜென்செல்மா மற்றும் யிபாப் வளாகம்) உள்ளன, இதில் சுமார் முழுநேர முதுகலைப் பட்டதாரி மாணவர்கள் [20]. BDU ஐந்து மாணவர் கிளினிக்குகள் உள்ளன. அவர்கள் இளைஞர் நட்பு சேவைகள் ஈடுபட்டுள்ளனர். பாலியல் மற்றும் இனப்பெருக்க சுகாதார பிரச்சினைகள் பற்றிய தகவல் மற்றும் ஆலோசனை, சமாதான கல்வி, குடும்ப திட்டமிடல் தகவல், ஆலோசனை மற்றும் அவசர கருத்தடை முறைகள் மற்றும் முறையிலான ஊக்குவிப்பு மற்றும் வழங்கல் மற்றும் கருக்கலைப்பு இணைப்பு சேவை உட்பட முறையிலான பல்வேறு முறைகளில் ஆரோக்கியமான பாலியல் நடத்தைகள் மேம்படுத்துதல் இளைஞர் நட்பு சேவையில். தற்போது ஒவ்வொரு கிளினிக்கும் இளைஞர் நட்பு சேவைகள் பற்றி பயிற்சி பெற்ற மூன்று தாதியர்கள் [20, 21].
ஆய்வு மக்கள் தொகை
படிப்புக் காலத்தில் பஹிர் டார் பல்கலைக்கழகத்தில் முழுநேர பட்டதாரி மாணவர்கள் கலந்துகொள்கிறார்கள்.
சேர்த்தல் அடிப்படை
முழு ஆண்டு படிப்பு படிப்பு படிக்கும் நான் ஆண்டு முதல் ஆண்டு வரை வரை பட்டதாரி மாணவர்கள் சேர்க்கப்படவில்லை.
விலக்கு நிபந்தனைகள்
பிந்தைய பட்டதாரி, நீட்டிப்பு, கோடை, முன்கூட்டியே நின்று, தொலைதூரக் கல்வி மாணவர்கள் தரவு சேகரிப்பில் விலக்கப்பட்டனர்.
மாதிரி அளவு மற்றும் மாதிரி நுட்பம்
மாதிரி அளவு தீர்மானம்
பின்வரும் அளவுருக்கள்: P = 50% (மாணவர்களிடையே எப்பொழுதும் பாலினம் எதிர்பார்த்த விகிதம்), 95% நம்பிக்கை நிலை மற்றும் 5% ஓரளவு பிழை ஆகியவற்றைக் கருத்தில் கொண்டு மாதிரி அளவு விகிதாச்சாரத்தை பயன்படுத்தி மாதிரி அளவு தீர்மானிக்கப்பட்டது.
மாதிரி அளவு கணக்கிடுவதற்கான சூத்திரம்:
10% அல்லாத மறுமொழி விகிதத்தை, வடிவமைப்பின் விளைவாக, மாதிரி அளவு: n = 2 × 384 = 2 = 10 + 768 = 76.7. இறுதி மாதிரி அளவு 848 ஆகும். எவ்வாறெனினும், எக்ஸ்எம்என் BDU மாணவர்கள் மட்டுமே கேள்வித்தாளைப் பூர்த்தி செய்தனர்.
மாதிரி நடைமுறை
மல்டிஸ்ட்ரேஜ் மாதிரி பயன்படுத்தப்பட்டது. தரவு பிரதிநிதித்துவம் உறுதிப்படுத்த, மாதிரி அளவு விகிதாச்சாரத்தில் ஒவ்வொரு கல்லூரி மாணவர்களின் எண்ணிக்கைக்கு விகிதாசார ஒதுக்கீடு செய்யப்பட்டது. ஏழு கல்லூரிகளில் ஒவ்வொரு ஆண்டும் படிப்படியாக துறைகள் தேர்வு செய்யப் பயன்படும் எளிய சீரற்ற மாதிரி நுட்பம் பயன்படுத்தப்பட்டது. இறுதியாக ஆய்வு பங்கேற்பாளர்கள் முறையான சீரற்ற மாதிரி நுட்பத்தை பயன்படுத்தி தேர்வு செய்யப்பட்டனர்.
ஆய்வு மாறிகள்
சார்பு மாறி
பாலினம், பாதுகாப்பற்ற பாலினம், பல பாலியல் பங்காளிகள், பாலியல் பரிமாற்றத்திற்கான பாலியல் மற்றும் பாலியல் வர்த்தக தொழில்களுடன் செக்ஸ் போன்ற பாலியல் நடத்தைகள்.
சுதந்திரமான (விரிவான) மாறிகள்
வயது, பாலியல், ஆய்வின் ஆண்டு, மதம், இனவாதம், திருமண நிலை மற்றும் குடியிருப்பு இடம், மதுபானம், காட் மெல்லுதல், இரவு கிளப்களில் கலந்து ஆபாச வீடியோக்களைப் பார்ப்பது போன்ற சமூக-மக்கள் தொகை மாறிகள்.
செயல்பாட்டு வரையறை
பாதுகாப்பற்ற பாலியல்
தங்கள் பாலியல் அனுபவம் போது ஆணுறை இல்லாமல் செக்ஸ் கொண்ட.
பாதுகாக்கப்பட்ட பாலியல்
ஒவ்வொரு பாலின உடலுக்கும் போது ஆணுறை பயன்படுத்துதல்.
எப்போதும் செக்ஸ்
ஆண்குறி - ஒவ்வொரு உடலுறவின் போதும் யோனி உடலுறவு.
தரவு சேகரிப்பு நடைமுறைகள்
எத்தியோப்பியா மக்கள்தொகை மற்றும் சுகாதார கணக்கெடுப்பு (EDHS), நடத்தை கண்காணிப்பு ஆய்வு (பிஎஸ்எஸ்) மற்றும் பிற தொடர்புடைய ஆதாரங்கள் ஆகியவற்றிலிருந்து பெறப்பட்ட ஒரு கட்டமைக்கப்பட்ட மற்றும் சுய நிர்வகித்தல் கேள்வித்தாளை தரவு சேகரிக்கப் பயன்படுத்தப்பட்டது [22, 23]. அனைத்து கேள்வித்தாள்கள் மாணவர் மருத்துவமனையில் தனித்தனியாக முடிக்கப்பட்டது.
தரவு தர கட்டுப்பாட்டு சிக்கல்கள்
தரவு தரத்தைத் தக்கவைக்க, ஆய்வின் நோக்கம் மற்றும் கேள்வியின் உள்ளடக்கத்தின் மீது, ஆய்வு பங்கேற்பாளர்களை எவ்வாறு அணுகுதல் மற்றும் தேர்ந்தெடுப்பது பற்றிய தரவு சேகரிப்பாளர்களுக்கும் மேற்பார்வையாளர்களுக்கும் பயிற்சியளிக்கப்பட்டது. கட்டமைக்கப்பட்ட மற்றும் சுய நிர்வகிக்கப்பட்ட கேள்வித்தாளை பயன்படுத்தப்பட்டது. உண்மையான ஆய்வு பங்கேற்பாளரை விட வேறு பல்கலைக்கழகத்தில் இருந்து 85 மாணவர்களை எடுத்துக் கொள்வதன் மூலம் வினாக்களுக்கு முன் சோதனை செய்யப்பட்டது. கேள்வித்தாள் முதலில் ஆங்கிலத்தில் தயார் செய்யப்பட்டது மற்றும் பொருத்தமானது மற்றும் எளிமைக்காக அம்மை மொழிக்கு மொழிமாற்றம் செய்யப்பட்டது. அஹிம்சை பதிப்பு மறுபரிசீலனை செய்யப்பட்டு மீண்டும் ஆங்கிலத்தில் மொழிபெயர்க்கப்பட்டது.
தரவு பகுப்பாய்வு
எஸ்பிஎஸ்எஸ் பதிப்பு 20 ஐப் பயன்படுத்தி தரவு பகுப்பாய்வு செய்யப்பட்டது. அதிர்வெண்கள் மற்றும் சராசரி போன்ற விளக்க புள்ளிவிவரங்கள் ஆய்வில் பங்கேற்பாளர்களை தொடர்புடைய மாறிகள் தொடர்பாக விவரிக்கப் பயன்படுத்தப்பட்டன. இரு மாறிகள் லாஜிஸ்டிக் பின்னடைவுக்கு பெரும்பாலான மாறிகள் பொருத்தப்பட்டன. பிவாரேட் பகுப்பாய்வில் ≤0.2 இன் ap மதிப்பைக் கொண்ட அனைத்து மாறிகள் லாஜிஸ்டிக் பின்னடைவு மாதிரியில் மேலும் உள்ளிடப்பட்டன. பன்முக பகுப்பாய்வில், பின்தங்கிய படி வாரியான லாஜிஸ்டிக் பின்னடைவு நுட்பங்கள் பொருத்தப்பட்டன மற்றும் குழப்பமானவை மற்றும் மல்டிகோலினரிட்டி கட்டுப்படுத்தப்பட்டன. பன்முக பகுப்பாய்வில் p மதிப்பு <0.05 கொண்ட மாறிகள் குறிப்பிடத்தக்க கணிப்பாளர்களாக எடுத்துக் கொள்ளப்பட்டன. கச்சா மற்றும் சரிசெய்யப்பட்ட முரண்பாடுகள் விகிதங்கள் அவற்றின் 95% நம்பிக்கை இடைவெளிகளுடன் கணக்கிடப்பட்டன. ஹோஸ்மர் மற்றும் லெம்ஷோ கார்டன்ஸ்-ஆஃப்-ஃபிட் சோதனை பல லாஜிஸ்டிக் பின்னடைவைப் பயன்படுத்துவதற்குத் தேவையான அனுமானங்கள் பூர்த்தி செய்யப்பட்டனவா என்பதை மதிப்பிடுவதற்குப் பயன்படுத்தப்பட்டன, மேலும் p- மதிப்பு> 0.05 ஒரு நல்ல பொருத்தமாகக் கருதப்பட்டது.
நெறிமுறை அனுமதி
பகீர் டார் பல்கலைக்கழகம், மருத்துவம் மற்றும் சுகாதார அறிவியல் கல்லூரி ஆகியோரின் நெறிமுறை மறு ஆய்வு குழுவில் இருந்து நெறிமுறை அனுமதி பெற்றது. பகீர் டர் பல்கலைக்கழகத்தில் இருந்து ஒரு முறையான ஒப்புதல் பெற்றது மற்றும் தகவல் சேகரிப்புக்கு முன்னர் பதிலளித்தவர்களில் இருந்து தகவல் பெறப்பட்ட ஒப்புதல் பெற்றது. விளைவின் இரகசியத்தன்மையும் பராமரிக்கப்பட்டது.
முடிவுகள்
சமூக-மக்கள் தொகை குணாம்சங்கள்
மொத்தத்தில், மொத்தம், மொத்தம், முழுநேரமுள்ள, இளநிலைப் பட்டப்படிப்பை முடித்த மாணவர்கள், இந்த ஆய்வுகளில் பங்கேற்றனர். இதில், 545 (66.7%) ஆண்களே. Tபதிலளித்தவர்களின் வயது 21 வயது 18 முதல் 30 வயது வரை என்று அவர் கூறுகிறார். அவர்களில் பெரும்பான்மையான 618 (75.6%) பேர் 20-24 வயதுக்கு இடைப்பட்டவர்கள். நான்n ethncity, எக்ஸ்எம்எல் (466%) Amhara மற்றும் 57.1 இருந்து இருந்தனர் (147%) Oromo இருந்தது. மதம் சம்பந்தமாக, பதினேழாம் நூற்றாண்டில் (18%) கட்டுப்பாடான கிறிஸ்தவ பின்பற்றுபவர். இந்த ஆய்வில், XXX (624%) திருமணமாகாதவர்கள். ஆய்வின் பங்கேற்பாளர்களில் ஐந்நூறு பத்து (76.4%) ஒன்று அல்லது ஒன்று அல்லது இரண்டு மாணவர்கள் இருந்தனர். பற்றி, பதிலளித்தவர்களில் (எக்ஸ்எம்எல்%) வளாகத்தில் தங்குமிடம் (அட்டவணை 1).
பாலியல் நடைமுறை
எப்போதும் ஒட்டுமொத்த பாலியல் நடைமுறையில் இருந்தது இருந்தது 18 (297%). தற்போதைய ஆய்வில், பாலியல் செயலில் உள்ள மாணவர்களுள் பல பாலியல் பங்காளிகள் இருந்தனர் (36.4%). பல பாலியல் கூட்டாளிகள் முறையே ஆண்களிலும் பெண்களிலும் 126 (42.7%) மற்றும் 110 (48.5%) இருந்தது. ஆணுறைப் பயன்பாடு தொடர்பாக, பாலியல் செயலூக்கமுள்ள பதினொன்றின் (16%) பாலியல் சமயத்தில் கன்றினை தொடர்ந்து பயன்படுத்துகின்றனர். ஆபாச வீடியோக்களைப் பார்த்தால், பதின்மூன்றாம் பதிவில் (534%) குறிப்பிட்டது. அதிகபட்ச விகிதம் 65.4 (421%) ஆண்களில் காணப்பட்டது (மேசை 1).
பண பரிமாற்றம் தொடர்பான பாலியல் உடலுறவு பாலியல் செயலில் பதிலளித்தவர்களில் (12%) கண்டுபிடிக்கப்பட்டது 2). முதல் பாலியல் நடைமுறையில் சராசரி வயது 18.6 ஆண்டுகள். பதிலளித்தவர்களில் எழுபத்து இரண்டு (24.3%) பேர் 18 வயதுக்கு முன்பே பாலியல் நடவடிக்கைகளைத் தொடங்கினர். மேலும், இதுவரை உடலுறவு கொண்டவர்களில், 174 (58.6%) பேர் மேல்நிலைப் பள்ளியின் போது உடலுறவைத் தொடங்கினர். இருப்பினும், 33 (11.1%) பேர் தொடக்கப் பள்ளியில் (அட்டவணை) முதல் உடலுறவு கொண்டனர் 3).
பாலியல் இன்பம் மற்றும் நீண்ட கால உறவின் விளைவாக பல பாலியல் பங்காளிகள் இருந்த காரணத்தால், ஆண்களுக்கும் பெண்களுக்கும் முறையே காரணம். மறுபுறம், ஆணுறை தொடர்ந்து பயன்படுத்தாத பதிலளிப்பவர்களில், 67 (36.4%) ஆணுறை பாலியல் இன்பத்தை குறைக்கும் என்று அறிக்கை கூறியது. கூடுதலாக, ஆணுறை பயன்பாடு பாலியல் இன்பத்தை குறைக்கிறது ஆண்களுக்கு மத்தியில் முக்கிய காரணம், ஒரு பங்குதாரர் மீது அன்பும் பாதுகாப்பற்ற பாலின பெண்களுக்கு முக்கிய காரணமாக இருந்தது 3). மேலும் முக்கியமாக, திருமணம் வரை காத்திருக்க வேண்டும், XXL (XXL%) பாலியல் உடலுறவு மற்றும் பிற காரணங்கள் தொடங்குவதற்கு முக்கிய காரணம் அட்டவணை பட்டியலிடப்பட்டுள்ளது 3.
எவ்வாறாயினும், பாலியல் தொழிலாளர்கள் பாலியல் வல்லுறவுக்கு உட்படுத்தப்பட்டிருப்பது 27 (7.4%) பதிலளித்தவர்களால் வழங்கப்பட்டது. பாலியல் செயலில் உள்ள மாணவர்களின் அறுபத்து நான்கு (21.5%) வயது வந்தவர்களுடனான பாலியல் உறவு அனுபவம் இருந்தது. ஆபாச வீடியோக்களைப் பார்த்த பிறகு பாலியல் உடலுறவைப் பற்றிக் கொண்டு, ஆல்கால் மற்றும் மெல்லும் காட் ஆகியவற்றைக் குடித்துவிட்டு, பாலியல் உடலுறவில் ஈடுபட்டிருந்த மாணவர்களில் 73 (24.6%), 102 (34.3%) மற்றும் 51 (17.2%) 3).
பாலியல் நடத்தைகள் மீது பன்முகத்தன்மை ஆய்வு
பன்முக பகுப்பாய்வில், வயது வித்தியாசம் எப்போதும் உடலுறவு மற்றும் ஆபாச வீடியோக்களைப் பார்ப்பது ஆகியவற்றுடன் குறிப்பிடத்தக்க தொடர்பைக் கொண்டிருந்தது. பதிலளித்தவர்கள் 20-24 வயதுடையவர்கள் (AOR = 9.5, CI = 3.75 - 23.85) மற்றும்> 24 ஆண்டுகள் (AOR = 3.65, CI = 1.7 - 7. 8) முறையே 10 மற்றும் 3.6 மடங்கு அதிகமாக உடலுறவு கொள்ள வாய்ப்புள்ளது. <24 வயது (AOR = 3, CI = 20 - 3.0) வயதுடைய மாணவர்களைக் காட்டிலும்,> 1.05 வயதிற்குட்பட்டவர்கள், ஆபாசப் பொருட்களைப் பார்ப்பதற்கு 8.39 மடங்கு அதிகம். அதேபோல், பாலியல் வேறுபாடு ஆபாச வீடியோக்களைப் பார்ப்பது, இரவு கிளப்களில் கலந்துகொள்வது மற்றும் பண பரிமாற்றத்திற்காக எப்போதும் உடலுறவு கொள்வது ஆகியவற்றுடன் குறிப்பிடத்தக்க தொடர்பைக் காட்டியது. பெண் பதிலளித்தவர்களுடன் ஒப்பிடும்போது ஆண் பதிலளித்தவர்கள் இதுவரை 4.1 மடங்கு போர்னோ வீடியோக்களைப் பார்த்தார்கள் (AOR = 4.1, CI = 2.88 - 5.75). இருப்பினும், பெண் பதிலளித்தவர்கள் ஆண் பதிலளித்தவர்களுடன் ஒப்பிடும்போது (AOR = 3.7, CI = 3.7 - 1.04) பரிமாற்றப் பணத்திற்காக உடலுறவில் ஈடுபடுவதற்கு கிட்டத்தட்ட 13.2 மடங்கு அதிகமாக இருந்தனர் (அட்டவணை 4). மேலும், ஆண்களைக் காட்டிலும் இரவு நேரங்களில் அதிக ஆண்கள் ஆண்கள் (AOR = 2.3, CI = 1.25-3.43) (அட்டவணை 5).
எப்போதும் பாலியல் விகிதாச்சாரத்தில் ஆய்வு மற்றும் மதத்தின் வருடம் கணிசமாக வேறுபடவில்லை. அவ்வாறே, பல பாலியல் பங்காளிகள் பாலியல், மதம் மற்றும் இனத்துவத்தால் கணிசமாக வேறுபடவில்லை (அட்டவணை 4). பாதுகாப்பற்ற பாலின விகிதம் வயது, பாலினம், வசிப்பிடம், ஆய்வின் ஆண்டு, எதார்த்தம், மதம் மற்றும் பிற விளக்க மாற்றங்கள் ஆகியவற்றால் கணிசமாக வேறுபடவில்லை.
ஆபாச வீடியோக்கள் பார்த்த மாணவர்கள் அல்லாத பயனர்கள் ஒப்பிடுகையில் பாலியல் வேண்டும் 1.8 மடங்கு அதிகமாக இருந்தது (AOR = 1.8, CI = 1.19 - 2.59). இதேபோல், ஆபாச வீடியோக்களைப் பார்த்தவர்களிடம் ஆபாச வீடியோக்களைப் பார்க்காதவர்களுடன் ஒப்பிடுகையில் பல பாலியல் கூட்டாளிகளே அதிகம். (AOR = 2.8, CI = 1.12 - 6.9). நைட் கிளப் உதவியாளர்கள் பாலியல் பயிற்சி செய்ய 7 மடங்கு அதிகமாக இருந்தனர் (AOR = 7.4, CI = 4.23 -12.92) (அட்டவணை 4). அதேபோல், இரவில் கிளப்களில் கலந்துகொள்வதன் மூலம் வர்த்தக பாலியல் தொழிலாளர்களுடன் பாலின தொடங்குவதற்கான புள்ளியியல்ரீதியாக குறிப்பிடத்தக்க தொடர்புடைய காரணி (AOR = 4.6, CI = 1.8- 11.77) (அட்டவணை 5).
தவறாமல் மது குடிப்பது (AOR = 1.9, CI = 1.35 - 2.83) எப்போதும் உடலுறவு கொண்டிருப்பதற்கு ஒரு தொடர்புடைய காரணி. பல பாலியல் பங்காளிகள் கொண்டிருக்கும் விகிதாச்சாரத்தில் சிலர் குடிபோதையில்லாதவர்கள் (AOR = 2.8, CI = 1.4 - 5.6) (அட்டவணை 4). இரவு கிளப்களில் கலந்துகொள்வதற்கு, ஒழுங்கற்ற முறையில் (AOR = 9.5, CI = 5.2 - 17.5) மற்றும் தவறாமல் (AOR = 3.3, CI = 1.1 - 10.1) மது அருந்துவதும் புள்ளிவிவர அடிப்படையில் குறிப்பிடத்தக்கவை (அட்டவணை 5).
பல பாலியல் கூட்டாளிகளும் குவாட் செவர்ஸில் (AOR = 2.8, CI = 2.8 - 1.4) ஒப்பிடும்போது XHTML மடங்கு அதிகமாக இருந்தது. சூயிங் காட் நடைமுடிவு பணத்திற்காக பாலியல் தொடர்பில் ஈடுபடுவதில் குறிப்பிடத்தக்க முக்கியத்துவம் வாய்ந்த காரணி (AOR = 5.69, CI = 8.5 - 1.31) (அட்டவணை 4). மேலும், வழக்கமாக மெல்லும் காட் (AOR = 1.98, CI = 1.08 - 3.64) மற்றும் ஆல்கஹால் குடிப்பது (AOR = 4.78, CI = 3.17-7.20) ஆகியவை ஆபாச வீடியோக்களைப் பார்ப்பதற்கு புள்ளிவிவர ரீதியாக குறிப்பிடத்தக்க தொடர்புடைய காரணிகளாக இருந்தன (அட்டவணை 5).
கலந்துரையாடல்
இந்த ஆய்வில் மாணவர்களிடையே 90% பாலியல் உறவு இருந்தது. இந்த முடிவு நைஜீரியாவில் நடத்தப்பட்ட ஒரு ஆய்வுக்கு ஒப்பிடத்தக்கது (36.4%) [24]. எனினும், இந்த விகிதம் BSS-II (9.9%) கண்டுபிடிப்புகள் விட அதிகமாக இருந்தது [23], மற்ற பல்கலைக்கழகங்களின் படிப்புகள் (26.9% முதல் 34.2%), எத்தியோப்பியா [4, 14-16] மற்றும் இந்திய பல்கலைக்கழகத்தில் நடத்தப்பட்ட ஒரு ஆய்வில் (ஆண் மற்றும் பெண் மாணவர்களுக்கான 5% மற்றும் ஆண் மாணவர்கள்)25]. இதற்கு மாறாக, ஆப்பிரிக்காவில் உள்ள மற்ற ஆய்வுகள் ஒப்பிடும்போது இது மிகவும் குறைவானதாகும். உதாரணமாக, கல்லூரி மற்றும் பல்கலைக்கழக மாணவர்களிடையே 9 முதல் 90% வரை செக்ஸ் அனுபவம் தென்னாப்பிரிக்காவில் [26] மற்றும் உகாண்டா [27]. வேறுபட்ட ஆய்வுகள் இளம் பருவத்தினர் மத்தியில் பாலியல் உடலுறவு விகிதம் உள்ள வேறுபாடு சாத்தியமான விளக்கம் பாரம்பரிய கலாச்சார பின்னணியில் வெவ்வேறு, சமுதாய குணவியல்பு தன்மை, அத்துடன் எச்.ஐ. வி / எய்ட்ஸ் நோக்கி அறிவு, அணுகுமுறை மற்றும் நடைமுறை வேறுபாடு காரணமாக இருக்கலாம்.
முதல் பாலியல் நடைமுறையில் வயது என்பது தேவையற்ற கர்ப்பம் மற்றும் எஸ்.டி.ஐ.க்களின் அபாயத்தை வெளிப்படுத்துவதற்கான ஒரு முக்கிய குறிகாட்டியாகும். இந்த ஆய்வில் ஆண்களுக்கும் பெண்களுக்கும் முதல் பாலியல் நடைமுறையில் (18.6 வயது) சராசரி வயது EDHS (18.2 ஆண்டுகள்) அறிக்கைகளுடன் ஒப்பிடத்தக்கது [22], எத்தியோப்பியாவில் உள்ள மற்ற பல்கலைக்கழகங்கள் [14-16] மற்றும் மடகாஸ்கரின் மாணவர்கள் (18.4 ஆண்டுகள்) [26]. இதற்கு மாறாக, முதல் பாலினத்தின் சராசரி வயது ஜிம்மா பல்கலைக்கழகத்தின் (17.7 வயது) கண்டுபிடிப்புகளை விட சற்று அதிகமாக இருந்தது [4] மற்றும் கோமோ கோஃபா (17 வயது) [28]. மேலும், பாலியல் செயலில் உள்ளவர்களில் பாதிக்கும் அதிகமானவர்கள் (மேல்நிலைப்பள்ளி) மேல்நிலை பள்ளியில் முதல் பாலினம் இருந்தது. இது எத்தியோப்பியாவில் உள்ள மற்ற பல்கலைக்கழகங்களின் ஆய்வுகள், 58.6% முதல் 58.5% வரை [4, 14-16]. ஆரம்பகால பாலியல் சாயல் பிரச்சினை பல்கலைக்கழக மட்டத்தில் மட்டுமல்ல, உயர்நிலைப் பள்ளி மற்றும் தொடக்க மட்டத்திலும் உள்ளது என்பதை இது குறிக்கலாம். எனவே, இடைக்கால பள்ளி மாணவர்கள் பாலியல் நடவடிக்கைகளை முன்கூட்டியே தொடங்குவதை ஊக்கப்படுத்த இளைஞர்களாக தடுப்பு தலையீடுகளை இலக்காகக் கொள்ள வேண்டும். பல லாஜிஸ்டிக் பின்னடைவு மாதிரியின் விளைவாக வயது தொடர்பான அதிகரித்த விகிதம் ஆண்குறி யோனி பாலினத்தைக் கொண்டிருந்தது, அங்கு வயது அதிகரிக்கும் போது பாலியல் அனுபவத்தின் விகிதம் அதிகரித்தது. பதிலளித்தவர்கள் 20 வயது மற்றும் அதற்கு மேற்பட்டவர்கள் 20 வயதுக்குக் குறைவானவர்களைக் காட்டிலும் கணிசமாக அதிக வாய்ப்புள்ளவர்கள் தங்களுக்கு பாலியல் அனுபவம் இருப்பதாகக் கூறலாம். இது 2011 EDHS இன் அறிக்கைகளுக்கு ஏற்ப உள்ளது [22].
பாலியல் உடலுறவில் ஈடுபட்டவர்களிடையே பல பாலியல் கூட்டாளிகள் விகிதாசாரத்தில் இருந்தனர். தனியார் கல்லூரி மாணவர்களில் பகீர் தர் நகரத்தில் இதே போன்ற கண்டுபிடிப்பு கண்டுபிடிக்கப்பட்டது [29] மற்றும் கந்தர் [30]. இருப்பினும், பல பாலியல் கூட்டாளிகளின் உயர் விகிதம் வள்ளி பல்கலைக்கழகத்தில் அறிவிக்கப்பட்டது [31]. இதற்கு மாறாக, ஹரம்மாவில் ஒரு ஆய்வு [15] மற்றும் ஜிம்மா பல்கலைக்கழகம் [4பல பாலியல் கூட்டாளிகள் குறைந்த விகிதத்தில் அறிக்கை செய்துள்ளனர். வேறுபாடு மாதிரி அளவு வேறுபாடு, ஆய்வு மக்கள்தொகை மற்றும் விரிவான பல்கலைக்கழக அடிப்படையிலான நடத்தை மாற்றம் தலையீடுகள் காரணமாக இருக்கலாம்.
காட் மெல்லுதல், மது குடிப்பது, இரவு கிளப்களில் கலந்துகொள்வது மற்றும் ஆபாச வீடியோக்கள் பார்க்கப்படுதல் போன்ற ஆபத்துப் பழக்கங்களில் ஈடுபட்டிருப்பது, எப்போதும் பாலியல் மற்றும் பல பாலியல் கூட்டாளிகளுடன் தொடர்புடையது. ஸ்லோவாகியாவிலிருந்து படிப்படியாக இது உள்ளது [32] மற்றும் எத்தியோப்பியாவில் உள்ள மற்ற பல்கலைக்கழகங்கள் [4, 14-16]. ஆல்கஹால் மற்றும் காட் நுகர்வு ஆகியவற்றால் ஏற்படும் அபாயத்தை உணர்திறன் குறைவதால் இதன் விளைவாக மாணவர்கள் பகுத்தறிவுத் தீர்ப்புக்கு தகுதியற்றவர்களாக இருக்கக்கூடாது, மேலும் அவர்களது நடவடிக்கைகளின் தீவிர விளைவுகளை அவர்கள் கணிக்க முடியாது.
இந்த ஆய்வில் பாதுகாப்பற்ற பாலியல் நடைமுறையின் அதிர்வெண் (62%) ஜிம்மா பல்கலைக்கழகத்தில் (57.6%) செய்யப்பட்ட ஆய்வுகளுடன் ஒப்பிடத்தக்கது [4] மற்றும் கம்போடியா உயர் கல்வி [33]. இருப்பினும், மெடாவலாபூ பல்கலைக்கழகத்திலிருந்து (40.4%), எத்தியோப்பியா [34]. மேலும், பாலியல் செயலில் உள்ள மாணவர்களிடையே ஆணுறை (38%) தொடர்ச்சியான பயன்பாடு மற்ற ஆய்வுகள், எத்தியோப்பியா [15, 29, 34] இது ஆணுறை பயன்பாட்டில் 48% - 81% வரை ஆவணப்படுத்தப்பட்டுள்ளது. இது இளம்பருவத்தின் நடத்தையின் ஆற்றல், ஆபத்தான பாலியல் நடத்தைகள் குறித்த அறிவின் வேறுபாடு, இனப்பெருக்க சுகாதார பிரச்சினைகள் மற்றும் ஆணுறை பயன்பாட்டின் திறன்கள் காரணமாக இருக்கலாம்.
இந்த ஆய்வின் படி, பாலியல் செயலில் ஈடுபட்டுள்ள மாணவர்களில் 90% பாலியல் தொடர்பில் ஈடுபட்டுள்ளனர். எத்தியோப்பியாவில் மற்ற பல்கலைக்கழகங்கள் கண்டுபிடிப்பதை விட இது குறைவாக உள்ளது [4, 31, 34இங்கு வர்த்தக பாலியல் தொழிலாளர்களுடன் செக்ஸ் விகிதம் 13.9% முதல் 24.9% ஆகும். வெவ்வேறு வேறுபாடுகள் உள்ள மாணவர்கள் மத்தியில் பரிமாற்றம் மற்றும் ஆபத்து பாலியல் நடத்தைகள் பற்றி விழிப்புணர்வு வேறுபாடு இந்த வேறுபாடு இருக்கலாம். இரவில் கிளப்களில் கலந்து கொண்டாலும், பாலியல் உடலுறவில் ஈடுபடும் வர்த்தக பாலியல் தொழிலாளர்கள், பகீர் டர் பல்கலைக்கழகம், இரவு கிளப்களில் கலந்துகொள்ளும் மாணவர்களை கட்டுப்படுத்தும் கட்டுப்பாட்டு முறைமையைத் தொடங்கியுள்ளது. இரவு நேரங்களில் மாணவர்கள் வளாகத்தை விட்டு வெளியேற வேண்டாம் விதிகள் தடை செய்யப்படுகின்றன.
இந்த ஆய்வில், பணம் பொருட்டு பாலியல் பரிமாற்றம் நிகழும் நிகழ்வானது 4% ஆகும். இது எத்தியோப்பியாவின் பிற பல்கலைக்கழகங்கள் (4.4%) ஒட்டுமொத்த விகிதத்தில் ஒப்பிடத்தக்கது [4, 14, 15]. இதற்கு நேர்மாறாக, பஹிர் டார் நகரில் மற்ற ஆய்வுகளை விட இது குறைவாக உள்ளது [35] தனியார் கல்லூரி மாணவர்கள் மற்றும் அடிஸ் அபாபா இளம் பருவத்தினர் மத்தியில் பரிமாற்ற பாலியல் இருந்தது 20.6% [36] மற்றும் பல்கலைக்கழக மாணவர்களிடையே 14.5% [37]. ஆண்களைவிட பெண்மணிகளில் பணம் அதிகமாக்கப்படுகிறது.
பல சமூகங்களில் இளம் பெண்கள் தங்களை விட வயதான ஆண்களுடன் பாலியல் உறவைக் கொண்டுள்ளனர். இந்த நடைமுறை எச்.ஐ.வி மற்றும் பிற எஸ்.டி.ஐ நோய்கள் பரவுவதற்கு பங்களிக்கக்கூடும், ஏனென்றால் வயதான ஆண்கள் அந்த நோய்களுக்கு ஆளாக நேரிடும். இந்த ஆய்வில், பாலியல் ரீதியாக பதிலளித்தவர்களில் 21.5% பேர் வயதான நபர்களுடன் உடலுறவு கொண்டனர். இதேபோல், ஈ.டி.எச்.எஸ் ஆய்வின்படி, 21–15 வயதுடைய பெண்களில் 19% க்கும் அதிகமானோர் உடலுறவு கொண்டவர்களுடன் ஒப்பிடும்போது பத்து அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட வயதுடைய ஒரு ஆணுடன் மற்றும் மிகக் குறைந்த இளைஞர்களுடன் உடலுறவு கொண்டனர், <1% வயதான பெண்களுடன் உடலுறவு கொண்டனர் [22].
இந்த ஆய்வில் ஆபாச வீடியோக்களைப் பார்ப்பதன் விகிதம் (65.4%) எத்தியோப்பியாவில் பிற கண்டுபிடிப்போடு ஒப்பிடத்தக்கது (47.2%) [30]. எனினும், எங்கள் கண்டுபிடிப்பு மெடாவலாபூவில் (15.6%34] மற்றும் ஜிம்மா பல்கலைக்கழகம் (32.4%) [4]. ஆபாச வீடியோக்களைப் பார்ப்பதில் அதிக விகிதம் ஆண்களிடமிருந்தும், வயது> 24 வயதுடையவர்களிடமிருந்தும் கண்டறியப்பட்டது. இது துணை கலாச்சார வேறுபாட்டின் இருப்புடன் தொடர்புடையதாக இருக்கலாம்.
இந்த ஆய்வில், இரவு விடுதிகள் கலந்துகொள்ளும் விகிதம் பஹிர் டார் சிட்டி தனியார் கல்லூரியில் ஆய்வுக்கு ஒப்பிடத்தக்கது [29] மற்றும் ஜிம்மா பல்கலைக்கழக மாணவர்கள் [4]. ஆண் பதிலளிப்பவர்கள் பெண்கள் விட நைட் கிளப் கலந்து கொள்ளும் நேரம் 2.2 இருந்தது. இது உள்ளூர் கலாச்சார கலாச்சார செல்வாக்கு காரணமாக பெண்களை விட நைட் கிளப்பில் கலந்துகொள்ள மிகவும் சுதந்திரம் மற்றும் ஆறுதலுடன் தொடர்புடையது. நைட் கிளப் (டேபிள் 5). இந்த உள்ளூர் சமூகத்தின் மதிப்புகள் மற்றும் விதிகளின் துணை கலாச்சார வேறுபாடு மற்றும் செல்வாக்குடன் தொடர்புடையதாக இருக்கலாம்.
இந்த ஆய்வின் பெரிய வரம்பு குறுக்கு வெட்டு பகுதியின் தன்மை ஆகும், இது விளைவு மாறிடத்திற்கும் சில விளக்கமளிக்கும் மாறிகளுக்கும் இடையிலான தற்காலிக உறவை விளக்கக்கூடாது. தன்னைப் பற்றிய ஆய்வு தலைப்பு, சமூக நலன்களைப் பற்றிக் கொண்டிருக்கும் பாலியல் தொடர்பான நபர்கள் மற்றும் முக்கிய பிரச்சினைகள் ஆகியவற்றை மதிப்பீடு செய்கிறது. எனவே, இந்த ஆய்வு கண்டுபிடித்து இந்த வரம்புகள் விளக்கம்.
முடிவுகளை
பஹிர் டார் பல்கலைக்கழக மாணவர்களின் பாலியல் நடத்தைகள் பற்றிய விரிவான புரிதலை இந்த ஆய்வு வெளிப்படுத்தியது. பல பாலியல் பங்காளிகள், பாதுகாப்பற்ற பாலினம், வணிக பாலியல் தொழிலாளர்களுடன் பாலியல் உறவு போன்ற பாலியல் நடத்தை, பாஹிர் தார் பல்கலைக்கழகத்தில் மாணவர்களிடையே கணிசமாக நடைமுறையில் உள்ளது. பொருள் பயன்பாடு, இரவு கிளப் கலந்து ஆபாச வீடியோ பார்க்கும் பல்வேறு பாலியல் நடத்தைகள் இருப்பதற்கான முன்கூட்டியே காரணிகள் இருந்தன. எனவே, தடுப்பு தலையீடு திட்டங்கள் முந்தைய பள்ளியில் மற்றும் பல்கலைக்கழக அளவில் இருவரும் பலப்படுத்தப்பட்டு, திறம்பட செயல்படுத்தப்பட்டு கண்காணிக்கப்பட வேண்டும்.
ஆசிரியர்கள் 'தகவல்
மருத்துவ அறிவியல் மற்றும் மருத்துவ அறிவியல் கல்லூரியில் உதவி பேராசிரியர், மருத்துவ நுண்ணுயிரியலில் பஹிர் டார் பல்கலைக்கழகம். மருத்துவ நுண்ணுயிரியலின் BAB இணை பேராசிரியர், மருத்துவம் மற்றும் உடல்நல அறிவியல் கல்லூரியில் நுண்ணுயிரியல், இம்யூனாலஜி மற்றும் ஒட்டுண்ணியல் துறை தலைவர் பஹிர் டார் பல்கலைக்கழகம். மருத்துவம் மற்றும் மருத்துவ அறிவியல் கல்லூரியில் MYM உதவி பேராசிரியர், மருத்துவ ஒட்டுண்ணியில் பஹிர் டார் பல்கலைக்கழகம்.
அனுமதிகள்
பஹிர் டார் பல்கலைக்கழகம் திட்டத்திற்கு நிதியளிப்பதற்காக ஒப்புக் கொண்டுள்ளது. தரவு சேகரிப்பு செயல்முறையை ஒருங்கிணைப்பதற்காக BDU எச்.ஐ.வி / எய்ட்ஸ் தடுப்பு மற்றும் கட்டுப்படுத்தும் அலுவலகத்தை ஒப்புக்கொள்வதற்கு நாம் நன்றியுள்ளவர்களாக உள்ளோம். தரவு சேகரிப்பு செயல்முறையை ஒருங்கிணைப்பதற்கும் வசதி செய்வதற்கும் தங்கள் பங்களிப்புக்காக பஹீர் டார் பல்கலைக்கழக மாணவர் விவகாரத்தைச் சேர்ந்த திரு. லெம்மா கஸ்ஸே, பஹிர் டார் பல்கலைக்கழகம், எச்.ஐ.வி / எய்ட்ஸ் விவகார இயக்குனர் மற்றும் சகோதரி மார்தா அஸ்மரே ஆகியோருக்கு நாங்கள் நன்றி தெரிவிக்க விரும்புகிறேன். மாணவர்களுக்கு நம் இதயப்பூர்வமான நன்றி அடைய விரும்புகிறோம்.
அடிக்குறிப்புகள்
போட்டியிடும் ஆர்வங்கள்
ஆசிரியர்கள் அவர்கள் போட்டியிடும் நலன்களைக் கொண்டிருக்கவில்லை என்று அறிவிக்கிறார்கள்.
ஆசிரியர்கள் 'பங்களிப்புகள்
தரவு சேகரிப்பில் ஈடுபட்டுள்ள ஆய்வு, செயல்திறன் புள்ளிவிவர பகுப்பாய்வு, வெளியீடுக்கான கையெழுத்து உருவாக்கம் மற்றும் முடிக்கப்படல் ஆகியவற்றை WM கருத்தில் கொண்டு வடிவமைத்து வடிவமைத்தது. பி.ஏ. தரவு சேகரிப்பு மற்றும் பகுப்பாய்வு ஆகியவற்றில் ஈடுபட்டுள்ள ஆய்வில் கருத்தியல் ரீதியாக மாற்றியமைக்கப்பட்டது. இந்த திட்டத்தை மீளாய்வு செய்வதில் கலந்து கொண்டேன். அனைத்து ஆசிரியர்கள் இறுதி கையெழுத்துப் படித்து ஒப்புதல் அளித்தனர்.
பங்களிப்பாளர் தகவல்
Wondemagegn Mulu, மின்னஞ்சல்: moc.oohay@23_mednoW.
Mulat Yimer, மின்னஞ்சல்: moc.liamg@talumremiy.
பேஹே அபேரா, மின்னஞ்சல்: moc.liamg@51arebaeyab.
குறிப்புகள்
;