Cyberpsychol Behav. 2004 Apr;7(2):207-30.
Boies SC1, கூப்பர் ஏ, ஆஸ்போர்ன் சிஎஸ்.
சுருக்கம்
இணையத்தள தொடர்பான பிரச்சினைகள் மற்றும் ஆன்லைன் பாலியல் தகவல்கள் மற்றும் பொழுதுபோக்கு நடவடிக்கைகள் ஆகியவற்றில் பங்கு வகிக்கும் நான்கு முறைகளுக்கு இடையில் உள்ள வேறுபாடுகள் பற்றி 760 பல்கலைக்கழக மாணவர்களின் ஆய்வு கூறுகிறது.
ஆன்லைனில் பாலியல் செயல்பாடுகளில் பங்கேற்காத மாணவர்கள், அவர்களின் ஆஃப்லைன் வாழ்க்கையில் திருப்திகரமாக இருப்பதோடு, நண்பர்கள் மற்றும் குடும்பத்தினர் ஆகியோருடன் தொடர்புபட்டவர்கள். ஆன்லைன் பாலியல் நடவடிக்கைகளில் ஈடுபட்டுள்ளவர்கள் இணையத்தில் மிகவும் சார்ந்து இருப்பதோடு குறைந்த ஆஃப்லைன் செயல்பாட்டை அறிவித்துள்ளனர். பாலியல் தகவலை மட்டுமே விரும்பிய மாணவர்கள் வலுவான ஆஃப்லைன் இணைப்புகளை பராமரிக்கின்றனர்.
பொழுதுபோக்குகளை மட்டுமே நாடியவர்கள் குறைந்த ஆஃப்லைன் செயல்பாட்டைப் புகாரளிக்கவில்லை. ஆஃப்லைன் சமூக ஆதரவில் மிகவும் குறைபாடுள்ள பதிலளித்தவர்கள் ஈடுசெய்யும் ஆன்லைன் ஆதரவைப் புகாரளிக்கவில்லை. சமூக மற்றும் பாலியல் வளர்ச்சிக்கான ஒரு இடமாக ஆன்லைன் பாலியல் நடவடிக்கைகளில் (ஓஎஸ்ஏ) மாணவர்கள் பொதுவாக பங்கேற்ற போதிலும், இண்டர்நெட் நம்பியவர்கள் மற்றும் அது வழங்கும் இணைப்புகளை குறைத்து சமூக ஒருங்கிணைப்பு ஆபத்து தோன்றும். சமூக மற்றும் பாலியல் வளர்ச்சிக்கான கண்டுபிடிப்பின் தாக்கங்களை ஆசிரியர்கள் விவாதித்தனர்.
பிஎம்ஐடி: 15140364
டோய்: 10.1089/109493104323024474
;