Ҷ Нурс Рес. 2020 Jan 16. doi: 10.1097 / jnr.0000000000000370
Целиккалп У, Билгич С.1, Темел Мард2, Варол Г.3.
мавҳум
Маълумот:
Истифодаи смартфонҳо дар байни ҷавонон хеле маъмул аст. Аммо, смартфонҳо бо оқибатҳои манфӣ ҳангоми истифодаи аз ҳад зиёд вобастаанд. Тибқи гузоришҳо, истифодаи смартфон метавонад ба таълим дар синф таъсири манфӣ расонад, мушкилоти бехатариро ба вуҷуд орад ва ба муоширати байнишахсӣ таъсири манфӣ расонад.
МАҚСАД:
Ҳадафи ин таҳқиқот муайян кардани сатҳи вобастагии смартфон дар байни хонандагони ҳамширагӣ ва мактабҳои тиббӣ ва омӯзиши сатҳи вобастагии смартфон ба малакаҳои иртиботӣ буд.
МЕҲНАТ:
Ин омӯзиши байнисоҳавӣ бо мактаби тиббӣ ва донишҷӯёни ҳамширагӣ дар як донишгоҳи давлатӣ гузаронида шуд (502 иштирокчӣ). Маълумот бо истифода аз варақаи иттилооти шахсӣ, Андозаи мухтасари мухтасари смартфон (SAS-SV) ва ҷадвали баҳодиҳии малакаҳои коммуникатсионӣ ҷамъоварӣ карда шуд.
Натиҷаҳо:
Ҳамаи иштирокчиёни таҳқиқот смартфонҳо доштанд. Аксари онҳо (70.9%) занон буданд ва 58.2% дар барномаи ҳамширагӣ буданд. Иштирокчиён смартфонҳоро барои муддати миёнаи 5.07 ± 3.32 соат дар як рӯз, пеш аз ҳама барои паёмнависӣ истифода карданд. Натиҷаи миёнаи умумии SAS-SV барои иштирокчиён 31.89 ± 9.90 буд ва фарқияти назаррас дар холҳои миёнаи SAS-SV нисбати тағирёбандаҳои шӯъба, ҷинс, давомнокии истифодаи ҳаррӯзаи смартфон, муваффақияти таълимӣ, вазъи истифодаи смартфон дар синфхона, иштирок дар варзиш, муоширати осон бо беморон ва хешовандон, тарзи муошират, мушкилоти саломатии вобаста ба истифодаи телефон ва вазъи осеб (p <.05). Ғайр аз он, байни холҳои миёнаи SAS-SV ва тағирёбандаҳои давомнокии истифодаи ҳаррӯзаи смартфон ва солҳои истифодаи смартфон муносибати мусбати суст ба мӯътадил пайдо шуд, дар ҳоле ки дар байни холҳои миёнаи SAS-SV ва Арзёбии малакаҳои коммуникатсионӣ муносибати манфии суст пайдо шуд Холҳои миқёс Давомнокии ҳаррӯзаи истифодаи смартфон муҳимтарин пешгӯии вобастагии смартфон дониста шуд.
ХУЛОСА / ИМРӮЗ БАРОИ ПРОГРАММА:
Холҳои баландтари SAS-SV ба муоширати байнишахсӣ ва ҳаёти иҷтимоӣ таъсири манфӣ мерасонанд ва самаранокии таълимро дар донишҷӯён коҳиш медиҳанд. Аз ин рӯ, донишҷӯён ва устодон бояд дар бораи фоидаҳо ва хатарҳои истифодаи смартфони таълимӣ бо чораҳои пешгирии истифодаи аз ҳад зиёд ва нолозим огоҳ бошанд.
PMID: 31972729
;