การศึกษาและพร

การศึกษาเกี่ยวกับสื่อลามกสำหรับเด็กเป็นสิ่งสำคัญเพราะการสตรีมสื่อลามกจะอยู่กับเราตราบเท่าที่มีอินเทอร์เน็ตอยู่ อย่างไรก็ตามนักการศึกษาต้องสอนนักเรียนถึงวิธีการทำงานของความยืดหยุ่นของสมอง

บ่อยครั้งที่คนอ่านในสื่อที่นักการศึกษาควรให้ความสำคัญ:

1. การแยก "สื่อลามกที่ดี" ออกจาก "สื่อลามกที่ไม่ดี" หรือ
2. ลดปัญหาเป็น“ ความจำเป็นในการขอความยินยอมก่อนที่จะกระตุ้นให้มีเพศสัมพันธ์กับคู่นอน” หรือ
3. “ เซ็กส์โป๊ไม่เหมือนเซ็กส์จริง” ได้อย่างไร

สิ่งเหล่านี้ขาดสิ่งที่จำเป็นอย่างที่นักการศึกษาหลายคนตระหนักดีอยู่แล้ว มาดูกันเลย

แค่บอกให้ดู“ หนังโป๊ดีๆ”

แนวคิด "สื่อลามกที่ดี / สื่อลามกที่ไม่ดี" ทำให้ทุกคนมีการถกเถียงกันอย่างไม่รู้จักจบสิ้นเกี่ยวกับ "ค่านิยม" และประเภทของหนังโป๊ที่ต้องการคือ "ดี" หรือ "ไม่ดี" นี่เป็นสิ่งที่ทำให้ไขว้เขวไม่ใช่ก้าวไปข้างหน้าในการเตรียมเด็กให้พร้อมสำหรับสภาพแวดล้อมทางเพศในปัจจุบัน

ยิ่งไปกว่านั้นแม้ว่าจะมีสื่อลามกสมัครเล่นและสื่อลามกที่ "เหมือนจริง" สมองของวัยรุ่นก็จะค้นหาสิ่งที่แปลกประหลาดและแปลกประหลาด เนื่องจากสมองของพวกเขาตอบสนองต่อความแปลกใหม่และความตกใจโดยเฉพาะ และยังตอบสนองต่อการกระตุ้นที่คุ้นเคยน้อยลงซึ่งยิ่งทำให้ "น่าเบื่อ" อย่างรวดเร็ว การเขียนโปรแกรมสมองวัยรุ่นนี้พบได้ในสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมชนิดต่างๆ พัฒนาขึ้นเพื่อกระตุ้นให้วัยรุ่นแสวงหาดินแดนและเพื่อนใหม่ของตนเอง (โดยไม่ต้องผสมพันธุ์) แต่นั่นหมายความว่าวัยรุ่นมีความเสี่ยงโดยเฉพาะอย่างยิ่งต่อการสตรีมสื่อลามกที่ไม่รู้จักจบสิ้นของนวนิยายเรื่องใหม่สุดขั้วและเร้าอารมณ์

ยังคงมีความเสี่ยงเป็นครั้งแรกในวิวัฒนาการของมนุษย์เด็ก ๆ สามารถขยายไปสู่เนื้อหาที่รุนแรงมากขึ้นในขณะที่พวกเขากำลังช่วยตัวเอง นั่นคือในขณะที่สัญญาณไปยังสมองที่มีเหตุผลของพวกเขาค่อนข้างถูกกลบด้วยสัญญาณที่ดังขึ้นจากวงจรกระตุ้นอารมณ์ / รางวัลในสมอง ผลลัพธ์ก็คือผู้ใช้สื่อลามกในปัจจุบันสามารถจบลงด้วยการถึงจุดสุดยอดเพื่อ (เสริมกำลัง) วัสดุเครื่องรางทุกชนิด พวกเขาไม่น่าจะมองหาเนื้อหานี้เมื่อพวกเขาเริ่มใคร่ครวญกับสื่อลามก เมื่อเวลาผ่านไปหลายคนพบว่าพวกเขาไม่สามารถถึงจุดสุดยอดได้อีกต่อไป ในปี 2016 นักวิจัยรายงานว่าครึ่งหนึ่งของผู้ใช้สื่อลามกได้เพิ่มระดับไปยังเนื้อหาที่พวกเขาเคยพบว่า "ไม่น่าสนใจ" หรือ "น่าขยะแขยง": กิจกรรมทางเพศออนไลน์: การศึกษาเชิงสำรวจเกี่ยวกับรูปแบบการใช้งานที่มีปัญหาและไม่มีปัญหาในตัวอย่างของผู้ชาย

รสนิยมทางเพศ

สิ่งนี้อาจทำให้ผู้ใช้สื่อลามกรุ่นเยาว์ในปัจจุบันตื่นตระหนกเกี่ยวกับรสนิยมทางเพศหรือแม้แต่รสนิยมทางเพศของพวกเขา ตัวอย่างเช่นเราเคยได้ยินจากผู้ชายที่ขยายไปสู่สื่อลามกที่ผิดกฎหมายและสงสัยว่า "ฉันเป็นใครกันแน่ ??" เราเคยได้ยินจากคนที่เป็นเกย์ที่ดูหนังโป๊ข่มขืนตรงๆ และคนตรงที่ดูหนังโป๊ข้ามเพศหรือเกย์ บางครั้งทั้งสองกลุ่มก็ตื่นตระหนกเมื่อพวกเขาเชื่อมโยงสมองของพวกเขากับรสนิยมใหม่ ๆ เหล่านี้จากนั้นก็ไม่สามารถถึงจุดสุดยอดไปสู่รสนิยมก่อนหน้านี้ได้ ดู คุณเชื่อจอห์นสันของคุณได้ไหม?

คนอื่น ๆ สงสัยว่าพวกเขา "ไม่เป็นเพศ" เพราะพวกเขาตอบสนองต่อสื่อลามกเท่านั้นไม่ใช่กับคู่นอนจริงๆ หรือพวกเขาสงสัยว่าพวกเขาเป็น“ ผู้หญิงทุกคน” เพราะพวกเขาถึงจุดสุดยอดของสื่อลามกที่หลากหลายตั้งแต่อายุยังน้อยโดยที่พวกเขาไม่มีแนวคิดที่ชัดเจนว่าแนวของพวกเขาเป็นอย่างไร ปัญหาเหล่านี้ไม่เคยมีมาก่อนในคนรุ่นก่อน ๆ และดูเหมือนว่าจะเป็นผลมาจากสมองที่อ่อนแอของเด็กที่ปะทะกับการกระตุ้นใหม่ ๆ ที่ไม่รู้จักจบสิ้นผ่านการสตรีมสื่อลามกบนสมาร์ทโฟน

เปลี่ยนรสนิยม

โชคดีที่หลายเดือนที่ไม่มีจุดสุดยอดไปสู่รสนิยมของสื่อลามกทางอินเทอร์เน็ตมักจะทำให้รสนิยมที่ขับเคลื่อนด้วยสื่อลามกตื้น ๆ เหล่านี้ลดลงและผู้คนก็สามารถเข้าใจเรื่องเพศโดยกำเนิดของพวกเขาได้ (ที่น่าสนใจคือเด็กที่อายุน้อยกว่าเริ่มสตรีมสื่อลามกยิ่งมีแนวโน้มที่จะต้องใช้เวลานานขึ้นในการฟื้นฟูเพศโดยกำเนิด)

ประเด็นก็คือถ้าเด็ก ๆ ไม่ได้รับแจ้งเกี่ยวกับการปรับสภาพ (จำสุนัขของ Pavlov ได้ไหม) พวกเขาไม่มีกรอบในการทำความเข้าใจว่าเกิดอะไรขึ้นหรือจะย้อนกลับได้อย่างไร พวกเขาไม่ได้รับการสอนว่าควรมองหาสัญญาณอะไรเช่นไม่สามารถใช้ถุงยางอนามัยได้เนื่องจากการแข็งตัวของอวัยวะเพศหายไปกับคู่นอนการหลั่งล่าช้าหรือการหลั่งนอกของอวัยวะเพศการขยายไปสู่รสนิยมที่ไม่เป็นไปตามลักษณะเป็นต้น แต่พวกเขามักจะสอนว่าสื่อลามกไม่สามารถเปลี่ยนแปลงได้ รสนิยมของผู้ชมและช่วยให้ผู้ชมค้นพบเรื่องเพศที่“ แท้จริง” โดยกำเนิดของเขาเท่านั้น นี่เป็นเรื่องไร้สาระ สมองโดยเฉพาะอย่างยิ่งสมองของเด็กเป็นพลาสติกโดยเฉพาะ นอกจากนี้หากเป็นกรณีนี้ผู้ชมสื่อลามกครึ่งหนึ่งจะไม่รายงาน การเพิ่มวัสดุที่รุนแรงมากขึ้น เมื่อนักวิจัยคิดว่าจะถาม

ถอนอาการ

และหากผู้ใช้ไม่ได้รับคำเตือนถึงสิ่งที่น่ารังเกียจ อาการถอน (อาการปวดหัว, อาการตื่นตระหนก, นอนไม่หลับ, เหตุการณ์ย้อนหลัง, หมอกในสมอง, อารมณ์แปรปรวน, การสูญเสียความใคร่ชั่วคราว ฯลฯ ) ที่อาจเกิดขึ้นได้หลังจากเลิกเล่นพวกเขามักจะรีบกลับไปที่สื่อลามกเพื่อ "บำบัด" ความทุกข์ยาก - แทนที่จะดำเนินต่อไป กระบวนการคืนสมองให้กลับสู่จุดที่ดี

ปัจจุบันมีนักการศึกษากี่คนพร้อมที่จะสอนเด็ก ๆ ในเรื่องเหล่านี้ ไม่มีเว้นแต่พวกเขาจะได้รับการศึกษาจากผู้เชี่ยวชาญด้านการปั้นสมองเช่นผู้เชี่ยวชาญด้านการเสพติด น่าเศร้าที่ที่ปรึกษาของโรงเรียนทั่วไปไม่ได้รับการศึกษาให้ทำงานนี้

เพียงแค่สอนพวกเขาให้ขอความยินยอม

แนวคิดเกี่ยวกับการสอนกฎเด็ก ๆ สำหรับการได้รับความยินยอมนั้นฟังดูดี แต่ถ้าชายหนุ่มสามารถแข็งตัวได้ก็ต่อเมื่อเขามีส่วนร่วมในเครื่องรางลามกการรับรู้ของเขาก็น่าจะผิดเพี้ยนไป นอกจากนี้เด็กสาวจำนวนมากก็ไม่มีแนวคิดที่จะพูดว่า 'ไม่' กับกิจกรรมประเภทต่างๆ โดยเฉพาะอย่างยิ่งหลายอย่างที่พบบ่อยในสื่อลามก ต้องใช้ความตั้งใจและความมั่นใจของผู้ใหญ่ในการบอกผู้ชายที่คุณชอบจริงๆว่าคุณไม่สนใจที่จะมีส่วนร่วมในการปฏิบัติแบบที่เขากำหนดเงื่อนไขตัวเองว่าต้องการเพื่อที่จะถึงจุดสุดยอด แม้แต่ผู้หญิงที่เป็นผู้ใหญ่ก็มีปัญหากับความท้าทายนี้

สาว ๆ ที่เข้าใจว่าปัญหาที่แท้จริงคือการปรับสภาพทางเพศที่ไม่แข็งแรงสามารถช่วยได้ เมื่อพวกเขาพบผู้ชายที่ต้องการทดลองเลิกสื่อลามกพวกเขาสามารถช่วยเร่งกระบวนการได้ แต่ไม่ใช่ด้วยการทำตัวเหมือนดาราหนังโป๊ แฟนเลิกโป๊? เคล็ดลับ 5

นอกเหนือความยินยอม

ในกรณีใด ๆ เด็ก ๆ ต้องมีมากกว่ากฎการยินยอมเพื่อทำความเข้าใจความเสี่ยงของการใช้สื่อลามก พวกเขาจำเป็นต้องเข้าใจชนิดของอาการ ผู้ใช้เรื้อรังบางครั้งรายงาน. และจะเป็นอย่างไรเมื่อสิ้นสุดการรับ เครื่องรางลามกของคนอื่น พฤติกรรมการขับเคลื่อน ชายหนุ่มคนหนึ่งกล่าวว่า

ฉันสงสัยว่าคุณสามารถนำหน้าออกจาก playbook ของการศึกษาเรื่องยาได้หรือไม่ การรู้ว่าเฮโรอีนที่ยุ่งเหยิงสามารถทำให้คุณเป็นแรงจูงใจที่ดีพอสำหรับคน (ส่วนใหญ่) ที่จะไม่แตะต้องสิ่งของได้อย่างไร ไม่จำเป็นต้องเป็น "กลวิธีที่ทำให้ตกใจ" (อาจจะเป็นเรื่องเล็กน้อย) แต่เพียงแค่เข้าใจถึงผลที่อาจเกิดขึ้นจากการใช้งานหนัก ฉันรู้ว่าถ้าฉันรู้เกี่ยวกับผลที่อาจเกิดขึ้นจากการใช้สื่อลามกเรื้อรังมีโอกาสที่ดีทีเดียวที่ฉันจะไม่ปล่อยให้นิสัยของฉันไปถึงจุดของการเสพติด

บอกแค่ว่าหนังโป๊ไม่เหมือนเซ็กส์จริง

การสอนเด็ก ๆ ว่า“ เซ็กส์โป๊ไม่เหมือนเซ็กส์จริง” ฟังดูสมเหตุสมผล แต่จะไม่ช่วยแก้ปัญหาได้ เด็ก ๆ รู้อยู่แล้วว่าเซ็กส์ของสื่อลามกไม่ใช่เรื่อง "จริง" แม้ว่าพวกเขาจะไม่มีประสบการณ์ของตัวเองที่จะเปรียบเทียบได้ บางคนติดการ์ตูนโป๊ญี่ปุ่นด้วยซ้ำ แน่นอนพวกเขารู้ว่านั่นไม่ใช่ "ของจริง"

อย่างไรก็ตามปัญหาที่ร้ายแรงยิ่งกว่าก็คือ ปรับอากาศเร้าอารมณ์ทางเพศของพวกเขาเพื่อโป๊เพศ. ชายหนุ่มจำนวนมากไม่สามารถรับ / รักษาการแข็งตัวได้เว้นแต่พวกเขาจะดูสื่อลามก คนอื่นจะไม่สามารถแข็งตัวได้เว้นแต่จะมีส่วนร่วมในเครื่องรางลามกและคัดค้านคู่ของตน ดู การวิจัยยืนยันถึงการเพิ่มขึ้นอย่างมากของ ED ที่อ่อนเยาว์.

สิ่งนี้เกิดขึ้นเนื่องจากเด็กจำนวนมากไม่เคยช่วยตัวเองโดยไม่มีสื่อลามก พวกเขาได้ปรับเปลี่ยนความเร้าอารมณ์ของพวกเขาไปยังหน้าจอความแปลกใหม่อย่างต่อเนื่องการแสวงหาและค้นหาเนื้อหาที่น่าตกใจการถ้ำมองเครื่องราง ฯลฯ พวกเขาไม่พร้อมที่จะค้นหาการปลุกเร้าทางเพศจากพันธมิตรหรืออย่างยั่งยืน และเด็กผู้หญิงที่ช่วยตัวเองในเรื่องโป๊เปลือยทางอินเทอร์เน็ตจำนวนมากขึ้นเรื่อย ๆ ก็รายงานปัญหาเดียวกันนี้

ที่จริงคนหนุ่มสาวกำลังฝึกกีฬาที่ไม่ถูกต้อง ที่แย่กว่านั้นพวกเขาแทบไม่รู้ตัวเลยว่าพวกเขาฝึกกีฬาผิดประเภท พวกเขาจะไม่รู้เว้นแต่จะทดลองหยุดสื่อลามกทางอินเทอร์เน็ตเป็นเวลาหลายเดือน Tehy ต้องสัมผัสด้วยตัวเองว่าคู่แท้จะปลุกใจมากขึ้น

ทำไมการสอนสมองจึงทำงาน

เว็บไซต์นี้ก่อตั้งขึ้นเมื่อต้นปี 2011 ตั้งแต่นั้นมาคนรุ่นใหม่จำนวนมากพบว่าข้อมูลนี้ทั้งน่าสนใจและมีประโยชน์ในการเรียนรู้การจัดการความอยากอาหารที่เพิ่มขึ้นจากสิ่งเร้าเหนือธรรมชาติในปัจจุบัน พวกเขาสนุกกับการเรียนรู้เกี่ยวกับสมองการขับเคลื่อนวิวัฒนาการสัญญาณเตือนถึงความไม่สมดุลและการตัดกลับสามารถช่วยให้สมองกลับมามีความไวตามปกติได้อย่างไร พวกเขาชอบทำการทดลองด้วยตนเองเมื่อเข้าใจพื้นฐานแล้ว และพวกเขาชอบสอนกันผ่านโพสต์ฟอรัมการกู้คืน คุณสามารถอ่านเรื่องราวการกู้คืนของพวกเขาได้หลายพันเรื่อง โปรดคลิกที่นี่เพื่ออ่านรายละเอียดเพิ่มเติม. หรือ ดูวิดีโอของชายหนุ่มคนนี้. ผู้ใช้ที่ฟื้นตัวกล่าวว่า

ในโรงเรียนพวกเขาสอนฉันถึงวิธีการตัดไม้ผ้าขนหนูและทำหม้อดิน ... สนุกมากพอฉันไม่ต้องการทักษะเหล่านี้ในชีวิตประจำวันของฉันเลย คงจะดีไม่น้อยที่จะมีชั้นเรียนเกี่ยวกับประสาทวิทยาสักหนึ่งหรือสองคลาสที่ฉันสามารถเรียนรู้ที่จะพัฒนาความสามารถของสมองและจิตใจของตัวเองได้ นั่นจะมีพลังมากที่ 13

การสอนเรื่องเพศในปัจจุบันยังไม่สมบูรณ์จนกว่าจะกล่าวได้ว่าการเรียนรู้ทางพยาธิวิทยาเกิดขึ้นได้อย่างไร การศึกษาเกี่ยวกับสื่อลามกเรียกร้องให้สอนวัยรุ่นเกี่ยวกับช่องโหว่ของสมองวัยรุ่น ต้องแสดงให้เห็นว่าเรื่องเพศสามารถลงเอยด้วยสิ่งเร้าที่ไม่เกี่ยวข้องกับคู่แท้ได้อย่างไร วิดีโอนี้อธิบายเพิ่มเติม: สมองของวัยรุ่นพบกับสื่อลามกทางอินเทอร์เน็ตความเร็วสูง - YouTube