วิทยาศาสตร์สุขภาพ Glob J 2016 อาจ 19; 9 (1):58269. doi: 10.5539/gjhs.v9n1p146.
Esmaeilivand ม1, จาลัลวันดี เอฟ, โมฮัมมาดีมม, พาราดินเอส, Taghizadeh P., Arasteh P..
นามธรรม
บทนำ:
ในเบื้องหลังของการใช้อินเทอร์เน็ตที่เพิ่มขึ้นในประเทศแถบเอเชียการศึกษาสุขภาพจิตในผู้ใช้ที่ติดอินเทอร์เน็ตดูเหมือนจะมีความสำคัญและจำเป็น ดังนั้นการศึกษาในปัจจุบันจึงมีวัตถุประสงค์เพื่อตรวจสอบสุขภาพจิตของนักเรียนชาวอิหร่านและอินเดียที่ติดอินเทอร์เน็ตและไม่ติดอินเทอร์เน็ต
วิธีการ:
การศึกษาแบบภาคตัดขวางนี้ดำเนินการกับนักเรียน 400 ในวิทยาลัยต่างๆจากเมืองปูเนและเมืองมุมไบของรัฐมหาราษฏระ ใช้การทดสอบการติดอินเทอร์เน็ตและรายการตรวจสอบอาการ (SCL) 90-R วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ SPSS 16
ผล:
นักเรียนที่ติดอินเทอร์เน็ตสูงกว่าในด้าน Somatization, Obsessive-compulsive, Interpersonal Sensitive, Depression, Anxiety, Hostility, Phobic กังวล, ความคิดหวาดระแวง, โรคจิตมากกว่านักเรียนที่ไม่ติดอินเทอร์เน็ต (P <0.05) นักเรียนชาวอินเดียมีคะแนนด้านสุขภาพจิตสูงกว่าเมื่อเทียบกับนักเรียนชาวอิหร่าน (P <0.05) นักเรียนหญิงมีคะแนนด้าน Somatization, Obsessive-compulsive, Anxiety, Hostility, Phobic and Psychoticism สูงกว่านักเรียนชาย (P <0.05)
สรุป:
จิตแพทย์และนักจิตวิทยาที่ทำงานในสาขาสุขอนามัยจิตจะต้องตระหนักถึงปัญหาทางจิตที่เกี่ยวข้องกับการติดอินเทอร์เน็ตเช่นความหดหู่ความวิตกกังวลความคิดครอบงำจิตใจ hypochondria หวาดระแวงความอ่อนไหวต่อบุคคลและงานและความไม่พอใจในการศึกษาของผู้ติดอินเทอร์เน็ต
PMID: 27530581
;