พลจิตแพทย์. 2019; 32 (3): e100086
เผยแพร่ออนไลน์ 2019 Jul 9 ดอย: 10.1136 / gpsych-2019 100086-
PMCID: PMC6629377
PMID: 31360912
จากผลการศึกษาและการอภิปรายจำนวนมากโดยกลุ่มผู้เชี่ยวชาญที่จัดทำโดย WHO ความผิดปกติในการเล่นเกมได้รับการยอมรับว่าเป็นความผิดปกติทางจิตและมีการระบุไว้ในบทของความผิดปกติทางจิตพฤติกรรมและการพัฒนาทางระบบประสาท ICD-11)1 ความผิดปกติในการเล่นเกมความผิดปกติในการเล่นการพนันและความผิดปกติในการใช้สารอยู่ในประเภทเดียวกันของความผิดปกติทางจิต การเปลี่ยนแปลงนี้จะช่วยปรับปรุงการรับรู้และความเข้าใจของประชาชนเกี่ยวกับความผิดปกติของเกม ในขณะเดียวกันก็จะสนับสนุนการวิจัยที่เกี่ยวข้องและพัฒนาวิธีการทางวิทยาศาสตร์และมีประสิทธิภาพเพื่อลดผลกระทบเชิงลบ
คุณสมบัติทางคลินิกหลักของความผิดปกติในการเล่นเกม
แนวทางการวินิจฉัยที่เสนอสำหรับความผิดปกติในการเล่นเกมใน ICD-11 มีการระบุไว้ดังต่อไปนี้: (1) รูปแบบของพฤติกรรมการเล่นเกมแบบต่อเนื่องหรือเกิดขึ้นซ้ำ ('เกมดิจิตอล' หรือ 'วิดีโอเกม') ซึ่งอาจออนไลน์ อินเทอร์เน็ตหรือเครือข่ายอิเล็กทรอนิกส์ที่คล้ายกัน) หรือออฟไลน์แสดงออกโดยสิ่งต่อไปนี้ทั้งหมด: การควบคุมความบกพร่องในการเล่นเกม (เช่นการโจมตีความถี่ความรุนแรงระยะเวลาการสิ้นสุดบริบท); เพิ่มความสำคัญให้กับการเล่นเกมเท่าที่การเล่นเกมมีความสำคัญเหนือกว่าความสนใจในชีวิตอื่น ๆ และกิจกรรมประจำวัน และความต่อเนื่องหรือการเพิ่มของการเล่นเกมแม้ว่าจะมีผลกระทบทางลบ (เช่นการหยุดชะงักของความสัมพันธ์ซ้ำ ๆ ผลการประกอบอาชีพหรือผลทางวิชาการ (2) รูปแบบของพฤติกรรมการเล่นเกมอาจเป็นแบบต่อเนื่องหรือเป็นฉากและกำเริบ แต่มีการแสดงออกมาเป็นระยะเวลานาน (เช่น 12 เดือน) (3) รูปแบบของพฤติกรรมการเล่นเกมส่งผลให้เกิดความทุกข์หรือการด้อยค่าอย่างมีนัยสำคัญในส่วนบุคคลครอบครัวสังคมการศึกษาอาชีพหรือด้านอื่น ๆ ที่สำคัญของการทำงาน
ปัจจัยที่เกี่ยวข้องและผลเสียของความผิดปกติในการเล่นเกม
การศึกษาพบว่าความผิดปกติของการเล่นเกมนำเสนอลักษณะทางคลินิกที่คล้ายกันและการเปลี่ยนแปลง neuroimaging สมองเป็นการพึ่งพาสาร2 ความผิดปกติของการเล่นเกมมีชุดของปัญหาทางสังคมจิตวิทยาและครอบครัว3 4 ผลกระทบต่อสุขภาพกายนั้นเกี่ยวข้องกับวิถีชีวิตที่ไม่ดีต่อสุขภาพของผู้เล่นเกม พวกเขาดื่มด่ำกับการเล่นเกมเกือบทุกวันมีวิถีชีวิตที่ผิดปกติขาดการออกกำลังกายและสุขภาพร่างกายลดลง คนจำนวนมากที่มีปัญหาด้านการเล่นเกมติดเกมเนื่องจากปัญหาทางด้านจิตใจหรือครอบครัวและความผิดปกติในการเล่นเกมทำให้ปัญหาทางจิตวิทยาแย่ลง ในกรณีที่รุนแรงพวกเขาอาจประสบจากภาวะซึมเศร้าความวิตกกังวลและแม้แต่โรคจิตซึ่งส่งผลกระทบอย่างรุนแรงต่อการเรียนรู้ตามปกติหน้าที่ครอบครัวและสังคม วัยรุ่นหลายคนเลิกเรียนเนื่องจากความผิดปกติในการเล่นเกม5 6 ความผิดปกติของการเล่นเกมยังมีความผิดปกติทางจิตหลายอย่างและส่งผลต่อการเกิดและการพัฒนาร่วมกัน
เนื่องจากการเกิดขึ้นและการพัฒนาของความผิดปกติในการเล่นเกมมีความสัมพันธ์อย่างใกล้ชิดกับปัจจัยทางด้านจิตใจครอบครัวและสังคมซึ่งส่งผลต่อการทำงานของร่างกายจิตใจครอบครัวและสังคมส่วนบุคคลกลยุทธ์ที่ครอบคลุมรวมถึงการแทรกแซงทางการแพทย์จิตวิทยาครอบครัวและสังคมเพื่อป้องกันและลดอันตราย ของการเล่นเกมผิดปกติ7
คำแนะนำจากมุมมองด้านสาธารณสุข
ความผิดปกติของการเล่นเกมเป็นปัญหาสาธารณสุขที่มีปัจจัยหลายอย่างที่เกี่ยวข้องกับปัจจัยทางจิตวิทยาครอบครัวและสังคม รายการต่อไปนี้มีข้อเสนอแนะเพื่อป้องกันความผิดปกติในการเล่นเกมและควบคุมผลกระทบด้านลบ: (1) วัยรุ่นเป็นกลุ่มที่มีความเสี่ยงสูงสำหรับความผิดปกติในการเล่นเกมและพวกเขาควรเป็นประชากรเป้าหมายของโปรแกรมป้องกัน การป้องกันควรดำเนินการร่วมกันโดยบุคคลที่เกี่ยวข้องรวมถึงโรงเรียนผู้ปกครองและองค์กรทางสังคมที่เกี่ยวข้องและมุ่งเน้นการเพิ่มความตระหนักของความผิดปกติของการเล่นเกมและทักษะการป้องกันที่เกี่ยวข้อง (2) ความเป็นอยู่ที่ดีทางจิตวิทยาและการทำงานของครอบครัวที่มีสุขภาพดีเป็นปัจจัยป้องกันสำหรับความผิดปกติในการเล่นเกม โปรแกรมการป้องกันควรมุ่งเน้นไปที่การพัฒนาทักษะความเป็นอยู่ทางจิตวิทยาและจิตวิทยาของวัยรุ่นรวมถึงการสื่อสารระหว่างบุคคลการจัดการอารมณ์และทักษะการจัดการความเครียด การมีส่วนร่วมของครอบครัวมีความสำคัญเป็นพิเศษและควรได้รับการเน้น โครงสร้างและหน้าที่ของครอบครัวที่มีสุขภาพดีความสัมพันธ์ในครอบครัวและการสื่อสารที่ดีตลอดจนความเป็นอยู่ที่ดีทางด้านจิตใจของวัยรุ่นล้วนมีประโยชน์สำหรับการป้องกันความผิดปกติในการเล่นเกม (3) โรงเรียนและผู้ปกครองควรตรวจสอบพฤติกรรมการเล่นเกมของวัยรุ่นและเป็นสิ่งสำคัญมากสำหรับการตรวจหาและการแทรกแซง แต่เนิ่นๆ ต้องการความช่วยเหลือจากมืออาชีพสำหรับผู้ที่มีปัญหาด้านการเล่นเกม (4) การวิจัยที่เกี่ยวข้องควรมีความเข้มแข็งและให้บริการทางคลินิกที่ได้มาตรฐานสำหรับความผิดปกติในการเล่นเกม แนวทางในการวินิจฉัยและรักษาความผิดปกติของการเล่นเกมเป็นเรื่องเร่งด่วนสำหรับการรักษาและการกู้คืนโดยเฉพาะ (5) หน่วยงานของรัฐที่เกี่ยวข้องควรนำไปสู่การจัดตั้งและกฎระเบียบจากมุมมองด้านสาธารณสุข บุคคลที่เกี่ยวข้องรวมถึงการศึกษาการโฆษณาชวนเชื่อสุขภาพจิตและจิตวิทยารวมถึงอุตสาหกรรมเกมควรร่วมมือกันเพื่อใช้กลยุทธ์การป้องกันที่ครอบคลุมเช่นการพัฒนาระบบการจัดอันดับเกมการกำกับดูแลพฤติกรรมการเล่นเกมการพัฒนาเครื่องมือคัดกรองตนเอง การแทรกแซงตาม
ชีวประวัติ
Min Zhao, Ph.D & MD, ศาสตราจารย์ด้านจิตเวชและรองประธานศูนย์สุขภาพจิตเซี่ยงไฮ้ ดร. Zhao มีส่วนร่วมในการวิจัยทางคลินิกการสอนและการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ด้านจิตเวชและการใช้สารเสพติดตั้งแต่ปี 1996 เธอได้รับทุนวิจัยระดับชาติและระดับนานาชาติมากกว่า 20 ทุนจาก WHO และ NIH เธอได้ตีพิมพ์บทความที่ได้รับการตรวจสอบโดยเพื่อนมากกว่า 200 บทความและหนังสือ 6 เล่มซึ่งประกอบด้วยบทหนังสือ 30 บท เธออยู่ในคณะบรรณาธิการของวารสารการทบทวนโดยเพื่อนซึ่งรวมถึงฐานข้อมูลการตรวจสอบระบบการเสพติดและ Cochrane เธอเป็นสมาชิกของกลุ่มวิทยาศาสตร์ที่ไม่เป็นทางการของ UNODC และเป็นสมาชิกของกลุ่มที่ปรึกษาระหว่างประเทศและ FSCG ของ ICD-11 ความผิดปกติทางจิตพฤติกรรมและพัฒนาการทางระบบประสาท (MBD) และเป็นผู้นำการศึกษาภาคสนามของ ICD-11 MBD ในประเทศจีน
ร่วมให้ข้อมูล: MZ เขียนแบบร่าง WH หลักฐานอ่านร่าง
เงินทุน: ผู้เขียนยังไม่ได้ประกาศให้ทุนเฉพาะสำหรับการวิจัยนี้จากหน่วยงานระดมทุนในภาคสาธารณะเชิงพาณิชย์หรือไม่แสวงหาผลกำไร
การพิสูจน์และการทบทวน: ไม่รับหน้าที่; ภายนอกทบทวน
อ้างอิง
- องค์การอนามัยโลกจำแนกประเภทของโรคระหว่างประเทศ, การแก้ไขฉบับที่สิบเอ็ด (ICD-11), 2018 มีจำหน่าย: https://icd.who.int/dev11/l-m/en [เข้าถึง 8 พฤษภาคม 2018]
- Weinstein A, Livny A, Weizman A. การพัฒนาใหม่ในการวิจัยสมองของอินเทอร์เน็ตและการเล่นเกมผิดปกติ Neurosci Biobehav Rev 2017; 75: 314–30 10.1016 / j.neubiorev.2017.01.040 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]
- Widyanto L, Griffiths M. บทที่ 6 - การติดอินเทอร์เน็ต: มีอยู่จริงหรือไม่? : จิตวิทยาและอินเทอร์เน็ต. สำนักพิมพ์วิชาการ 2007: 141–63 [Google Scholar]
- เฉิน Q, Quan X, HM L, และคณะ การเปรียบเทียบบุคลิกภาพและปัจจัยทางจิตวิทยาอื่น ๆ ระหว่างนักเรียนที่มีและไม่มีการด้อยค่าของหน้าที่ทางสังคม Shanghai Arch Psychiatry 2015; 27: 36–41 [บทความฟรี PMC] [PubMed] [Google Scholar]
- Bargeron AH, Hormes JM Psychosocial มีความสัมพันธ์กับความผิดปกติของการเล่นเกมทางอินเทอร์เน็ต: พยาธิวิทยา, ความพึงพอใจในชีวิตและความกระฉับกระเฉง คำนวณมนุษย์ Behav 2017; 68: 388–94 10.1016 / j.chb.2016.11.029 [CrossRef] [Google Scholar]
- เจียง D, Zhu S, Ye M, และคณะ การสำรวจภาคตัดขวางของการติดอินเทอร์เน็ตในหมู่นักศึกษาวิทยาลัยใน wenzhou และบุคลิกภาพสามมิติ Shanghai Arch Psychiatry 2012; 24: 99–107 [บทความฟรี PMC] [PubMed] [Google Scholar]
- King DL, Delfabbro PH, Wu AMS และคณะ การรักษาความผิดปกติของการเล่นเกมอินเทอร์เน็ต: การทบทวนอย่างเป็นระบบระหว่างประเทศ Clin Psychol Rev 2017; 54: 123–33 10.1016 / j.cpr.2017.04.002 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]
;
