ฟังก์ชั่นความรู้ความเข้าใจในการติดอินเทอร์เน็ต - บทวิจารณ์

จิตแพทย์ 2019 ก.พ. 28; 53 (1): 61-79 doi: 10.12740 / PP / 82194

[บทความเป็นภาษาอังกฤษ, โปแลนด์]

Cudo A1, Zabielska-Mendyk E1.

นามธรรม

อินเทอร์เน็ตที่มีให้บริการโดยทั่วไปถูกใช้โดยทุกกลุ่มอายุเพื่อจุดประสงค์ด้านอาชีพและยังเป็นรูปแบบการศึกษาและความบันเทิงอีกด้วย อย่างไรก็ตามเป็นไปได้ที่จะใช้อินเทอร์เน็ตมากเกินไปส่งผลให้เกิดการเสพติด การติดอินเทอร์เน็ตสามารถจัดเป็นหนึ่งในสิ่งที่เรียกว่า 'การเสพติดพฤติกรรม' และจนกระทั่งเมื่อไม่นานมานี้แทบจะไม่ได้รับการกล่าวถึงในสิ่งพิมพ์ทางวิทยาศาสตร์ ดังนั้นจึงเป็นเรื่องสำคัญที่จะต้องแยกความแตกต่างระหว่างการใช้อินเทอร์เน็ตปกติและทางพยาธิวิทยา บทความนี้นำเสนอข้อมูลเกี่ยวกับอุบัติการณ์ของการติดอินเทอร์เน็ตและทบทวนแบบจำลองทางทฤษฎีที่เกี่ยวข้อง นอกจากนี้ยังกล่าวถึงการระบุการติดอินเทอร์เน็ตตามเกณฑ์การวินิจฉัยที่แนะนำโดยชุมชนวิทยาศาสตร์ จุดสำคัญของบทความอยู่ที่การทำงานของผู้บริหารในการเสพติดประเภทนี้ จนกระทั่งเมื่อไม่นานมานี้นักวิจัยได้ใส่ไว้ในบริบทของพื้นที่ส่วนบุคคลสังคมหรืออารมณ์ แต่ดูเหมือนว่าฟังก์ชันทางความคิดจะมีบทบาทสำคัญในการอธิบายพัฒนาการของการเสพติดโดยการควบคุมความรู้ความเข้าใจและหน้าที่ของผู้บริหารมีความสำคัญอย่างยิ่ง นอกจากนี้ความรู้เกี่ยวกับกลไกเหล่านี้สามารถนำไปสู่การพัฒนารูปแบบการป้องกันและการรักษาที่เพียงพอมากขึ้น

คำสำคัญ: การติดอินเทอร์เน็ต ฟังก์ชันการรับรู้ ฟังก์ชั่นผู้บริหาร

PMID: 31008465

ดอย: 10.12740 / PP / 82194