มิติของความฉลาดทางอารมณ์และการเล่นเกมออนไลน์ในวัยรุ่น: ผลกระทบทางอ้อมจากสองแง่มุมของการรับรู้ความเครียด (2017)

ด้านหน้า Psychol 2017 ก.ค. 13; 8: 1206 doi: 10.3389 / fpsyg.2017.01206

เจ๊1, หูเจ1, Zhen S2, ยูซี3, หลี่ข1, ช้าง X1, จาง2.

นามธรรม

การศึกษานี้ทดสอบแบบจำลองสองคนกลางที่ขนานกันซึ่งความสัมพันธ์ระหว่างมิติของความฉลาดทางอารมณ์และการเสพติดเกมออนไลน์ได้รับการไกล่เกลี่ยโดยการรับรู้สิ่งที่ไร้ประโยชน์และการรับรู้ความสามารถของตนเองตามลำดับ กลุ่มตัวอย่างประกอบด้วยวัยรุ่นชาย 931 (อายุเฉลี่ย = 16.18 ปี SD = 0.95) จากจีนตอนใต้ ข้อมูลเกี่ยวกับความฉลาดทางอารมณ์ (สี่มิติรวมถึงการจัดการอารมณ์ความรู้สึกทักษะทางสังคมการเอาใจใส่และการใช้อารมณ์) การรับรู้ความเครียด (สองแง่มุมรวมถึงการรับรู้ความสามารถของตนเองและการรับรู้สิ่งที่ไร้ประโยชน์) และการรวบรวมเกมออนไลน์ ถูกนำมาใช้เพื่อทดสอบแบบจำลองสองคนกลางแบบขนานนี้ ผลการวิจัยของเราเปิดเผยว่าการรับรู้ความสามารถของตนเองเป็นสื่อกลางความสัมพันธ์ระหว่างความฉลาดทางอารมณ์สามมิติ (เช่นการจัดการตนเองทักษะทางสังคมและการเอาใจใส่) และการติดการพนันออนไลน์และการรับรู้สิ่งที่ไร้อำนาจเป็นสื่อกลางความสัมพันธ์ระหว่างสองมิติ การจัดการตนเองและการใช้อารมณ์) และการเสพติดเกมออนไลน์ การค้นพบนี้เน้นย้ำถึงความสำคัญของการแยกความฉลาดทางอารมณ์สี่มิติและสองแง่มุมของความเครียดที่รับรู้เพื่อทำความเข้าใจความสัมพันธ์ที่ซับซ้อนระหว่างปัจจัยเหล่านี้กับการติดเกมออนไลน์

ที่มา: วัยรุ่น; ความฉลาดทางอารมณ์ การเล่นเกมออนไลน์ การรับรู้ทำอะไรไม่ถูก; การรับรู้ความสามารถของตนเอง

PMID: 28751876

PMCID: PMC5508004

ดอย: 10.3389 / fpsyg.2017.01206