ความผิดปกติในการเล่นเกมทางอินเทอร์เน็ตในหมู่นักเรียนระดับประถมสโลวีเนีย: ผลการวิจัยจากตัวอย่างตัวแทนระดับประเทศของวัยรุ่น (2016)

J Behav Addict 2016 Jun;5(2):304-10. doi: 10.1556/2006.5.2016.042.

Pontes HM1, Macur M2, Griffiths MD1.

นามธรรม

ความเป็นมาและจุดมุ่งหมาย

นับตั้งแต่การรวมความผิดปกติของการเล่นเกมทางอินเทอร์เน็ต (IGD) ในคู่มือการวินิจฉัยและสถิติของความผิดปกติทางจิต (DSM-5) ฉบับล่าสุด (ที่ 9) เป็นความผิดปกติเบื้องต้นจึงมีการพัฒนาเครื่องมือคัดกรองไซโครเมตริกเพื่อประเมิน IGD รวมถึง มาตราส่วนความผิดปกติของการเล่นเกมทางอินเทอร์เน็ต 9 รายการ - แบบสั้น (IGDSXNUMX-SF) - เครื่องมือที่สั้นถูกต้องและเชื่อถือได้

วิธีการ

เนื่องจากขาดงานวิจัยเกี่ยวกับ IGD ในสโลวีเนียการศึกษานี้มีวัตถุประสงค์เพื่อตรวจสอบคุณสมบัติทางจิตวิทยาของ IGDS9-SF นอกเหนือจากการตรวจสอบอัตราความชุกของ IGD ในตัวอย่างที่เป็นตัวแทนระดับประเทศจากนักเรียนระดับประถมแปดจากสโลวีเนีย (N = 1,071)

ผลสอบ

IGDS9-SF ผ่านการตรวจสอบทางจิตวิทยาอย่างเข้มงวดในแง่ของความถูกต้องและความน่าเชื่อถือ การตรวจสอบความถูกต้องของโครงสร้างได้รับการตรวจสอบด้วยการวิเคราะห์ปัจจัยยืนยันเพื่อตรวจสอบโครงสร้างแฟคทอเรียลของ IGDS9-SF และโครงสร้างแบบมิติเดียวดูเหมือนว่าเหมาะสมกับข้อมูลเป็นอย่างดี การตรวจสอบความถูกต้องพร้อมกันและเกณฑ์ถูกตรวจสอบโดยการตรวจสอบความสัมพันธ์ระหว่าง IGD และมาตรการทางจิตสังคมและเกมที่เกี่ยวข้องที่เกี่ยวข้องซึ่งรับประกันความถูกต้องของรูปแบบเหล่านี้ ในแง่ของความน่าเชื่อถือ IGDS9-SF รุ่นสโลวีเนียได้ผลลัพธ์ที่ยอดเยี่ยมเกี่ยวกับความสอดคล้องภายในของมันในระดับต่าง ๆ และการทดสอบนั้นดูเหมือนจะเป็นเครื่องมือที่ถูกต้องและเชื่อถือได้ในการประเมิน IGD ในกลุ่มเยาวชนชาวสโลวีเนีย ในที่สุดอัตราความชุกของ IGD พบว่าอยู่ที่ 2.5% ในกลุ่มตัวอย่างทั้งหมดและ 3.1% ในกลุ่มนักเล่นเกม

การอภิปรายและสรุป

เมื่อนำมารวมกันผลลัพธ์เหล่านี้แสดงให้เห็นถึงความเหมาะสมของ IGDS9-SF และรับประกันการวิจัยเพิ่มเติมเกี่ยวกับ IGD ในสโลวีเนีย