โดย Laura Sanders
หนูที่โตขึ้นพร้อมกับไฟกะพริบและเสียงรบกวนมีความผิดปกติของสมองและพฤติกรรม
ซานดิเอโก - หนูที่เลี้ยงในกรงที่ถูกไฟกระหน่ำด้วยแสงและเสียงที่เปล่งออกมานั้นมีความผิดปกติของสมองอย่างรุนแรงและปัญหาด้านพฤติกรรม ชั่วโมงของการกระตุ้นทุกวันนำไปสู่พฤติกรรม เตือนความทรงจำของโรคสมาธิสั้น / สมาธิสั้นนักวิทยาศาสตร์รายงานพฤศจิกายน 14 ในการประชุมประจำปีของสมาคมประสาทวิทยาศาสตร์
การกระตุ้นประสาทสัมผัสบางประเภทเช่นภาพและเสียงเป็นที่รู้กันว่าช่วยให้สมองพัฒนาอย่างถูกต้อง แต่นักวิทยาศาสตร์จากสถาบันวิจัยเด็กของซีแอตเทิลสงสัยว่าการกระตุ้นหรือการเรียงลำดับผิดมากเกินไปอาจส่งผลเสียต่อสมองที่กำลังเติบโต
เพื่อเลียนแบบการสัมผัสหน้าจอที่รุนแรงหนูจึงถูกไฟกระพริบและเสียงทีวีเป็นเวลาหกชั่วโมงต่อวัน เสียงขรมเริ่มต้นเมื่อหนูอายุ 10 วันและกินเวลานานถึงหกสัปดาห์ หลังจากการสิ้นสุดของความเจ็บปวดนักวิทยาศาสตร์ตรวจสอบสมองของหนู
“ เราพบการเปลี่ยนแปลงอย่างมากในสมอง” ผู้ร่วมวิจัย Jan-Marino Ramirez กล่าว หนูที่ได้รับการกระตุ้นมีเซลล์ประสาทของทารกแรกเกิดน้อยกว่าในฮิบโปแคมปัสซึ่งเป็นโครงสร้างสมองที่สำคัญสำหรับการเรียนรู้และความทรงจำมากกว่าหนูที่ไม่ได้รับการกระตุ้นรามิเรซกล่าว การกระตุ้นยังทำให้เซลล์ประสาทบางอย่างทำงานมากขึ้นโดยทั่วไป
หนูกระตุ้นยังแสดงพฤติกรรมที่คล้ายกับบางอย่างที่เกี่ยวข้องกับสมาธิสั้นในเด็ก หนูเหล่านี้มีความกระฉับกระเฉงและมีปัญหาในการจดจำว่าพวกเขาพบวัตถุหรือไม่ หนูยังมีแนวโน้มที่จะรับความเสี่ยงมากขึ้นเช่นเข้าไปในพื้นที่เปิดโล่งซึ่งโดยปกติแล้วหนูจะเขินอายไปจากที่อื่น
บางส่วนของผลลัพธ์เหล่านี้ได้รับ รายงาน ก่อนหน้านี้ โดยนักวิจัยจาก Seattle ซึ่งตอนนี้ได้จำลองการค้นพบในหนูกลุ่มอื่นแล้ว Ramirez และเพื่อนร่วมงานกำลังขยายงานโดยมองหาการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมอย่างละเอียดมากขึ้น
ตัวอย่างเช่นการทดสอบเบื้องต้นพบว่าหนูนั้นใจร้อนและมีปัญหาในการรอรับรางวัล เมื่อได้รับตัวเลือกระหว่างการรอนานเพื่อรับรางวัลที่ดีของสี่เม็ดอาหารและการรอคอยสั้น ๆ สำหรับหนึ่งเม็ดหนูที่ถูกกระตุ้นมีแนวโน้มที่จะได้รับความพึงพอใจทันทีมากกว่าหนูที่ไม่ได้รับการกระตุ้นโดยเฉพาะเมื่อเวลารอเพิ่มขึ้น
การใช้ยาเกินขนาดไม่ได้มีผลเช่นเดียวกันกับหนูผู้ใหญ่ผลลัพธ์ที่แสดงให้เห็นว่าการกระตุ้นมีอิทธิพลอย่างมากต่อการพัฒนา - แต่ไม่ก่อตัวเต็มที่ - สมอง
หากการกระตุ้นด้วยเสียงและภาพจำนวนมากเป็นอันตรายต่อสมองที่กำลังเติบโตผู้ปกครองจำเป็นต้องไตร่ตรองว่าลูก ๆ ของพวกเขาควรมีปฏิสัมพันธ์กับหน้าจออย่างไร จนถึงขณะนี้การวิจัยเบื้องต้นเกินไปที่จะเปลี่ยนแนวทาง (SN ออนไลน์: 10 / 23 / 16).
“ เราไม่ได้อยู่ในตำแหน่งที่เราสามารถให้คำแนะนำกับผู้ปกครองได้” Gina Turrigiano นักประสาทวิทยาจากมหาวิทยาลัย Brandeis ใน Waltham, Mass กล่าวผลลัพธ์มาจากหนูไม่ใช่เด็ก “ มีปัญหาเสมอในการแปลงานวิจัยจากหนูสู่ผู้คน” Turrigiano กล่าว
ยิ่งไปกว่านั้นการป้อนประสาทสัมผัสก่อนกำหนดอาจไม่ส่งผลกระทบต่อเด็กทุกคนในลักษณะเดียวกัน “ เด็กแต่ละคนจะตอบสนองแตกต่างกันมาก” Turrigiano กล่าว การตอบสนองที่แตกต่างกันเหล่านั้นอาจอยู่เบื้องหลังว่าทำไมเด็กบางคนมีความเสี่ยงต่อการเป็นสมาธิสั้น
ยังมีนักวิทยาศาสตร์จำนวนมากที่ไม่เข้าใจว่าการรับความรู้สึกในช่วงแรกของชีวิตมีผลต่อสมองอย่างไร เป็นไปได้ว่าสิ่งที่ดูเหมือนว่าการกระตุ้นประสาทสัมผัสมากเกินไปในช่วงแรก ๆ ของชีวิตอาจเป็นสิ่งที่ดีสำหรับเด็กบางคนการสร้างสมองในแบบที่ทำให้พวกเขามีปฏิสัมพันธ์ที่ดีขึ้นกับโลกเทคโนโลยีที่รวดเร็วลีอาห์ครูบริตเซอร์แห่งมหาวิทยาลัยแคลิฟอร์เนียกล่าว เดวิส “ การใช้เวลามากเกินไปอาจปรับตัวได้” เธอกล่าว “ ผลประโยชน์อาจมีมากกว่าการขาดดุล”
URL แหล่งที่มา: https://www.sciencenews.org/article/sounds-and-glowing-screens-impair-mouse-brains
;
