Int J Environ Res การสาธารณสุข 2019 พ.ย. 21; 16 (23) pii: E4635 ดอย: 10.3390 / ijerph16234635
นามธรรม
คุณลักษณะส่วนบุคคลตัวแปรที่เกี่ยวข้องกับครอบครัวและโรงเรียนและตัวแปรด้านสิ่งแวดล้อมมีความสำคัญเท่าเทียมกันในการทำความเข้าใจการติดอินเทอร์เน็ต การศึกษาก่อนหน้านี้ส่วนใหญ่เกี่ยวกับการติดอินเทอร์เน็ตมุ่งเน้นไปที่ปัจจัยส่วนบุคคล ผู้ที่พิจารณาอิทธิพลของสิ่งแวดล้อมมักจะตรวจสอบสภาพแวดล้อมใกล้เคียงเท่านั้น การป้องกันและแทรกแซงการติดอินเทอร์เน็ตอย่างมีประสิทธิภาพจำเป็นต้องมีกรอบการทำงานที่รวมปัจจัยระดับบุคคลและสิ่งแวดล้อมเข้าด้วยกัน การศึกษานี้ตรวจสอบความสัมพันธ์ระหว่างปัจจัยส่วนบุคคลปัจจัยครอบครัว / โรงเรียนการรับรู้ลักษณะอินเทอร์เน็ตและตัวแปรสภาพแวดล้อมที่มีส่วนทำให้วัยรุ่นติดอินเทอร์เน็ตโดยยึดตามรูปแบบด้านสาธารณสุข ตัวอย่างตัวแทนของนักเรียนมัธยมต้น 1628 คนจาก 56 ภูมิภาคในโซลและคยองกีโดเข้าร่วมในการศึกษาโดยใช้แบบสอบถามโดยความร่วมมือของกระทรวงสาธารณสุขและสวัสดิการและสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา การศึกษาวิเคราะห์ปัจจัยทางจิตวิทยาการทำงานร่วมกันในครอบครัวทัศนคติที่มีต่อกิจกรรมทางวิชาการลักษณะของอินเทอร์เน็ตการเข้าถึงพีซีคาเฟ่และการเปิดรับโฆษณาเกมทางอินเทอร์เน็ต วัยรุ่นประมาณ 6% ถูกจัดประเภทว่าอยู่ในกลุ่มที่ติดยาเสพติดอย่างรุนแรง การเปรียบเทียบระหว่างกลุ่มแสดงให้เห็นว่ากลุ่มที่ติดยาเสพติดเริ่มใช้อินเทอร์เน็ตก่อนหน้านี้ มีระดับความซึมเศร้าความบีบบังคับและความก้าวร้าวในระดับที่สูงขึ้นรวมถึงความสามัคคีในครอบครัวที่ต่ำกว่า และรายงานการเข้าถึงพีซีคาเฟ่และการโฆษณาเกมทางอินเทอร์เน็ตที่สูงขึ้น การถดถอยแบบพหุโลจิสติกส์บ่งชี้ว่าสำหรับวัยรุ่นปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อมมีอิทธิพลมากกว่าปัจจัยที่เกี่ยวข้องกับครอบครัวหรือโรงเรียน มีการกล่าวถึงผลกระทบของนโยบายสำหรับการป้องกันและการแทรกแซง
ที่มา: การติดอินเทอร์เน็ต การโฆษณาเกมทางอินเทอร์เน็ต การเข้าถึง; ปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อม รูปแบบการสาธารณสุข
PMID: 31766527
;
