ความคิดเห็น: ฟังก์ชันการรับรู้ที่อ่อนแอมีความสัมพันธ์กับการติดอินเทอร์เน็ต
จิตเวชศาสตร์ 2011 Dec 30; 190 (2-3): 275-81 Epub 2011 Sep 6
Park MH, Park EJ, Choi J, Chai S, Lee JH, Lee C, Kim DJ
แหล่ง
ภาควิชาจิตเวชศาสตร์โรงพยาบาลโซลเซนต์แมรี่วิทยาลัยแพทยศาสตร์มหาวิทยาลัยคาทอลิกแห่งเกาหลีกรุงโซลประเทศเกาหลีใต้
นามธรรม
ความสัมพันธ์ที่อาจเกิดขึ้นระหว่างการติดอินเทอร์เน็ตและปัญหาเกี่ยวกับความรู้ความเข้าใจบางอย่างได้รับการแนะนำโดยการศึกษาหลายครั้ง อย่างไรก็ตามมีการศึกษาน้อยหรือไม่มีเลยที่ตรวจสอบความแตกต่างในการทำงานของความรู้ความเข้าใจระหว่างผู้ที่ติดอินเทอร์เน็ตและผู้ที่ไม่ได้ใช้การทดสอบทางประสาทวิทยามาตรฐาน การศึกษานี้คัดเลือกนักเรียนมัธยมต้น 253 และนักเรียนมัธยมปลาย 389 สำหรับการติดอินเทอร์เน็ตและเปรียบเทียบนักเรียนที่ติดอินเทอร์เน็ต 59 กับนักเรียนที่ไม่ติด 43 โดยใช้การทดสอบไอคิว กลุ่มที่ติดอินเทอร์เน็ตนั้นมีคะแนนย่อยของความเข้าใจที่ต่ำกว่ากลุ่มที่ไม่ได้เสพติดอย่างมีนัยสำคัญ เป็นรายการความเข้าใจสะท้อนให้เห็นถึงการตัดสินทางจริยธรรมและการทดสอบความเป็นจริง, อาจมีความสัมพันธ์ระหว่างการติดอินเทอร์เน็ตและข่าวกรองทางสังคมที่อ่อนแอ. การโจมตีทางอินเทอร์เน็ตก่อนหน้านี้และระยะเวลาการติดยาเสพติดที่ยาวนานขึ้นนั้นสัมพันธ์กับประสิทธิภาพของผู้เข้าร่วมที่ลดลงในด้านที่เกี่ยวข้องกับความสนใจ. เนื่องจากการศึกษานี้เป็นการศึกษาแบบภาคตัดขวางจึงไม่มีความชัดเจนว่าบุคคลที่แสดงการทำงานขององค์ความรู้ที่อ่อนแอนั้นมีความอ่อนไหวต่อการติดอินเทอร์เน็ตหรือหากการติดอินเทอร์เน็ตทำให้เกิดปัญหาทางปัญญา อย่างไรก็ตามในขณะที่การพัฒนาสมองยังคงใช้งานได้ในช่วงวัยรุ่นความเป็นไปได้ที่การติดอินเทอร์เน็ตจะส่งผลเสียต่อการทำงานของความรู้ความเข้าใจของวัยรุ่นไม่สามารถตัดออกได้
;
