J Res Health Sci 2018 Jan 2;18(1):e00403.
Mellouli M1, ซัมมิต2, Limam M1, Elghardallou M1, Mtiraoui A1, Ajmi T1, Zedini C.1.
นามธรรม
พื้นหลัง:
อินเทอร์เน็ตแสดงถึงการปฏิวัติในโลกแห่งเทคโนโลยีและการสื่อสารทั่วโลกรวมถึงตูนิเซีย อย่างไรก็ตามเทคโนโลยีนี้ยังนำมาใช้อย่างมีปัญหาโดยเฉพาะในหมู่นักเรียน การศึกษาในปัจจุบันมีวัตถุประสงค์เพื่อตรวจสอบความชุกของการติดอินเทอร์เน็ตในหมู่นักศึกษาและตัวทำนายในภูมิภาค Sousse ประเทศตูนิเซีย
เรียนออกแบบ:
การศึกษาแบบภาคตัดขวาง
วิธีการ:
การศึกษาในปัจจุบันได้ดำเนินการในวิทยาลัยของซูสส์, ตูนิเซียใน 2012-2013 ใช้แบบสอบถามแบบควบคุมตนเองเพื่อรวบรวมข้อมูลจากนักเรียน 556 ใน 5 วิทยาลัยที่เลือกแบบสุ่มจากภูมิภาค รวบรวมข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับลักษณะทางสังคม - ประชากรการใช้สารและการติดอินเทอร์เน็ตโดยใช้ Young Internet Addiction Test
ผล:
อัตราการตอบกลับคือ 96% อายุเฉลี่ยของผู้เข้าร่วมคือ 21.8 ± 2.2 ปี ผู้หญิงคิดเป็น 51.8% ของพวกเขา พบการควบคุมการใช้อินเทอร์เน็ตที่ไม่ดีในผู้เข้าร่วม 280 คน (54.0%; CI95%: 49.7, 58.3%) ระดับการศึกษาที่ต่ำในหมู่ผู้ปกครองอายุน้อยการใช้ยาสูบตลอดชีวิตและการใช้ยาเสพติดตลอดชีวิตมีความสัมพันธ์อย่างมีนัยสำคัญกับการควบคุมการใช้อินเทอร์เน็ตของนักเรียนที่ไม่ดี (P <0.001) ในขณะที่ปัจจัยที่มีอิทธิพลมากที่สุดในการใช้อินเทอร์เน็ตในหมู่พวกเขาคือการสำเร็จการศึกษาต่ำกว่าปกติโดยมีอัตราต่อรองที่ปรับแล้วเป็น 2.4 (CI95%: 1.7, 3.6)
สรุป
การควบคุมการใช้อินเทอร์เน็ตที่ไม่ดีเป็นที่แพร่หลายอย่างมากในหมู่นักศึกษาของ Sousse โดยเฉพาะผู้ที่จบการศึกษาระดับปริญญาตรี จำเป็นต้องมีโครงการแทรกแซงระดับชาติเพื่อลดปัญหานี้ในหมู่เยาวชน การศึกษาระดับชาติในกลุ่มวัยรุ่นและเยาวชนทั้งในโรงเรียนและนอกโรงเรียนจะระบุกลุ่มเสี่ยงและกำหนดเวลาที่มีประสิทธิภาพสูงสุดในการแทรกแซงและป้องกันการติดอินเทอร์เน็ต
ที่มา:
พฤติกรรมการเสพติด; อินเทอร์เน็ต นักเรียน; ตูนิเซีย
;
