บทคัดย่อ
การศึกษาพยายามหาความสัมพันธ์ระหว่างการใช้งานสื่อสังคมออนไลน์กับพฤติกรรมที่เป็นปัญหาของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาในรัฐโอโยประเทศไนจีเรีย นักเรียนมัธยม 600 ถูกเลือกแบบสุ่มโดยใช้เทคนิคการสุ่มตัวอย่างแบบหลายขั้นตอน ผู้ตอบแบบสอบถามเป็นนักเรียนจากโรงเรียนของรัฐเก้าแห่งและโรงเรียนมัธยมเอกชนหกแห่งในสามเขตของวุฒิสมาชิกรัฐโอโยประเทศไนจีเรีย ข้อมูลสำหรับการวิจัยนี้เก็บรวบรวมโดยใช้เครื่องมือ 2 ชุดคือ "แบบสอบถามการใช้งานสื่อสังคมออนไลน์" และ "มาตรวัดพฤติกรรมปัญหา" คำถามวิจัยสี่ข้อถูกยกขึ้นและตอบเพื่อเป็นแนวทางในการศึกษา สำหรับการวิเคราะห์ข้อมูลใช้สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลเชิงประชากรโดยใช้การวิเคราะห์สหสัมพันธ์แบบเพียร์สัน (PPMC) ของเพียร์สันและการวิเคราะห์ถดถอยพหุคูณ ผลการวิจัยพบว่าตัวแปรที่สังเกตได้หกตัวจากเก้าตัว (สื่อสังคมออนไลน์) มีความสัมพันธ์เชิงบวกกับพฤติกรรมของปัญหาอย่างมีนัยสำคัญ ตัวแปรสื่อสังคมสามตัวไม่มีความสัมพันธ์กับพฤติกรรมของปัญหาอย่างมีนัยสำคัญ 'Youtube' มีศักยภาพมากที่สุดในบรรดาสื่อสังคมออนไลน์ที่ทำนายพฤติกรรมของวัยรุ่น ขอแนะนำให้ผู้บริหารโรงเรียนควรควบคุมการใช้สื่อโซเชียลมากเกินไปและผู้ปกครองควรติดตามวอร์ดและเด็ก ๆ เมื่อใช้โซเชียลมีเดีย
คำสำคัญ สื่อลามก ปัญหาพฤติกรรม อาชญากรรมทางเพศ สื่อสังคม
วารสาร ข่าววิทยาศาสตร์โลก
ปี 2019
ปริมาณ 116
หน้า 128-144
ร่วมให้ข้อมูล
ภาควิชาแนะแนวและการให้คำปรึกษามหาวิทยาลัยอีบาดัน, อิบาดัน, ไนจีเรีย
;