จิตเวชศาสตร์ Acad 2015 ก.ค. 1
Balhara YP1, Gupta R, Atilola O, Knez R, Mohorović T, Gajdhar W., Javed AO, Lal R.
นามธรรม
วัตถุประสงค์:
ผู้เขียนมีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินและเปรียบเทียบการใช้อินเทอร์เน็ตที่เป็นปัญหาในหมู่นักศึกษาแพทย์ที่ลงทะเบียนเรียนหลักสูตรระดับบัณฑิตศึกษาในโรงเรียนหนึ่งแห่งจากโครเอเชียอินเดียและไนจีเรียและเพื่อประเมินความสัมพันธ์ของการใช้งานที่มีปัญหาในหมู่นักเรียนเหล่านี้
วิธีการ:
แบบสอบถามประกอบด้วยโปรไฟล์ทางสังคมชีวภาพของผู้เข้าร่วมและการทดสอบการติดอินเทอร์เน็ตของ Young
ผล:
การวิเคราะห์ขั้นสุดท้ายรวมถึงวิชา 842 โดยรวมแล้ว 38.7 และ 10.5% ของผู้ตอบแบบสอบถามให้คะแนนในหมวดหมู่ที่ไม่รุนแรงและปานกลาง มีเพียงส่วนน้อย (0.5%) ของนักเรียนที่ทำคะแนนในระดับรุนแรง การเป็นผู้ชายและใช้เวลาบนอินเทอร์เน็ตมากขึ้นมีความสัมพันธ์กับการใช้อินเทอร์เน็ตที่เป็นปัญหา นอกจากนี้สัดส่วนที่สูงขึ้นอย่างมีนัยสำคัญของผู้เข้าร่วมที่ทำคะแนนสูงกว่าการตัดยอดใช้อินเทอร์เน็ตสำหรับการเบราส์เครือข่ายสังคมการแชทเล่นเกมช็อปปิ้งและดูสื่อลามก อย่างไรก็ตามไม่มีความแตกต่างระหว่างสองกลุ่มเกี่ยวกับการใช้อินเทอร์เน็ตสำหรับการส่งอีเมลหรือกิจกรรมทางวิชาการ
สรุป
มันเป็นสิ่งสำคัญที่จะกล่าวถึงการใช้อินเทอร์เน็ตที่มีปัญหาในหมู่นักศึกษาแพทย์ ความสัมพันธ์สามารถช่วยระบุความเสี่ยงที่เพิ่มขึ้น
;
