ความสัมพันธ์ระหว่างความสับสนในตัวตนและการติดอินเทอร์เน็ตในหมู่นักศึกษาวิทยาลัย: ผลของการไกล่เกลี่ยของความยืดหยุ่นทางจิตวิทยาและการหลีกเลี่ยงประสบการณ์ (2019)

Int J Environ Res การสาธารณสุข 2019 ก.ย. 3; 16 (17) pii: E3225 ดอย: 10.3390 / ijerph16173225

Hsieh KY1,2, Hsiao RC3,4, Yang YH5,6, ลี KH7, เยน CF8,9.

นามธรรม

การติดอินเทอร์เน็ต (IA) ได้กลายเป็นปัญหาสาธารณสุขที่สำคัญในหมู่นักศึกษา การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างความสับสนในอัตลักษณ์ตนเองกับ IA และผลกระทบจากการไกล่เกลี่ยทางจิตวิทยาและตัวชี้วัดการหลีกเลี่ยงจากประสบการณ์ (PI / EA) ในนักศึกษา คัดเลือกนักศึกษา 500 ทั้งหมด (ผู้หญิง 262 และชาย 238) ระดับของความเป็นตัวตนของตนเองได้รับการประเมินโดยใช้แนวคิดเกี่ยวกับตนเองและอัตลักษณ์ ระดับ PI / EA ของพวกเขาถูกตรวจสอบโดยใช้แบบสอบถามการตอบรับและการกระทำ ประเมินความรุนแรงของ IA โดยใช้มาตรการติดอินเทอร์เน็ตของเฉิน ตรวจสอบความสัมพันธ์ระหว่างอัตลักษณ์ตนเอง, PI / EA, และ IA โดยใช้แบบจำลองสมการโครงสร้าง ความรุนแรงของความสับสนในตัวตนมีความสัมพันธ์เชิงบวกกับความรุนแรงของ PI / EA และความรุนแรงของ IA นอกจากนี้ความรุนแรงของตัวชี้วัด PI / EA มีความสัมพันธ์เชิงบวกกับความรุนแรงของ IA ผลลัพธ์เหล่านี้แสดงให้เห็นว่าความรุนแรงของความสับสนในตัวตนมีความสัมพันธ์กับความรุนแรงของ IA ไม่ว่าโดยตรงหรือโดยอ้อม ความสัมพันธ์ทางอ้อมได้รับการไกล่เกลี่ยด้วยความรุนแรงของ PI / EA ความสับสนในตัวตนและ PI / EA ควรนำมาพิจารณาโดยชุมชนของผู้เชี่ยวชาญที่ทำงานเกี่ยวกับ IA การตรวจหาและการแทรกแซงของความสับสนเกี่ยวกับอัตลักษณ์ตนเองและ PI / EA ในระยะแรกควรเป็นวัตถุประสงค์ของโปรแกรมที่มีวัตถุประสงค์เพื่อลดความเสี่ยงของ IA

ที่มา: EA; PI; การติดอินเทอร์เน็ต ตัวตนของตัวเอง

PMID: 31484435

ดอย: 10.3390 / ijerph16173225