J Behav Addict 2017 อาจ 18: 1-11 doi: 10.1556 / 2006.6.2017.026
Stavropoulos V1,2, โกเมซอาร์2, สตีนอี3, เครา4, Liew ล2, Griffiths MD5.
นามธรรม
ความเป็นมาและจุดมุ่งหมาย
ผลกระทบความเสี่ยงของความวิตกกังวลต่อพฤติกรรมเสพติดรวมถึงการติดอินเทอร์เน็ต (IA) ได้ถูกเน้นย้ำในวรรณกรรมต่างประเทศ อย่างไรก็ตามมีการขาดการศึกษาระยะยาวที่ตรวจสอบความสัมพันธ์นี้เกี่ยวกับผลกระทบบริบทใกล้เคียงโดยเฉพาะอย่างยิ่งในวัยรุ่น การค้นพบดังกล่าวจะให้ความกระจ่างเกี่ยวกับความผันแปรของบริบทและอายุที่เกี่ยวข้องกับความวิตกกังวล - สมาคม IA ที่สามารถแจ้งการป้องกันและการแทรกแซงของ IA ได้ดียิ่งขึ้น
วิธีการ
ในการศึกษานี้มีการประเมินวัยรุ่น 648 คนที่ฝังตัวอยู่ในห้องเรียน 34 ห้องเมื่ออายุ 16 ปีและอีกครั้งเมื่ออายุ 18 ปีเพื่อตรวจสอบผลของความวิตกกังวลต่อพฤติกรรมของ IA ที่สัมพันธ์กับระดับเฉลี่ยของการเบี่ยงเบนในชั้นเรียน IA ได้รับการประเมินด้วยการทดสอบการติดอินเทอร์เน็ต (Young, 1998), ความวิตกกังวลกับระดับย่อยที่เกี่ยวข้องของรายการตรวจสอบอาการ 90 - แก้ไข (Derogatis & Savitz, 1999) และการเรียนรู้นอกห้องเรียนด้วยระดับย่อยที่เหมือนกันของ Five Factor Questionnaire (Asendorpf & van Aken , 2003). มีการคำนวณแบบจำลองเชิงเส้นลำดับชั้นสามระดับ
ผลสอบ
ผลการวิจัยในปัจจุบันแสดงให้เห็นว่า: (a) ระดับความวิตกกังวลที่สูงขึ้นมีความสัมพันธ์อย่างมีนัยสำคัญกับพฤติกรรม IA ที่สูงขึ้น (b) ความแข็งแกร่งของความสัมพันธ์นี้ไม่ได้เปลี่ยนแปลงตลอดเวลา (ระหว่าง 16 และ 18 ปี) และ (c) มีแนวโน้มที่จะอ่อนแอในห้องเรียนที่สูงกว่าในการแสดงตัว
การสนทนา
การศึกษาครั้งนี้ชี้ให้เห็นว่าการมีส่วนร่วมของปัจจัยเสี่ยงของแต่ละบุคคลอาจแตกต่างกันในบริบทที่แตกต่างกัน
ที่มา: การติดอินเทอร์เน็ต วัยรุ่น; ความวิตกกังวล; การเปิดเผยในชั้นเรียน; ติดยาเสพติดออนไลน์
PMID: 28517956
;
