ความสัมพันธ์ระหว่างการใช้อินเทอร์เน็ตที่มีปัญหาระดับ alexithymia และลักษณะของสิ่งที่แนบมาในตัวอย่างของวัยรุ่นในโรงเรียนมัธยมไก่งวง (2017)

ยาสุขภาพ Psychol 2017 ตุลาคม 25: 1-8 doi: 10.1080 / 13548506.2017.1394474

นามธรรม

จุดมุ่งหมายของการศึกษานี้คือการตรวจสอบความสัมพันธ์ระหว่างลักษณะของสิ่งที่แนบมาความรู้สึกผิดปกติและการใช้อินเทอร์เน็ตที่มีปัญหา (PIU) ในวัยรุ่น การศึกษาดำเนินการกับนักเรียนมัธยมปลาย 444 คน (หญิง 66% และชาย 34%) ใช้การทดสอบการติดอินเทอร์เน็ต (IAT), Toronto Alexithymia Scale (TAS-20) และแบบฟอร์มย่อของ Inventory of Parent and Peer Attachment (s-IPPA) วัยรุ่นที่ได้คะแนน≥50ใน IAT ถือเป็นกลุ่ม PIU และ <50 ถือว่าเป็นกลุ่มควบคุม มีความสัมพันธ์เชิงบวกปานกลางระหว่างคะแนน TAS-20 และ IAT (r = .441) และความสัมพันธ์เชิงลบระดับปานกลางระหว่างคะแนน TAS-20 และ s-IPPA (r = -.392) และความสัมพันธ์เชิงลบที่อ่อนแอระหว่าง IAT และ คะแนน s-IPPA (r = -.208) คะแนน S-IPPA ลดลงอย่างมีนัยสำคัญในกลุ่ม PIU เมื่อเทียบกับกลุ่มควบคุม (p <.001) คะแนน TAS-20 ของกลุ่ม PIU สูงกว่าอย่างมีนัยสำคัญเมื่อเทียบกับกลุ่มควบคุม (p <.05) การวิเคราะห์การถดถอยโลจิสติกระบุว่าคะแนน s-IPPA และ TAS-20 ทำนายการพัฒนา PIU ได้อย่างมีนัยสำคัญ (p <.05) ผลการศึกษาชี้ให้เห็นว่า alexithymia เพิ่มความเสี่ยงของ PIU และคุณภาพของไฟล์แนบที่สูงขึ้นเป็นปัจจัยป้องกันทั้ง alexithymia และ PIU ผลการวิจัยเหล่านี้ชี้ให้เห็นว่าสิ่งสำคัญคือต้องให้ความสำคัญกับรูปแบบการแนบที่ไม่ปลอดภัยและลักษณะทางอาการเมื่อศึกษาวัยรุ่นที่มี PIU

ที่มา:

alexithymia; วัยรุ่น; สิ่งที่แนบมา; การใช้อินเทอร์เน็ตที่เป็นปัญหา

PMID: 29067840

ดอย: 10.1080/13548506.2017.1394474