บทบาทของการสนับสนุนทางสังคมในการควบคุมอารมณ์และการติดอินเทอร์เน็ตในวัยรุ่นจีน: โมเดลสมการโครงสร้าง (2018)

ติดยาเสพติด Behav 2018 ก.ค. 82: 86-93 doi: 10.1016 / j.addbeh.2018.01.027 Epub 2018 ม.ค. 31

อ. PKH1, จัน VWY1, ชานว1, Lau JTF2.

นามธรรม

บทนำ:

การติดอินเทอร์เน็ตนั้นเป็นที่แพร่หลายในหมู่วัยรุ่นและมีความเกี่ยวข้องกับผลลัพธ์ด้านลบต่างๆ การศึกษาค่อนข้างน้อยตรวจสอบบทบาทของ dysregulation อารมณ์และการสนับสนุนทางสังคมในการติดอินเทอร์เน็ตในประชากรนี้ ปัจจุบันได้ทำการตรวจสอบความสัมพันธ์ระหว่างการควบคุมอารมณ์ความรู้สึกการสนับสนุนทางสังคมและการติดอินเทอร์เน็ตในนักเรียนมัธยมศึกษาตอนต้นในฮ่องกง บทบาทการไกล่เกลี่ยของการควบคุมอารมณ์และการใช้อินเทอร์เน็ตในความสัมพันธ์ระหว่างการสนับสนุนทางสังคมและการติดอินเทอร์เน็ตและความแตกต่างทางเพศในสมาคมดังกล่าวได้รับการทดสอบ

วิธีการศึกษา:

จำนวนนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้นของ 862 (เกรด 7 ถึง 8) จากโรงเรียน 4 เสร็จสิ้นการสำรวจภาคตัดขวาง

ผล:

10.9% คะแนนเหนือระดับตัดสำหรับการติดอินเทอร์เน็ตที่อยู่บนพื้นฐานของมาตราส่วนการติดอินเทอร์เน็ตของเฉิน ผลจากการสร้างแบบจำลองสมการเชิงโครงสร้างพบว่าแรงสนับสนุนทางสังคมมีความสัมพันธ์ในเชิงลบกับความผิดปกติทางอารมณ์และการใช้อินเทอร์เน็ตซึ่งสัมพันธ์กับการติดอินเทอร์เน็ต ผลจากการวิเคราะห์หลายกลุ่มตามเพศพบว่าความสัมพันธ์ระหว่างแรงสนับสนุนทางสังคมและอารมณ์ผิดปกติการใช้อินเทอร์เน็ตและการติดอินเทอร์เน็ตและความสัมพันธ์ระหว่างอารมณ์แปรปรวนและการติดอินเทอร์เน็ตและระหว่างการใช้อินเทอร์เน็ตและการติดอินเทอร์เน็ตมีความแข็งแกร่งในผู้เข้าร่วมสตรี

สรุป:

อารมณ์ dysregulation เป็นปัจจัยเสี่ยงที่อาจเกิดขึ้นในขณะที่การสนับสนุนทางสังคมเป็นปัจจัยป้องกันที่อาจเกิดขึ้นสำหรับการติดอินเทอร์เน็ต บทบาทของแรงสนับสนุนทางสังคมในการกำจัดอารมณ์และการเสพติดอินเทอร์เน็ตมีความเข้มแข็งในหมู่นักเรียนหญิง การแทรกแซงทางเพศที่อ่อนไหวต่อการติดยาเสพติดทางอินเทอร์เน็ตสำหรับวัยรุ่นได้รับการรับประกันการแทรกแซงดังกล่าวควรเพิ่มการสนับสนุนทางสังคมและปรับปรุงการควบคุมอารมณ์

ที่มา: วัยรุ่น; อารมณ์ dysregulation; ความแตกต่างระหว่างเพศ ฮ่องกง; การติดอินเทอร์เน็ต การสนับสนุนทางสังคม

PMID: 29501012

ดอย: 10.1016 / j.addbeh.2018.01.027