การสืบสวนการใช้อินเทอร์เน็ตการแสวงหาความรู้สึกทางเพศและการไม่รู้สึกเพศและการบังคับทางเพศของนักศึกษาวิทยาลัย (2007)

การตรวจสอบนี้ออกแบบมาเพื่อกำหนดตัวแปรที่ทำนายการบังคับใช้ทางเพศและพฤติกรรมการเสี่ยงต่อการใช้อินเทอร์เน็ตเพื่อวัตถุประสงค์ทางเพศและหากมีความแตกต่างภายในตัวแปรเหล่านั้น ผู้เข้าร่วม (N = 307) จากวิทยาลัยและมหาวิทยาลัยในพื้นที่นิวอิงแลนด์สมัครใจวัดระดับความรู้สึกบังคับทางเพศ (SCS) โดยสมัครใจ, ระดับความรู้สึกทางเพศ (SSSS) และระดับการแสวงหาความรู้สึกที่ไม่ใช่ทางเพศ (NSSS) ซึ่งประกอบด้วยตัวแปรตาม . ตัวแปรอิสระของเพศอายุการเปิดรับสื่อลามกอนาจารปีในวิทยาลัยและการใช้อินเทอร์เน็ตเพื่อแสวงหาความบันเทิงสำหรับผู้ใหญ่เป็นตัวทำนายที่สำคัญ อายุที่นักเรียนสัมผัสกับสื่อลามกอนาจารเป็นตัวทำนายที่สำคัญของคะแนน SSSS นักเรียนชั้นสูงมีคะแนน SSSS เพิ่มขึ้นเมื่อเทียบกับนักเรียนชั้นต่ำกว่า เพศทำนายคะแนน SSSS, SCS และ NSSS อย่างมีนัยสำคัญโดยเพศหญิงมีคะแนนต่ำกว่าทุกระดับเมื่อเทียบกับเพศชาย นักเรียนที่รายงานว่าใช้อินเทอร์เน็ตเพื่อเข้าถึงความบันเทิงออนไลน์จะมีคะแนน SSSS, NSSS และ SCS สูงกว่าเมื่อเปรียบเทียบกับผู้ที่ไม่ได้เข้าถึงความบันเทิงสำหรับผู้ใหญ่ ผลกระทบของการศึกษาจะกล่าวถึง