การศึกษาเต็มรูปแบบ: ใช้ผิดวิธี การเปิดเผยข้อมูล ของเด็กที่มีพฤติกรรมทางเพศเป็นปัญหาและอาการบาดเจ็บ
รีเบคก้า ดิลลาร์a แคทรี nแมกไกวร์แจ็คaแคทรีน Showalteraแคทรีนจีหมาป่าbเมแกนเอ็มLetsoncd
ข้อความที่ตัดตอนมาเกี่ยวข้องกับสื่อลามก, จากหัวข้อสนทนา:
เด็ก ๆ ที่ เปิดเผย สัมผัสกับ สื่อลามก 3.3 มีโอกาสสูงกว่าในการเปิดเผยการมีส่วนร่วมใน PSB เมื่อเทียบกับเยาวชนที่ไม่ได้เปิดเผยการเปิดรับสื่อลามก
เด็ก ๆ ที่ เปิดเผย สัมผัสกับ สื่อลามก มีอัตราต่อรองที่สูงขึ้นอย่างเห็นได้ชัดของการเปิดเผย PSB การค้นพบนี้ทำให้รู้สึกในบริบทของทฤษฎีการเรียนรู้ทางสังคมตามที่อธิบายไว้ก่อนหน้านี้กับเยาวชนที่มีส่วนร่วมในพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสมทางเพศ (เบอร์ตันแอนด์มีซาน, 2004) การมีภาพลามกอนาจารตั้งแต่อายุยังน้อยอาจไม่เพียง แต่แนะนำให้เด็กรู้จักพฤติกรรมที่พวกเขาอาจได้รับในที่สุด แต่เด็กอาจมีพฤติกรรมเหล่านั้นเสริมด้วยการดูแบบจำลอง (เช่นบุคคลที่แสดงในสื่อลามกอนาจารบุคคลที่สัมผัสเด็กกับสื่อลามก ฯลฯ ) ได้รับรางวัลจากพฤติกรรม หากประโยชน์ของพฤติกรรมทางเพศเช่นนั้นได้รับการเสริมให้กับเด็กพวกเขาอาจมีความเป็นไปได้สูงที่จะรับเอาพฤติกรรมนี้ไปใช้
การวิจัยก่อนหน้านี้แสดงให้เห็นว่าการเปิดรับสื่อลามกเป็นความเสี่ยง ปัจจัยทำนาย ของอาชญากรรมทางเพศในภายหลัง วัยรุ่น (น้ำท่วม 2009; Seto & Lalumière, 2010) ในช่วงระยะเวลาห้าปีความเสี่ยงที่ไม่พึงประสงค์ต่อภาพลามกอนาจารในวัยเด็กเพิ่มขึ้นอย่างมากในหมู่วัยรุ่นทุกวัย 10 – 12 ปี (Mitchell, Wolak และ Finkelhor, 2007). Seto, Maric และ Barbaree (2001) ได้ posited ที่, etiologically, ชายที่มีใจโอนเอียงไปแล้วในการมีส่วนร่วมในความรุนแรงทางเพศแสดงผลที่แข็งแกร่งที่สุดของการเปิดรับสื่อลามกที่มีต่อพฤติกรรมก้าวร้าวทางเพศ ความแข็งแรงของความสัมพันธ์ที่พบระหว่างภาพลามกอนาจารและพฤติกรรมทางเพศที่เป็นปัญหาในเด็กในการศึกษาปัจจุบันแสดงให้เห็นว่าสิ่งนี้อาจเป็นจริงสำหรับเด็กเล็ก จำเป็นต้องมีการวิจัยเพิ่มเติมเพื่อกำหนดว่าเด็ก ๆ จะมีใจรักในการพัฒนา PSB อย่างไรและหากการเปิดรับสื่อลามกมีผลต่อเด็กโดยเฉพาะอย่างยิ่ง ถ้าเป็นเช่นนั้นอาจมีกรณีที่น่าสนใจสำหรับการเชื่อมต่อของ PSB และพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสมทางเพศในวัยรุ่นผ่านปัจจัยเสี่ยงทั่วไปของการเปิดรับสื่อลามกในช่วงต้น
นามธรรม
เยาวชนส่วนใหญ่ที่มีปัญหา พฤติกรรมทางเพศ (PSB) มีประสบการณ์การพิสูจน์แล้วว่ามีการละเมิดหรือ การเผชิญกับความรุนแรง (Silovsky & Niec, 2002). ไม่ค่อยมีใครรู้เกี่ยวกับประสบการณ์การล่วงละเมิดที่เฉพาะเจาะจงซึ่งอาจทำให้เยาวชนที่มี PSB แตกต่างจากผู้ที่ไม่มี PSB มีการศึกษาเพียงไม่กี่ชิ้นที่ตรวจสอบประเภทของการละเมิดที่เกี่ยวข้อง ความเครียดหลังบาดแผล symptomology
วัตถุประสงค์
การศึกษาปัจจุบันสำรวจคำถามการวิจัยสองคำถาม: (1) เด็กที่มี PSB แตกต่างจากเด็กที่ไม่มี PSB ในแง่ของการเปิดเผยข้อมูลการละเมิดหรือไม่? และ (2) ประเภทของการละเมิดถูกเปิดเผยหรือไม่เกี่ยวข้องกับคะแนนของเด็กในการวัดความเครียดหลังเกิดอุบัติเหตุ?
ผู้เข้าร่วมกิจกรรม
วิเคราะห์ข้อมูลสำหรับเยาวชน (N = 950) อายุ 3–18 ปีที่จบก การประเมินทางคลินิก ที่ศูนย์สนับสนุนเด็กในมิดเวสต์ในช่วงปีปฏิทิน 2015
วิธีการ
เยาวชนทำการประเมินเสร็จสิ้นซึ่งรวมถึงการสัมภาษณ์ทางนิติเวชและอาการบาดเจ็บอย่างใดอย่างหนึ่ง รายการตรวจสอบ สำหรับเด็กเล็ก (TSCYC) สำหรับเด็กอายุ 3 – 10 ปีหรือรายการตรวจสอบอาการบาดเจ็บสำหรับเด็ก (TSCC) สำหรับเด็กอายุ 11 – 16 ปี bivariate การถดถอยโลจิสติก ใช้ในการตอบคำถามการวิจัย
ผลสอบ
ผลการวิจัยพบว่าเยาวชนที่เปิดเผย ผู้กระทำความผิดตกเป็นเหยื่อลูบไล้ มีโอกาสน้อยที่จะเปิดเผย PSB (OR = 0.460 p = .026) และเด็ก ๆ ที่สัมผัสกับ สื่อลามก มีแนวโน้มที่จะเปิดเผย PSB (OR = 3.252 p = .001) นอกจากนี้เยาวชนที่เปิดเผย ทำร้ายร่างกาย (OR = 1.678 p = .001) หรือตกเป็นเหยื่อของ ผู้กระทำความผิดทางเพศ ติดต่อ (OR = 2.242 p = .003) มีอัตราการบาดเจ็บที่มีนัยสำคัญทางคลินิกสูงกว่า
สรุป
มีการกล่าวถึงผลกระทบสำหรับผู้ปฏิบัติงานและทิศทางการวิจัยในอนาคต
;
