การศึกษาฉบับเต็ม: การเปิดเผยการถูกล่วงละเมิดของเยาวชนที่มีพฤติกรรมทางเพศที่ไม่เหมาะสมและมีอาการทางจิตใจที่เกิดจากบาดแผลทางใจ
รีเบคก้าดิลลาร์ดแคธรีนแม็กไกวร์-แจ็คแคธรีนโชวอลเตอร์แคธรีน จี. วูล์ฟเมแกน เอ็ม. เลตสัน
ข้อความที่คัดมาซึ่งเกี่ยวข้องกับภาพยนตร์โป๊จากส่วนการสนทนา:
เด็กที่เปิดเผยว่าเคยดูสื่อลามกมีโอกาสสูงกว่าเด็กที่ไม่ได้เปิดเผยว่าเคยดูสื่อลามกถึง 3.3 เท่า ที่จะเปิดเผยว่าตนเองมีส่วนร่วมในพฤติกรรมทางเพศที่ผิดปกติ
เด็กที่เปิดเผยว่าเคยดูสื่อลามกมีโอกาสสูงกว่าอย่างเห็นได้ชัดที่จะเปิดเผยว่าตนเองมีพฤติกรรมล่วงละเมิดทางเพศ ผลการค้นพบนี้สอดคล้องกับทฤษฎีการเรียนรู้ทางสังคมดังที่ได้อธิบายไว้ก่อนหน้านี้เกี่ยวกับเยาวชนที่มีพฤติกรรมล่วงละเมิดทางเพศ ( Burton & Meezan, 2004 ) การได้ดูสื่อลามกตั้งแต่อายุยังน้อยอาจไม่เพียงแต่ทำให้เด็กได้เรียนรู้พฤติกรรมที่พวกเขาอาจจะเลียนแบบในที่สุด แต่พฤติกรรมเหล่านั้นอาจได้รับการเสริมแรงจากแบบอย่าง (เช่น บุคคลที่ปรากฏในสื่อสื่อลามก บุคคลที่ทำให้เด็กได้ดูสื่อลามก เป็นต้น) ที่ได้รับการตอบแทนจากพฤติกรรมนั้น หากผลประโยชน์ของพฤติกรรมทางเพศดังกล่าวได้รับการเสริมแรงสำหรับเด็ก พวกเขาก็อาจมีโอกาสสูงขึ้นที่จะนำพฤติกรรมนั้นมาใช้เอง
งานวิจัยก่อนหน้านี้แสดงให้เห็นว่า การได้รับชมสื่อลามกอนาจารตั้งแต่อายุยังน้อยเป็นปัจจัยเสี่ยงที่บ่งชี้ถึงอาชญากรรมทางเพศในวัยรุ่น ( Flood, 2009 ; Seto & Lalumière, 2010 ) ในช่วงระยะเวลาห้าปี การได้รับชมสื่อลามกอนาจารโดยไม่พึงประสงค์ในวัยเด็กเพิ่มขึ้นอย่างมีนัยสำคัญในกลุ่มเยาวชนอายุ 10-12 ปี ( Mitchell, Wolak, & Finkelhor, 2007 ) Seto, Maric, และ Barbaree (2001)ยังตั้งสมมติฐานว่า ในเชิงสาเหตุแล้ว เพศชายที่มีแนวโน้มที่จะกระทำการรุนแรงทางเพศอยู่แล้ว จะได้รับผลกระทบจากการรับชมสื่อลามกอนาจารต่อพฤติกรรมก้าวร้าวทางเพศมากที่สุด ความสัมพันธ์ที่แข็งแกร่งระหว่างสื่อลามกอนาจารและปัญหาพฤติกรรมทางเพศในเด็กที่พบในงานวิจัยปัจจุบันนี้ ชี้ให้เห็นว่าอาจเป็นเช่นเดียวกันสำหรับเด็กที่อายุน้อยกว่า จำเป็นต้องมีการวิจัยเพิ่มเติมเพื่อพิจารณาว่าเด็กอาจมีแนวโน้มที่จะพัฒนาปัญหาพฤติกรรมทางเพศในรูปแบบอื่นใดบ้าง และการรับชมสื่อลามกอนาจารมีผลกระทบที่รุนแรงกว่าสำหรับเด็กกลุ่มนั้นโดยเฉพาะหรือไม่ หากเป็นเช่นนั้น ก็อาจกล่าวได้ว่ามีความเชื่อมโยงกันระหว่าง PSB และพฤติกรรมล่วงละเมิดทางเพศในวัยรุ่น โดยมีปัจจัยเสี่ยงร่วมกันคือการได้รับชมสื่อลามกอนาจารตั้งแต่อายุยังน้อย
นามธรรม
เยาวชนส่วนใหญ่ที่มีพฤติกรรมทางเพศ ที่ผิดปกติ (PSB) มักมีประสบการณ์การถูกล่วงละเมิดหรือการเผชิญกับความรุนแรงที่ได้รับการยืนยัน แล้ว (Silovsky & Niec, 2002) อย่างไรก็ตาม ยังมีข้อมูลน้อยมากเกี่ยวกับประสบการณ์การถูกล่วงละเมิดเฉพาะอย่างที่อาจทำให้เยาวชนที่มี PSB แตกต่างจากเยาวชนที่ไม่มี และมีงานวิจัยเพียงไม่กี่ชิ้นที่ศึกษาประเภทของการล่วงละเมิดที่เกี่ยวข้องกับอาการของภาวะเครียดหลังเหตุการณ์สะเทือนใจ
วัตถุประสงค์
การศึกษาปัจจุบันสำรวจคำถามการวิจัยสองคำถาม: (1) เด็กที่มี PSB แตกต่างจากเด็กที่ไม่มี PSB ในแง่ของการเปิดเผยข้อมูลการละเมิดหรือไม่? และ (2) ประเภทของการละเมิดถูกเปิดเผยหรือไม่เกี่ยวข้องกับคะแนนของเด็กในการวัดความเครียดหลังเกิดอุบัติเหตุ?
ผู้เข้าร่วมกิจกรรม
วิเคราะห์ข้อมูลสำหรับเยาวชน (N = 950) อายุ 3–18 ปีที่จบก การประเมินทางคลินิก ที่ศูนย์สนับสนุนเด็กในมิดเวสต์ในช่วงปีปฏิทิน 2015
วิธีการ
เยาวชนทำการประเมินเสร็จสิ้นซึ่งรวมถึงการสัมภาษณ์ทางนิติเวชและอาการบาดเจ็บอย่างใดอย่างหนึ่ง รายการตรวจสอบ สำหรับเด็กเล็ก (TSCYC) สำหรับเด็กอายุ 3 – 10 ปีหรือรายการตรวจสอบอาการบาดเจ็บสำหรับเด็ก (TSCC) สำหรับเด็กอายุ 11 – 16 ปี bivariate การถดถอยโลจิสติก ใช้ในการตอบคำถามการวิจัย
ผลสอบ
ผลการวิจัยพบว่าเยาวชนที่เปิดเผย ผู้กระทำความผิดตกเป็นเหยื่อลูบไล้ มีโอกาสน้อยที่จะเปิดเผย PSB (OR = 0.460 p = .026) และเด็ก ๆ ที่สัมผัสกับ สื่อลามก มีแนวโน้มที่จะเปิดเผย PSB (OR = 3.252 p = .001) นอกจากนี้เยาวชนที่เปิดเผย ทำร้ายร่างกาย (OR = 1.678 p = .001) หรือตกเป็นเหยื่อของ ผู้กระทำความผิดทางเพศ ติดต่อ (OR = 2.242 p = .003) มีอัตราการบาดเจ็บที่มีนัยสำคัญทางคลินิกสูงกว่า
สรุป
มีการกล่าวถึงผลกระทบสำหรับผู้ปฏิบัติงานและทิศทางการวิจัยในอนาคต