การใช้เนื้อหาทางอินเทอร์เน็ตที่ชัดเจนทางเพศของวัยรุ่นและทัศนคติและพฤติกรรมทางเพศของพวกเขา: การพัฒนาแบบขนานและผลกระทบทิศทาง (2015)

2015 ต.ค. ; 51 (10): 1476 88- doi: 10.1037 / dev0000040 Epub 2015 ส.ค. 10

Doornwaard SM1, Bickham DS2, เศรษฐี2, Ter Bogt TF1, Van den Eijnden RJ1.

นามธรรม

แม้ว่าการวิจัยจะแสดงให้เห็นซ้ำแล้วซ้ำอีกว่าการใช้เนื้อหาทางอินเทอร์เน็ตที่โจ่งแจ้งทางเพศ (SEIM) ของวัยรุ่นเกี่ยวข้องกับการรับรองทัศนคติทางเพศที่ได้รับอนุญาตและประสบการณ์ของพวกเขากับพฤติกรรมทางเพศ แต่ก็ยังไม่ชัดเจนว่าความเชื่อมโยงระหว่างโครงสร้างเหล่านี้เกิดขึ้นได้อย่างไรเมื่อเวลาผ่านไป

การศึกษานี้ได้รวมการสร้างแบบจำลองระยะยาว 2 ประเภทการพัฒนาระดับค่าเฉลี่ยและการสร้างแบบจำลองแผงแบบไขว้เพื่อตรวจสอบ (ก) รูปแบบพัฒนาการในการใช้ SEIM ของวัยรุ่นทัศนคติทางเพศที่อนุญาตและประสบการณ์เกี่ยวกับพฤติกรรมทางเพศตลอดจนพัฒนาการเหล่านี้หรือไม่ เกี่ยวข้อง; และ (b) ทิศทางตามยาวของความสัมพันธ์ระหว่างการใช้ SEIM บนมือ 1 และทัศนคติทางเพศที่ได้รับอนุญาตและพฤติกรรมทางเพศในอีกทางหนึ่ง

We ใช้ 4-wave ข้อมูลระยะยาวจาก 1,132 7th ถึง 10th ถึงวัยรุ่นดัตช์เกรด 1th (Mage T13.95 = 52.7; เด็กชาย XNUMX%) และแบบจำลองหลายกลุ่มโดยประมาณเพื่อทดสอบการกลั่นกรองตามเพศ

วิถีการพัฒนาระดับเฉลี่ยแสดงให้เห็นว่าเด็ก ๆ ใช้ SEIM เป็นครั้งคราวและมากขึ้นในช่วงระยะเวลาการศึกษา 18 เดือนซึ่งเกิดขึ้นพร้อมกับทัศนคติที่อนุญาตและประสบการณ์ทางเพศที่เพิ่มขึ้น. แบบจำลองแผงควบคุมแบบ Cross-lagged เปิดเผยผลกระทบทิศทางเดียวจากการใช้ SEIM ของเด็กผู้ชายในการรับรองทัศนคติที่อนุญาตในภายหลัง แต่ไม่มีผลทิศทางที่สอดคล้องกันระหว่างการใช้ SEIM กับพฤติกรรมทางเพศ.

เด็กผู้หญิงแสดงรูปแบบการเพิ่มขึ้นของประสบการณ์ทางพฤติกรรมทางเพศที่คล้ายคลึงกัน แต่การใช้ SEIM ของพวกเขาอยู่ในระดับต่ำอย่างต่อเนื่องและการยอมรับทัศนคติทางเพศที่ได้รับอนุญาตลดลงตลอดระยะเวลาการศึกษา 18 เดือน

ตรงกันข้ามกับเด็กผู้ชายการใช้ SEIM ของเด็กผู้หญิงไม่ได้เกี่ยวข้องกับทัศนคติและพฤติกรรมทางเพศของพวกเขาในระยะยาว มีการกล่าวถึงผลทางทฤษฎีและทางปฏิบัติของการค้นพบเฉพาะเพศเหล่านี้