ประชากรและพฤติกรรมมีความสัมพันธ์กับพฤติกรรมการมีเพศสัมพันธ์หกครั้งของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาในออสเตรเลีย (2015)

พื้นหลัง: มีการเพิ่มความสนใจในการประเมินอัตราการ sexting ในวัยรุ่นและผลกระทบเชิงลบที่อาจเกิดขึ้นจากพฤติกรรม เป้าหมายของเราคือเพื่อประเมินอัตราและความสัมพันธ์ของการมีเพศสัมพันธ์ใน นักเรียนออสเตรเลียในปี 10, 11 และ 12

วิธีการ: การศึกษาในปัจจุบันเป็นส่วนหนึ่งของการสำรวจระดับชาติครั้งที่ห้าของนักเรียนมัธยมศึกษาออสเตรเลียและสุขภาพทางเพศและรายงานการตอบสนองของนักเรียน 2114 (811 ตัวผู้ตัวเมีย 1303) Sexting ถูกประเมินโดยใช้หกรายการ: การส่งข้อความตัวอักษรที่ชัดเจนทางเพศ รับข้อความทางเพศที่โจ่งแจ้ง; การส่งภาพเปลือยหรือภาพเปลือยทางเพศที่ชัดเจนหรือเกือบเปลือยหรือวิดีโอของตัวเอง การส่งภาพถ่ายเปลือยหรือภาพเปลือยทางเพศที่ชัดเจนหรือเกือบเปลือยหรือวิดีโอของบุคคลอื่น ได้รับภาพเปลือยหรือภาพเปลือยทางเพศที่ชัดแจ้งหรือวิดีโอเปลือยของบุคคลอื่น และการใช้เว็บไซต์โซเชียลมีเดียเพื่อเหตุผลทางเพศ

ผลการศึกษา: นักเรียนประมาณครึ่งหนึ่งได้รับ (54%, 1139 / 2097) หรือส่ง (43%, 904 / 2107) ข้อความทางเพศที่เขียนอย่างชัดเจนทางเพศ ภาพที่โจ่งแจ้งทางเพศได้รับโดย 42% (880 / 2098) ของนักเรียนหนึ่งในสี่ของนักเรียนได้ส่งภาพทางเพศที่โจ่งแจ้งของตัวเอง (26%, 545 / 2102) และอีกหนึ่งใน 10 ได้ส่งภาพที่ชัดเจน (9%, 180 / 2095) สุดท้าย 22% (454 / 2103) ของนักเรียนใช้สื่อโซเชียลเพื่อเหตุผลทางเพศ Sexting มีความสัมพันธ์กับความสัมพันธ์หลายอย่าง

สรุป: Sexting นั้นค่อนข้างพบได้ทั่วไปในตัวอย่างของนักเรียน 10, 11 และ 12 ปีนี้ของออสเตรเลียโดยเฉพาะอย่างยิ่งในหมู่นักเรียนที่มีอายุมากกว่าผู้ที่มีเพศสัมพันธ์และผู้ที่ใช้สารพักผ่อนหย่อนใจ