วารสาร American Academy of Child & Adolescent Psychiatry
เล่ม 40 ออก 4, เมษายน 2001, หน้า 392 – 401
http://dx.doi.org/10.1097/00004583-200104000-00007
บทคัดย่อ
วัตถุประสงค์
เพื่อทบทวนวรรณกรรมงานวิจัยที่เผยแพร่ในช่วง 10 ที่ผ่านมาเกี่ยวกับผลกระทบของสื่อที่มีต่อเด็กและวัยรุ่น
วิธี
หมวดสื่อที่วิจัยด้วยเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ ได้แก่ โทรทัศน์และภาพยนตร์เพลงร็อคและมิวสิควิดีโอการโฆษณาวิดีโอเกมและคอมพิวเตอร์และอินเทอร์เน็ต
ผลสอบ
การวิจัยก่อน 1990 บันทึกว่าเด็กเรียนรู้พฤติกรรมและมีระบบค่าของพวกเขาโดยสื่อ การวิจัยสื่อตั้งแต่ได้เน้นเนื้อหาและรูปแบบการดู
สรุป
ผลกระทบหลักของการเปิดรับสื่อคือเพิ่มความรุนแรงและก้าวร้าวพฤติกรรมเพิ่มความเสี่ยงสูงพฤติกรรมรวมถึงการใช้แอลกอฮอล์และยาสูบและเร่งกิจกรรมทางเพศ รูปแบบใหม่ของสื่อยังไม่ได้รับการศึกษาอย่างเพียงพอ แต่มีการรับประกันข้อกังวลผ่านการขยายการวิจัยก่อนหน้านี้ในรูปแบบสื่ออื่น ๆ และระยะเวลาที่เด็กโดยเฉลี่ยใช้กับสื่อที่มีความซับซ้อนมากขึ้น
คำสำคัญ
- สื่อ
- โทรทัศน์;
- ความรุนแรง
- กิจกรรมทางเพศ
- การใช้สาร
ชุดของการปรับปรุง 10 ปีนี้ในจิตเวชศาสตร์เด็กและวัยรุ่นเริ่มขึ้นในเดือนกรกฎาคม 1996 หัวข้อต่างๆได้รับการคัดเลือกโดยการปรึกษาหารือกับคณะกรรมการ AACAP ว่าด้วยการรับรองซ้ำทั้งสำหรับความสำคัญของการวิจัยใหม่และความสำคัญทางคลินิกหรือการพัฒนา ผู้เขียนได้รับการขอให้ใส่เครื่องหมายดอกจันก่อนอ้างอิง 5 หรือ 6 ส่วนใหญ่
MKD
ขอพิมพ์ซ้ำเพื่อดร. Villani โรงเรียนเคนเนดี Krieger, 1750 E. ถนนมองท์บัลติมอร์, MD 21231
;