ผลกระทบของสื่อที่มีต่อเด็กและวัยรุ่น: การทบทวน 10 ปีของการวิจัย (2001)

Susan VILLANIนพ

วารสาร American Academy of Child & Adolescent Psychiatry

เล่ม 40 ออก 4, เมษายน 2001, หน้า 392 – 401

http://dx.doi.org/10.1097/00004583-200104000-00007

บทคัดย่อ

วัตถุประสงค์

เพื่อทบทวนวรรณกรรมงานวิจัยที่เผยแพร่ในช่วง 10 ที่ผ่านมาเกี่ยวกับผลกระทบของสื่อที่มีต่อเด็กและวัยรุ่น

วิธี

หมวดสื่อที่วิจัยด้วยเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ ได้แก่ โทรทัศน์และภาพยนตร์เพลงร็อคและมิวสิควิดีโอการโฆษณาวิดีโอเกมและคอมพิวเตอร์และอินเทอร์เน็ต

Results

การวิจัยก่อน 1990 บันทึกว่าเด็กเรียนรู้พฤติกรรมและมีระบบค่าของพวกเขาโดยสื่อ การวิจัยสื่อตั้งแต่ได้เน้นเนื้อหาและรูปแบบการดู

สรุป

ผลกระทบหลักของการเปิดรับสื่อคือเพิ่มความรุนแรงและก้าวร้าวพฤติกรรมเพิ่มความเสี่ยงสูงพฤติกรรมรวมถึงการใช้แอลกอฮอล์และยาสูบและเร่งกิจกรรมทางเพศ รูปแบบใหม่ของสื่อยังไม่ได้รับการศึกษาอย่างเพียงพอ แต่มีการรับประกันข้อกังวลผ่านการขยายการวิจัยก่อนหน้านี้ในรูปแบบสื่ออื่น ๆ และระยะเวลาที่เด็กโดยเฉลี่ยใช้กับสื่อที่มีความซับซ้อนมากขึ้น

คำสำคัญ

  • สื่อ
  • โทรทัศน์;
  • ความรุนแรง
  • กิจกรรมทางเพศ
  • การใช้สาร

ชุดของการปรับปรุง 10 ปีนี้ในจิตเวชศาสตร์เด็กและวัยรุ่นเริ่มขึ้นในเดือนกรกฎาคม 1996 หัวข้อต่างๆได้รับการคัดเลือกโดยการปรึกษาหารือกับคณะกรรมการ AACAP ว่าด้วยการรับรองซ้ำทั้งสำหรับความสำคัญของการวิจัยใหม่และความสำคัญทางคลินิกหรือการพัฒนา ผู้เขียนได้รับการขอให้ใส่เครื่องหมายดอกจันก่อนอ้างอิง 5 หรือ 6 ส่วนใหญ่

MKD

ขอพิมพ์ซ้ำเพื่อดร. Villani โรงเรียนเคนเนดี Krieger, 1750 E. ถนนมองท์บัลติมอร์, MD 21231