เนื้อหาทางเพศในสื่อใหม่เชื่อมโยงกับพฤติกรรมเสี่ยงทางเพศในคนหนุ่มสาวหรือไม่? การทบทวนอย่างเป็นระบบและการวิเคราะห์อภิมาน (2016)

สุขภาพทางเพศ. 11 สิงหาคม 2016. doi: 10.1071/SH16037.

Smith LW , Liu B , Degenhardt L , Richters J , Patton G , Wand H , Cross D , Hocking JS , Skinner SR , Cooper S , Lumby C , Kaldor JM , Guy R.

นามธรรม

ที่มา:เครือข่ายสังคมออนไลน์และสื่อดิจิทัลมีผลกระทบต่อชีวิตของเยาวชนมากขึ้นเรื่อยๆ เราจึงได้ทำการทบทวนอย่างเป็นระบบและวิเคราะห์ข้อมูลจากงานวิจัยที่ศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างการเข้าถึงเว็บไซต์ที่มีเนื้อหาทางเพศอย่างโจ่งแจ้ง (SEWs) และ "sexting" (เช่น การส่งภาพกึ่งเปลือยหรือภาพเปลือยจากโทรศัพท์มือถือ) กับทัศนคติและพฤติกรรมทางเพศของเยาวชน

วิธีการ:ตามแนวทางของ Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta Analyses (PRISMA) เราได้ค้นหาบทความในฐานข้อมูล Medline, EMBASE และ PsycINFO ที่อธิบายถึงความสัมพันธ์ทางสถิติระหว่างการดูสื่อลามกหรือการส่งข้อความลามกโดยเยาวชน (อายุ 10-24 ปี) กับทัศนคติและพฤติกรรมทางเพศของพวกเขา

ผลการศึกษา:มีงานวิจัย 14 ชิ้นที่ตรงตามเกณฑ์การคัดเลือก โดยทั้งหมดเป็นการศึกษาแบบภาคตัดขวาง งานวิจัย 6 ชิ้น (ผู้เข้าร่วม 10352 คน) ตรวจสอบการสัมผัสกับสื่อลามกอนาจารในกลุ่มเยาวชน และงานวิจัย 8 ชิ้น (ผู้เข้าร่วม 10429 คน) ตรวจสอบการส่งข้อความทางเพศ มีความแตกต่างกันอย่างมากในคำจำกัดความของการสัมผัสกับสื่อลามกอนาจารและผลลัพธ์ การวิเคราะห์แบบเมตาพบว่า การสัมผัสกับสื่อลามกอนาจารมีความสัมพันธ์กับการมีเพศสัมพันธ์โดยไม่ใช้ถุงยางอนามัย (อัตราส่วนความเสี่ยง (OR) 1.23, ช่วงความเชื่อมั่น 95% (CI): 1.08-1.38, งานวิจัย 2 ชิ้น) การส่งข้อความทางเพศมีความสัมพันธ์กับการเคยมีเพศสัมพันธ์ (OR 5.58, 95% CI: 4.46-6.71, ห้าการศึกษา), กิจกรรมทางเพศเมื่อเร็วๆ นี้ (OR 4.79, 95% CI: 3.55-6.04, สองการศึกษา), การดื่มแอลกอฮอล์และใช้ยาเสพติดอื่นๆ ก่อนมีเพศสัมพันธ์ (OR 2.65, 95% CI: 1.99-3.32, สองการศึกษา) และการมีคู่รักทางเพศหลายคนเมื่อเร็วๆ นี้ (OR 2.79, 95% CI: 1.95-3.63, สองการศึกษา) การศึกษาส่วนใหญ่มีการปรับค่าตัวแปรแทรกซ้อนที่สำคัญอย่างจำกัด

สรุปผลการศึกษา:การศึกษาแบบภาคตัดขวางแสดงให้เห็นถึงความสัมพันธ์ที่ชัดเจนระหว่างการรายงานตนเองเกี่ยวกับการได้รับชมเนื้อหาทางเพศในสื่อใหม่กับพฤติกรรมทางเพศในกลุ่มเยาวชน การศึกษาแบบระยะยาวจะให้โอกาสที่ดีกว่าในการปรับแก้ปัจจัยรบกวน และให้ข้อมูลเชิงลึกที่ดีกว่าเกี่ยวกับกลไกเชิงสาเหตุที่อยู่เบื้องหลังความสัมพันธ์ที่สังเกตได้

PMID: 27509401

DOI: 10.1071/SH16037