การเปิดรับสื่อของนักศึกษาวิทยาลัยญี่ปุ่นต่อสื่อที่ไม่เหมาะสมทางเพศการรับรู้ของผู้หญิงและทัศนคติทางเพศที่ได้รับอนุญาต (2011)

วารสารการวิจัยการสื่อสารแลกเปลี่ยน

เล่ม 40, 2011 - ปัญหา 2

Kikuko Omori , Yan Bing Zhang , ไมค์อัลเลน , ฮิโรชิโอตะ & Makiko Imamura

หน้า 93-110 | เผยแพร่ออนไลน์: 09 Jun 2011

http://dx.doi.org/10.1080/17475759.2011.581031

นามธรรม

การศึกษาปัจจุบันตรวจสอบนักศึกษาญี่ปุ่น (N = 476) การใช้วัสดุทางเพศที่ชัดเจน (SEM) และความสัมพันธ์กับการรับรู้ของผู้หญิงเป็นวัตถุทางเพศและทัศนคติทางเพศที่อนุญาต ผลการวิจัยระบุว่านักศึกษาวิทยาลัยญี่ปุ่นใช้สื่อสิ่งพิมพ์บ่อยที่สุดเป็นแหล่งข้อมูลสำหรับ SEM ตามด้วยอินเทอร์เน็ตและโทรทัศน์ / วิดีโอ / ดีวีดี

Mผู้เข้าร่วมประชุมใช้ SEM อย่างมีนัยสำคัญมากกว่าเพศหญิง นอกจากนี้ความลุ่มหลงทางเพศเป็นสื่อกลางความสัมพันธ์ระหว่างการสัมผัสกับ SEM และการรับรู้ของผู้หญิงเป็นวัตถุทางเพศในขณะที่การเปิดรับ SEM ในสื่อมวลชนมีความสัมพันธ์โดยตรงกับทัศนคติทางเพศของผู้เข้าร่วมญี่ปุ่น

คำสำคัญ: เนื้อหาทางเพศที่ชัดเจนนักศึกษาวิทยาลัยญี่ปุ่นเอฟเฟ็กต์สื่อ