การรับรู้ความจริงของสื่อลามกในฐานะสื่อกลางของความสัมพันธ์ระหว่างการใช้สื่อลามกกับพฤติกรรมทางเพศที่เป็นปัญหาของวัยรุ่นชาย (2017)

การออกแบบและวิธีการ แบบจำลองการทำสมาธิถูกทดสอบโดยใช้แบบจำลองสมการโครงสร้าง ผู้เข้าร่วมคือนักเรียนชายระดับมัธยมปลาย 928 จากซาเกร็บซึ่งรายงานว่ามีภาพลามกอนาจาร (Mean age = 16.1) การใช้ภาพอนาจารนั้นวัดจากความถี่ของการใช้งานเมื่อสองปีก่อนในช่วงหกเดือนที่ผ่านมาและสองสัปดาห์ (α = .79) เครื่องชั่ง 4 รายการที่ผ่านการตรวจสอบแล้วถูกนำมาใช้เพื่อประเมินความสมจริงของสื่อลามกที่รับรู้ (α = .86) และ sexting (α = .74) การเปิดตัวทางเพศในช่วงต้น (≤14) และความโน้มเอียงไปสู่พฤติกรรมก้าวร้าวทางเพศถูกวัดด้วยรายการเดียว

ผล. การใช้ภาพอนาจารเกี่ยวข้องโดยตรงกับการมีเซ็กส์ (β = .29; p <.01) และความก้าวร้าวทางเพศ (β = .11; p <.01) การใช้ภาพอนาจารยังเชื่อมโยงกับการรับรู้ความสมจริงของสื่อลามก (β = .22; p <.01) ซึ่งจะเกี่ยวข้องทั้งกับการมีเซ็กส์ (β = .12; p <.01) และพฤติกรรมก้าวร้าว (β = .10; หน้า <.01). แม้ว่าจะมีขนาดเล็กผลกระทบทางอ้อมก็มีนัยสำคัญทางสถิติแสดงให้เห็นถึงบทบาทการทำสมาธิ (บางส่วน) ของความสมจริงของสื่อลามก ไม่พบหลักฐานว่ามีการเชื่อมโยงโดยตรงหรือโดยอ้อมระหว่างการใช้สื่อลามกกับการเปิดตัวครั้งแรก

สรุป การใช้ภาพอนาจารระบุว่าเกี่ยวข้องกับผลลัพธ์ที่เป็นปัญหา ผลการวิจัยสนับสนุนความต้องการของโปรแกรมการศึกษาที่มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาการรับรู้ที่สำคัญของการเป็นตัวแทนทางเพศในวัยรุ่น