Epidemiology ng addiction sa teknolohiya sa mga mag-aaral sa paaralan sa kanayunan Indya (2019)

Asian J Psychiatr. 2019 Jan 24; 40: 30-38. doi: 10.1016 / j.ajp.2019.01.009.

Jamir L1, Duggal M1, Nehra R2, Singh P3, Grover S4.

abstract

Layunin:

Ang pagtagos ng teknolohiya sa mobile ay mabilis na tumataas. Ang labis na paggamit ay humantong sa pagkagumon sa Teknolohiya, na kadalasang nagsisimula nang maaga sa pagbibinata. Ang layunin ng kasalukuyang pag-aaral ay upang masuri ang pagkagumon sa Teknolohiya at ang mga ugnayan nito sa mga mag-aaral sa paaralan sa kanayunan Indya.

Mga Paraan:

Ang cross sectional study na ito ay isinasagawa sa mga estudyante ng 885 sa hilagang Indya. Apat na paaralan ang napili at ang mga kalahok na may edad na 13-18, ay sapalarang naka-enrol. Ang isang self-designed 45 item questionnaire ay ginamit upang suriin ang dependence syndrome (matinding pagnanais, kapansanan control, tolerance, withdrawal, pagtitiyaga sa kabila ng pinsala, kapabayaan ng kahaliling kasiyahan) bilang ginagamit para sa pagpapakandili ng substansiya sa ICD-10. Ang screening para sa depression at pagkabalisa ay ginawa sa pamamagitan ng paggamit ng palatanungan sa kalusugan ng palatanungan (PHQ-9) at pangkalahatan pagkabalisa disorder scale (GAD-7) ayon sa pagkakabanggit. Ang mga mapag-aralan at logistic analyses ay isinagawa.

RESULTA:

Ang ibig sabihin ng edad ng mga kalahok sa pag-aaral ay 15.1 na taon. Kabilang sa mga kalahok, ang 30.3% (95% Confidence Interval = 27.2% -33.3%) ay nakamit ang pamantayan ng pagsalig. Isang-ikatlong (33%) ng mga mag-aaral ang nagsabi na ang kanilang mga marka ay nawala dahil sa paggamit ng gadget. Ang pagkagumon sa teknolohiya ay higit pa sa mga mag-aaral na lalaki (odds ratio = 2.82, 95% CI = 1.43, 5.59), mga may personal na mobile phone (2.98, (1.52-5.83), gumamit ng smart phone (2.77, 1.46-5.26) karagdagang gadget (2.12, 1.14-3.94) at mga taong nalulumbay (3.64, 2.04-6.49).

Konklusyon:

Ang pagtaas ng mobile phone access sa kanayunan ng India ay humahantong sa pagkagumon sa teknolohiya sa mga mag-aaral sa paaralan. Ang ilang tiyak na mga kadahilanan ng demograpiko at gadget ay nahuhulaan ang pagkagumon. Ang pagkagumon sa teknolohiya ay maaaring mag-ambag sa hindi magandang pagganap sa akademya at pagkalungkot. Ang mga pag-aaral na ito ay nag-aaral sa isang mas malaking sukat, na may mga interbensyon para sa makatarungang paggamit ng mga gadget.

KEYWORDS: Kalusugan ng kaisipan sa kabataan; Internet labis na paggamit; Kalusugan ng paaralan; Pagdagdag ng Teknolohiya; pag-asa sa mobile phone

PMID: 30716701

Doi: 10.1016 / j.ajp.2019.01.009