Rimington, Delores Dorton, at Julie Gast.
American Journal ng Edukasyon sa Kalusugan 38, no. 1 (2007): 34-40.
abstract
Ang Internet ay lalong ginagamit bilang isang outlet para sa sekswal na aktibidad. Ang pagsusuri sa panitikan na ito ay sumasaliksik sa mga pangunahing kahulugan, napansin na mga benepisyo, peligro, at mga kahihinatnan ng pag-apil sa cybersex, pati na rin ang impluwensya nito sa mga kabataan at kabataan. Ang kakayahang mai-access, kakayahang magamit, at hindi nagpapakilala sa Internet ay ginagawang lubos na nakakaakit sa mga gumagamit. Ang pagdaragdag ng oras na ginugol sa online para sa sekswal na aktibidad ay maaaring humantong sa pang-aabuso sa cybersex at sapilitang pag-uugali ng cybersex. Nagdulot ito ng isang banta sa mga relasyon, trabaho, at mga hangarin sa edukasyon. Lalo na kilala ang mga chatroom bilang isang madulas na dalisdis sa mas matinding sekswal na pag-uugali. Ang mga katangian ng mga gumagamit ng cybersex ay hindi nahahati sa mga subgroup tulad ng kasarian, oryentasyong sekswal, at katayuan sa pag-aasawa. May mga limitadong halaga lamang ng pananaliksik sa kabataan at online na sekswal na aktibidad, ngunit ang ilang mga pananaliksik ay nagmumungkahi na ang mga kabataan ay nakikibahagi sa cybersex. Bukod dito, ang mga mag-aaral sa kolehiyo ay lilitaw na nasa partikular na peligro para sa pagbuo ng mga compulsive na pag-uugali ng cybersex. Ang pagtaas ng edukasyon sa kalusugan tungkol sa mga panganib ng potensyal na pagkagumon at pag-abuso sa cybersex ay kinakailangan. Bilang karagdagan, ang mga tagapagturo sa kalusugan ay kailangang magdagdag ng cybersex sa kanilang curricula upang balaan ang mga gumagamit ng potensyal na pagkagumon.
;