Вплив впливу засобів масової інформації на прийняття насильства щодо жінок: польовий експеримент (1981)

Журнал досліджень особистості

Обсяг 15, випуск 4, Грудень 1981, Сторінки 436 – 446

http://dx.doi.org/10.1016/0092-6566(81)90040-4

абстрактний

Двісті сімдесят один студент та студентка виступили суб'єктами експерименту щодо наслідків впливу фільмів, які зображують сексуальне насильство як позитивні наслідки. Деякі з цих випробовуваних підписалися на участь у дослідженні, нібито зосередженому на рейтингу фільмів. Їх було довільно призначено для перегляду, протягом двох різних вечорів, або сексуального насильства, або контрольних повнометражних фільмів. Ці фільми дивились у кінотеатрах у кампусі, а два фільми (тобто один експериментальний та один контрольний) демонструвались як частина звичайної кінопрограми кампусу. Члени класів, з яких було набрано випробовуваних, але не записалися на експеримент, також використовувались як група порівняння. Залежними заходами були шкали, що оцінюють прийняття міжособистісного насильства щодо жінок, прийняття міфів про зґвалтування та вірування в змагальні сексуальні стосунки. Ці шкали були вбудовані в багато інших предметів опитування сексуального ставлення, проведеного всіма учнями в класах через кілька днів після того, як деякі з них (тобто ті, хто підписався на експеримент) потрапили у фільми. Суб'єкти не знали, що між цим опитуванням і переглядом фільмів існувала якась залежність. Результати показали, що експозиція фільмів, що зображують насильницьку сексуальність, збільшила сприйняття чоловіками міжособистісного насильства щодо жінок. Подібна незначна тенденція була виявлена ​​щодо прийняття міфів про зґвалтування. Для жінок спостерігалися незначні тенденції у протилежному напрямку, коли жінки, які піддавались насильницько-сексуальним фільмам, як правило, менш сприймали міжособистісне насильство та міфи про зґвалтування, ніж суб’єкти контролю. Обговорено пояснення даних на основі ефектів "поляризації ставлення" та "реактивності". Також обговорюються умови цього дослідження з точки зору типу використовуваних подразників, “рівнів дозування” впливу, а також тривалості наслідків щодо майбутніх досліджень та загального соціального клімату, що просуває сексистську ідеологію.