Тест моделі соціального навчання для пояснення сексуального домагання молоді коледжу в Інтернеті та поза ним (2020)

이성식 (Seong-sik Lee), 전신 현 (Shinhyun Jun), 정소희 (So-hee Jung)

- 발행 년도: 2020

- 간행물: 한국 범죄학, 14 권 2 호

- 페이지: с.5-23 (총 19 페이지)

РЕЗЮМЕ

Це дослідження перевіряє модель для пояснення поведінки молодих студентів у сфері сексуального домагання. Створюючи модель сексуального домагання, вона включає контакт з порнографією, сімейним оточенням патріархату та низьким самоконтролем як незалежними змінними. Це дослідження досліджує його вплив як на сексуальні домагання в Інтернеті, так і поза ними, коли розглядається посередницький ефект таких змінних соціального навчання, як асоціація однолітків та ставлення до сексуального домагання. Аналізуючи 590 студентів коледжів у Сеулі, це дослідження виявляє, що контакт молоді з коледжу з порнографією має прямий значний вплив як на сексуальні домагання в Інтернеті, так і поза ними, а також має непрямий вплив на сексуальні домагання через змінні соціального навчання. Однак результати показують, що їх навчальний процес різниться між сексуальними домаганнями в Інтернеті та поза ними. Крім того, встановлено, що вплив сімейного середовища патріархату також є значним як у сексуальних домаганнях в Інтернеті, так і поза ними. Ефект сімейного середовища патріархату опосередковується диференційованою асоціацією з однолітками при сексуальних домаганнях поза мережею, тоді як його ефект опосередкований ставленням до переслідувань в Інтернеті. Результат показує, що низький самоконтроль не є значущим. Обговорюються їх наслідки для результатів.