Арка Секс Бехав. 2015 квіт.44 (3): 743-54. doi: 10.1007 / s10508-014-0443-7. Epub 2014 Грудень 11.
Баамс Л1, Перебіг G, Дубас JS, Doornwaard SM, Роммес Е, ван Акен МА.
абстрактний
У цьому дослідженні було вивчено, чи буде розвиток споживання сексуалізованого ЗМІ та вседозволеної сексуальної позиції сильніше взаємопов'язаними, коли підлітки сприймають сексуалізовані образи ЗМІ як дуже реалістичні. Ми використовували дані з трихвильової поздовжньої вибірки 444 голландські підлітки у віці 13-16 років на початковому рівні.
Результати паралельного процесу латентного росту, що моделюють багатогруповий аналіз, показали, що більш високий початковий рівень споживання сексуальних засобів масової інформації асоціювався з більш високим початковим рівнем дозвільного сексуального ставлення. Більше того, збільшення споживання сексуальних засобів масової інформації з плином часу було пов'язане зі збільшенням вседозволеного сексуального ставлення з часом. Розглядаючи помірність сприйнятого реалізму, ми знайшли ці ефекти лише для тих, хто сприйняв сексуалізовані засоби масової інформації як реалістичніші.
Знахідки для підлітків-чоловіків та жінок були подібними, за винятком відносин між початковим рівнем та подальшим розвитком. Серед підлітків-чоловіків, які сприймали сексуалізовані засоби масової інформації як реалістичні, вищий початковий рівень дозволеного сексуального ставлення був пов'язаний з подальшим менш швидким розвитком сексуалізованого споживання засобів масової інформації. Для підлітків-чоловіків, які сприймали сексуалізовані засоби масової інформації менш реалістично, більш високі початкові рівні споживання сексуалізованого ЗМІ були пов'язані з подальшим менш швидким розвитком вседозволених сексуальних поглядів. Ці стосунки не виявились для жінок-підлітків.
В цілому, наші результати говорять про те, що серед підлітків-чоловіків та жінок ті, хто має високий рівень сприйнятого реалізму, показали корельований розвиток сексуалізованого споживання ЗМІ та вседозволеного сексуального ставлення. Ці висновки вказують на необхідність розширеної інформації про те, як орієнтувати підлітків на інтерпретацію та поводження з сексуалізованими засобами масової інформації у повсякденному житті.
;