Cyberpsychol Behav. 2004 Apr;7(2):207-30.
Boies SC1, Cooper A, Осборн CS.
абстрактний
Це опитування студентів університету 760 вивчало відмінності проблем, пов'язаних з Інтернетом, та психосоціального функціонування між чотирма моделями участі в онлайн-сексуальній інформації та розважальних заходах.
Студенти, які не брали участі ні в сексуальній активності в Інтернеті, були більш задоволені своїм життям в режимі офлайн і більше пов’язані з друзями та родиною. Ті, хто займався обома сексуальними діями в Інтернеті, були більш залежними від Інтернету та повідомили про низьке функціонування в режимі офлайн. Студенти, які шукали лише сексуальної інформації, підтримували міцну офлайн-зв’язок.
Ті, хто шукав лише розваги, не повідомляли про нижчий рівень роботи в автономному режимі. Респонденти, яким найбільше не вистачає соціальної підтримки в режимі офлайн, не повідомляли про компенсаційну підтримку в Інтернеті. Незважаючи на спільну участь студентів в Інтернет-сексуальних заходах (OSA) як місці для соціального та сексуального розвитку, ті, хто покладається на Інтернет та приналежності, які він надає, виявляються ризиком зниження соціальної інтеграції. Автори обговорили наслідки знахідки для соціального та статевого розвитку.
PMID: 15140364
;