O'smirlar mukofotlanadigan narsalarga (2014) asos solgan, Art Markman tomonidan Ph.D.

O'smirlik yillari qanday qilib xavfli xatti-harakatlar davri ekanligi haqida gapirish odatiy holdir. Va nima uchun o'spirinlar xavfli xatti-harakatlar qilishlari haqida gapirganda, frontal loblarning rivojlanishiga e'tibor berish tendentsiyasi mavjud. Biz bilamizki, frontal loblarni o'z ichiga olgan mexanizmlar mavjud miya qilingan xatti-harakatni to'xtatish. Yilda Matnni o'zgartirish (tashqi havola), Men ushbu mexanizmlarni Stop System deb atayman. Frontal loblar katta yoshga qadar to'liq pishmaydi va shuning uchun bu o'spirinlar xavfli ishlarni qilishining bir qismidir.

Agar to'xtash tizimi hali pishmagan bo'lsa edi, hatto yosh bolalar ham xavfli xatti-harakatlarga duch kelishlari kerak. Buning o'rniga yana bir komponent mavjud. O'smirlar, shuningdek, o'zlarini foydali deb biladigan ko'plab xatti-harakatlarni amalga oshiradilar. Men odamlarni o'zini tutishlariga undovchi mexanizmlarni Go System deb nomlayman. 

Bu qarashlar o'smirlarning potentsial xavf-xatarlarga qaramasdan mukofot olishga intiladigan va juda xavfli xatti-harakatni to'xtatishga qodir bo'lmagan Stop System-ga ega bo'lgan Go tizimining mukammal bo'roni ekanligini ko'rsatadi.

2014 nashri noyabr oyida qiziqarli maqola Psixologiya fanlari (havola tashqi) Zachary Roper, Shaun Vecera va Jatin Vaidya tomonidan o'smirlarning talabga javobli xatti-harakatlariga oid ba'zi dalillar mavjud.

Tadqiqotchilar, agar o'smirlar mukofotni qo'lga kiritish uchun jalb qilingan bo'lsa, unda ular, atrof-muhit, hatto ular endi mukofotlanmasa ham. 

Ushbu imkoniyatni sinab ko'rish uchun 40 nafar o'spirin (13-16 yoshgacha) va 40 nafar kattalar (o'rtacha 27 yoshda) tadqiqot davomida qatnashdilar. Tadqiqotning birinchi qismida ishtirokchilar kompyuter ekranida bir qator rangli doiralarni ko'rishdi. Har bir doiraning ichida bir chiziq bor edi. Ekranda har doim bitta qizil yoki yashil doira, qolganlari esa boshqa ranglar edi. Ishtirokchilar maqsadli aylana ichidagi chiziq gorizontal yoki vertikal ekanligini ko'rsatish uchun ikkita tugmachadan birini bosishlari kerak edi. To'g'ri javob berganlarida, ular mukofotlandi. Har bir ishtirokchi uchun bitta rang, ikkinchisiga (10 sent) nisbatan odatda ko'proq mukofot (2 sent) bilan bog'liq edi. Shunday qilib, ma'lum bir ishtirokchi uchun qizil doira odatda 10 tsent mukofotga, yashil doira esa 2 tsent mukofotga olib kelishi mumkin.

Bunday 240 ta sinovdan so'ng, vazifa o'zgartirildi. Endi ishtirokchilar yana 240 ta sinov o'tkazdilar, unda ko'k olmosni topish va ushbu shakl ichidagi chiziqning yo'nalishi to'g'risida xabar berish kerak edi. Ushbu sinov sinovlari paytida ekrandagi qolgan narsalar (ular deyiladi distraktorlar) rangli doiralar edi. Ba'zi sinovlarda, ushbu chalg'ituvchi doiralardan biri qizil yoki yashil rang bo'lib, u ishning birinchi qismida mukofot bilan bog'liq edi. 

Asosiy savol shundaki, ishtirokchilar test sinovlarida to'g'ri javob berishlari uchun qancha vaqt ketganligi, tadqiqotning birinchi qismida mukofotlangan doiralarning mavjudligi ta'sir qiladimi. Agar ishtirokchilar ilgari mukofotlangan chalg'ituvchi ishtirokida javob berishlari ko'proq vaqt talab qilsa, bu chalg'ituvchi vazifaning asl maqsadidan e'tiborni jalb qilayotganligini ko'rsatadi.

Kattalarga dastlabki mashg'ulotlar kuchli ta'sir qilmaydi. Sinov sinovlarining birinchi guruhida, birinchi guruh sinovlarida chalg'ituvchilardan biri mukofotlanganda, ular javob berishda biroz sustroq. Taxminan 60 ta sinovdan so'ng, kattalar endi ilgari mukofotlangan narsalarga ta'sir qilmaydi. Ya'ni, Go tizimi endi kattalarni eski mukofotlar tomon haydamaydi.

O'smirlar boshqacha yo'l tutishadi. Ilgari chalg'ituvchi doiralardan biri mukofotlanganida, ular javob berishda ancha sekinroq. Chalg'ituvchi katta mukofotga sazovor bo'lgan rang bo'lsa, ular eng sekin ishlaydi. Chalg'ituvchilarning hech biri mukofotlanmagan bo'lsa, ular eng tezkor. Kichik mukofotni olgan doira o'rtada chiqdi. Ushbu ta'sir 240 ta sinov sinovlarining butun majmuasida saqlanib qoldi.

Va nihoyat, ta'sir sinovdan o'tgan 13 va 14 yoshli bolalarda kuchli bo'lgan. Ularni ilgari mukofotlangan doiralar eng ko'p maftun etgan. 15 va 16 yoshli bolalar ilgari mukofotlangan doiraga duch kelganda ham biroz sekinroq edilar, ammo yosh o'spirinlarnikiga o'xshamaydilar.

Bu shuni ko'rsatadiki, biz o'spirinlarda ko'riladigan xavfli xatti-harakatlar ikkita manbaga ega. Birinchidan, o'spirinlarning Go tizimi o'tmishda mukofotlangan narsalarga yo'naltiriladi. Go tizimining ushbu faoliyatini susaytirishi o'spirinlar uchun qiyin. Keyin, bundan tashqari, Stop System Go System yo'nalishini engib chiqishda muammolarga duch kelmoqda, shunda o'spirinlar o'tmishda mukofotlangan ishni bajarish uchun turtki bilan harakat qilishda davom etadilar. 

Oxir oqibat, bu o'spirinlarga o'zlarini himoya qilishda yordam berish uchun atrof-muhitdan foydalanish muhimligini tasdiqlaydi. O'smirlar uchun kuchli vasvasalarni engish shunchaki qiyin. Ehtimol, o'spirinlarga xavfli xatti-harakatlardan qochishga yordam berishning eng yaxshi usuli bu atrofdagi eng muhim xatarlarni olib tashlashdir. O'smirlar bajarmasliklari kerak bo'lgan mashg'ulotlarga yo'q deb aytishni o'rganishlari kerak bo'lsa-da, ularning Go tizimlarining to'liq kuchini engib o'tishlari uchun hech qanday sabab yo'q.

Menga ergashing Twitter (havola tashqi)

Va yana Facebook (havola tashqi) va Google+ (havola tashqi).

Mening yangi kitobimni tekshiring Smart Change (havola tashqi).

Va mening kitoblarim Aqlli fikrlash (havola tashqi) va Etakchilikning odatlari (havola tashqi)

Mening musiqamni Austinning KUT radiosida tinglang Sizning boshingizdagi ikki erkak (tashqi havola) Va amal qiling Twitterda 2GoYH (havola tashqi) va Facebook (havola tashqi).