Xitoy bolalarida otistik xususiyatlar va internet o'yinlarga qaramlik: Tuyg'ularni tartibga solish va maktab aloqasi (2017)

Qolgan Dev Disabil. 2017 Jul 26; 68: 122-130. doi: 10.1016 / j.ridd.2017.07.011.

Liu S1, Yu C2, Conner BT3, Vang S1, Lai V1, Zhang W4.

mavhum

Ushbu hisobotda bolalarda otistik xususiyatlarning "Internetdagi o'yin qaramligi (IGA)" ga ta'sirini o'rganish uchun mo'ljallangan 18 oylik uzunlamasına tadqiqotlar batafsil bayon etilgan. Tadqiqotda jami 420 xitoylik bola (220 o'g'il, o'rtacha yoshi = 9.74 ± 0.45) ishtirok etdi. Autistik xususiyatlar 4-sinfda va hissiyotlarni tartibga solishda, maktabga bog'lanish va IGA 4 va 5-sinflarda o'lchandi. Yoshi, jinsi va hissiyotni qidirishni nazorat qilgandan so'ng, natijalar shuni ko'rsatdiki, otistik xususiyatlar hissiyotlarni tartibga solishning pasayishi bilan bog'liq bo'lib, bu o'z navbatida IGA darajasining pastligi bilan bog'liq bo'lgan maktabning past darajadagi aloqasi bilan bog'liq. Natijalar shuni ko'rsatadiki, hissiyotlarni tartibga solish va maktab bilan bog'lanish IGA xavfini kamaytirishi mumkin. Natijada, ushbu topilmalar IGA bilan kasallangan bolalarga, ayniqsa, autistik xususiyatlarga ega bo'lgan bolalarga qaratilgan aralashuv va oldini olish dasturlarini xabardor qilishi mumkin.

KEYWORDS: Takroriy xatti-harakatlar naqshlari; Maktab faoliyati; Ijtimoiy kamchiliklar

PMID: 28755535

DOI: 10.1016 / j.ridd.2017.07.011