Izohlar: Ushbu ish Internet pornografiyasining (kiberseksual) beshta giyohvandlik turlaridan biri ekanligini e'tirof etadi. Shuningdek, bu muammolar o'sib borayotganini ta'kidlaydi.
ScientificWorldJournal. 2011; 11: 2187-2196.
2011 Noyabr 3-da chop etildi. doi: 10.1100/2011/308631
Hing Keung Ma
Gongkong Baptist universiteti, Gongkong
Akademik muharrir: Joav Merrick
Ushbu Creative Commons Attribution litsenziyasi bo'yicha tarqalgan erkin foydalanish huquqi maqola, bu asarning asl nusxasi to'g'ri ifodalangan holda, cheklanmagan foydalanish, taqsimlash va har qanday muhitda reprodüksiyani amalga oshirish imkonini beradi.
mavhum
Ushbu maqolada Internetga qaramlik va antisosyal Internet xatti-harakatlarining axloqiy ta'siri o'rganiladi. Kundalik hayotida Internetdan ko'proq odamlar foydalanmoqda. Afsuski, Internetdan haddan ziyod ko'proq foydalanadiganlar soni ortib bormoqda. Internetga qaramlik yoki Internetdan patologik foydalanish kontseptsiyasi batafsil muhokama qilinadi va Internetga qaram bo'lganlarning xususiyatlari ham tavsiflanadi. Internetdan ijtimoiy (ayniqsa, ijtimoiy bo'lmagan) foydalanish muhokama qilinadi. Internetdan foydalanish xatti-harakatlari kundalik hayotdagi ijtimoiy xatti-harakatlarga o'xshashligi ta'kidlanadi. Boshqacha qilib aytganda, Internetdagi xatti-harakatlar - bu ijtimoiy xatti-harakatlarning bir turi. Kohlbergning axloqiy rivojlanish nazariyasi ijtimoiy-ijtimoiy xatti-harakatlarning axloqiy asoslarini aniqlash uchun ishlatiladi. Quyidagi xatti-harakatlar Internetga qarshi ijtimoiy xatti-harakatlar sifatida qaraladi: (1) noqonuniy faoliyatni amalga oshirish uchun Internetdan foydalanish, masalan, soxta mahsulotlar yoki haqoratli pornografik materiallarni sotish, (2) Internetdan boshqalarni bezovta qilish uchun foydalanish (ya'ni kiberhujum) tarqatish, masalan. ma'lum bir shaxsga nisbatan tuhmat qilingan bayonotlar, (3) Internetdan boshqalarni aldash va 4) noqonuniy qimor o'ynash uchun Internetdan foydalanish. Ushbu ijtimoiy bo'lmagan Internet xatti-harakatlari bilan bog'liq axloqiy bosqichlarning xususiyatlari batafsil o'rganilgan.
Kalit so'zlar: Xitoylik o'smirlar, Internetga qaramlik, antisocial Internet muammolari, yoshlarning ijobiy rivojlanishi, oldini olish
1. Kirish
2005 da Internet World Stats tomonidan o'tkazilgan so'rovga ko'ra [1], Gonkong aholisining 68.8%, taxminan 4.878 million kishi, Internet foydalanuvchilari. Xuddi shunday, Siti universiteti tomonidan Gongkong internet loyihasi [2, 3-sahifa] "3.65 va 2008 yoshlari orasida 68.7% (5.31 million doimiy aholi)" hisobiga ega bo'lgan "18 oxirida Gonkongda 74 million internet foydalanuvchisi borligini aniqladi". Internetdan foydalanish Gonkongdagi ko'p odamlar uchun kundalik faoliyat bo'lib, internet foydalanuvchilari, odatda, Internetni hayot, ish yoki o'qish uchun muhim deb hisoblaydi [2, sahifa 21]. Ba'zi ma'noda Internet ko'pchilik uchun ajralmas vositadir. Afsuski, ayrim odamlar internetda haddan ziyod foydalanish ularning kundalik hayotida zarar va muammolarga sabab bo'ladigan darajada o'zlarining kundalik faoliyatida Internetda o'zlarini bexatar his qilishadi. Ushbu maqolada, muammoli Internetdan foydalanishning tarqalishi birinchi navbatda muhokama qilinadi va Internetga qaramlik tushunchasi aniqlanadi. Bundan tashqari, antisocial Internet xatti-harakatining ma'naviy asoslari ham batafsil muhokama qilinadi.
Internetning hayotimizga ta'siri tobora ko'proq ahamiyatga ega va unda inkor etilmaydi. Internetsiz hayot, albatta, juda bezovta qiluvchi va noqulay. Internet ixtirosi xuddi yadroviy energetikani kashf etishga o'xshaydi - bu ilm-fan va texnologiyaning jadal rivojlanishi natijasidir. Bu biz uchun qanday foydadan qat'iy nazar, inson uchun yaxshi yoki yomon narsa bo'lishi mumkin. Biz prozüzeyde yoki ijobiy tarzda foydalansak yaxshi bo'lishi mumkin va axloqsiz yoki antisosyal sifatida foydalansak yomon bo'lishi mumkin. Ilm-fanni va texnologiyalarni rivojlantirishni to'xtatishning oddiy usuli yo'q, ammo bugungi kunda ta'lim sohasida Internetdan foydalanishda ijobiy va axloqiy nuqtai nazar o'rgatish kerak.
2. PATOLOJI INTERNETNING USULI YoKI INTERNET TALABLARI
Ba'zi odamlar har kuni Internetda ko'p vaqt sarflashadi va Internetdan ortiqcha foydalanish kundalik hayotiga salbiy va salbiy ta'sir ko'rsatadi. Ba'zi tadqiqotchilar ushbu turdagi internetdan foydalanishning Internetdagi noqulaylik yoki patologik Internetdan foydalanishiga e'tibor berishadi [3-11]. Internetga qaramlik odatda Internetni boshqarib bo'lmaydigan va zarar etkazuvchi sifatida ko'riladi [12].
Shapira va boshq. [13, sahifa 269] o'zlarining muammoli Internetdan foydalangan shaxslarning psixiatrik xususiyatlariga taalluqli tadqiqotlarida muammoli Internetdan foydalanish "sub'ektiv qayg'u, muhim ijtimoiy, kasbiy va / yoki moliyaviy qiyinchiliklar bilan bir qatorda jiddiy psixiatrik komorbidlik bilan bog'liqligini" aniqladi. O'tgan tadqiqotlar, Internetda giyohvandlikning uch asosiy tushunchasi quyidagicha tasniflanadi.
2.1. Texnologik noqulaylik
Internetdagi giyohvandlik "inson-mashina o'zaro ta'sirini o'z ichiga olgan kimyoviy bo'lmagan (odatiy) odatlar" ga asoslangan texnologik giyohvandlik sifatida qaraladi [11, sahifa 31].
Griffiths [7] Internetdan foydalanuvchilarning haddan ziyod ko'pligi "Internetga qaram bo'lganlar" bo'lmasligi mumkin, chunki ular Internetni boshqa giyohvandlik va qiziqishni kuchaytirish vositasi sifatida haddan ziyod foydalanadilar. Misol uchun, majburiy kumarbazlar Internetni uzoq vaqtdan beri qimor o'ynash uchun ishlatishadi, yoki do'koni sotuvchilar Internetda kiberxop uchun ko'p vaqt sarflashadi.
2.2. Internetdagi noqulayliklar toifalari
Yosh [8-10] Internetga qaramlikni besh xil turdagi xatti-harakatlarga ajratadi. (1) Kiberfektsiyali giyohvandlik: qaram kishilar cybersex va cyberporn uchun kattalar veb-saytlarida ko'p vaqt sarfladilar. (2) Cyber-dependent dependency: giyohvand moddalar onlayn munosabatlarda katta ishtirok etdi. (3) To'liq majburlashlar: giyohvandlar obsesif onlayn qimor va xaridlarni namoyish qildilar. Ular majburiy onlayn qimorboz va do'konlardan iborat. (4) Axborotni haddan ortiq yuklab olish: banditlar kompulsiv veb-brauzer va ma'lumotlar bazalarini izlashni namoyish qildilar. (5) Kompyuter o'yinlari giyohvandligi: giyohvandlar obsesif onlayn o'yinchidir.
2.3. Patologik Internetdan foydalanish
Davis [5] internetdan foydalanishning o'rniga Patologik Internetdan foydalanish (PIU) atamasini afzal ko'radi. U PIU bilan bog'liq yomon xulq-atvorga e'tibor beradi va PIni ikkita toifaga ajratadi: (1) Umumiyleştirilmiş PIU: "umumiy, ko'p o'lchovli Internetdan foydalanishni talab qiladi. Bundan tashqari, aniq maqsadsiz onlayn vaqtni sarf qilish ham mumkin »[5, sahifa 188]. (2) Maxsus PIU: muayyan PIUga ega odamlar internetning muayyan funktsiyasiga bog'liq emas, masalan, onlayn jinsiy materiallarni / xizmatni, onlayn auksion xizmatlari va onlayn qimor.
2.4. Internetdagi noqulaylik kontseptsiyasi
Haqiqatan ham, ushbu sohada psixologlar va olimlar tomonidan umum qabul qilingan Internetga qaramlikning ta'rifi yo'q [4, 12]. Internetga qaramlik tushunchasini o'rganish hali ko'p tadqiqotchilarning asosiy kunti bo'lib qolmoqda [11, 14Internetda ortiqcha foydalanish, ayniqsa, maktab o'quvchilarining muammolari tobora keng tarqalgan va bezovta qilmoqda. Internetda odatdagidek odamlarni odatdagi xatti-harakatlarini, shuningdek, odamlar odatda nima qilishini, prozessional yoki antisologik jihatdan juda ehtiyotkorlik bilan o'rganish foydali va konstruktivdir. Ushbu muammolarning mohiyatini tushunish tadqiqotchilar va o'qituvchilarga ushbu muammolarning ayrimlarini hal etishda, masalan, ijobiy foydalanishni yaxshilash va Internetdan antisocial foydalanishni oldini olish uchun ta'lim dasturlarini ishlab chiqishda yordam berishi mumkin.
2.5. Internetdagi noqulaylikning oldini olish
Agar Internetda narkomaniya ruhiy kasallik deb hisoblansa [12], unda Internetga qaramlikning oldini olish ruhiy sog'liq dasturining muhim qismiga aylanishi kerak. Sog'lom tana va ongni rivojlantirish uchun keng qamrovli va umumiy asos yaratishga urinadigan yaxlit dastur asosan internetdan foydalanish muammolariga qaratilgan muayyan dasturdan ko'ra samaraliroq hisoblanadi.
3. INTERNETDA QO'LLANILIShIDAGI XUSUSIYaTLAR
Shek va boshq. [15] Gongkongdagi 6,121 Xitoydagi boshlang'ich va o'rta maktab o'quvchilarining Internetdagi odatiy xatti-harakatlarini o'rganib chiqdi va ularning namunalarining beshdan bir qismini internetga qaram qilib qo'yish mumkinligini aniqladi. Fu va uning hamkasblari [16] gongkonglik o'spirinlarning 6.7 foizida beshta yoki undan ortiq Internetga qaramlikning alomatlari namoyon bo'lganligi aniqlandi. Bundan tashqari, Internetga qaramlik alomatlari odamlarning o'z joniga qasd qilish fikri va depressiv alomatlar bilan bir qatorda ko'rinadi. Xitoyda ham vaziyat jiddiy. 13.7% o'spirin Internet foydalanuvchilari (10 millionga yaqin o'spirinlar) Internetga qaram bo'lganlar toifasiga kirishi mumkin [17]. Tayvandagi vaziyat ham shunga o'xshash. Lin va Tsai [18] o'rta maktab o'quvchilarining Tayvan tadqiqotlarida 11.8% Internetga qaram bo'lganlar sifatida qaralishi mumkinligini aniqladi. Tadqiqotlar shuni ko'rsatdiki, universitet talabalarining 4.0% 8.1% ga ortiqcha yoki patologik Internetdan foydalanish ko'rsatdi [19, 20].
Internetdagi noqulaylik yoki Patologik Internetdan foydalanish belgilari "Internet haqida tovlamachilik, bag'rikenglik, kamsitishni nazorat qilish, internetdan foydalanishni to'xtatish va olib tashlashning mumkin emasligi"5, sahifa 187]. Soqol va bo'ri [21] Internet-narkomaniya uchun diagnostika mezonlari to'plamini taklif qildi. Internetga qaram bo'lgan kishilarning xususiyatlari quyida keltirilgan ampirik tadqiqotlar bilan izohlanadi.
3.1. Internetdan ortiqcha foydalanish
Internetda giyohvandlar Internetdan foydalanishda soat sonidan uch barobar ko'proq internet sarflaydiganlarga qaraganda ko'proq mablag 'sarflaydi [4]. Yosh shuningdek, internetga qaram bo'lgan internet orqali haftada o'rtacha soatlik 38.5 soatni tashkil etganini, ammo nodavlat faqat o'rtacha 4.90 soat sarflaganini aniqladi [22]. 2005 da Gong Kong yoshlar assotsiatsiyasi tomonidan o'tkazilgan so'rovga ko'ra [23], 10 yoshdan 29 yoshgacha bo'lgan yoshlar Internetdan foydalanishda haftasiga o'rtacha 18.4 soat sarfladilar. Namunaning taxminan o'ndan bir qismi (9.9%) haftasiga 42 soat, ya'ni kuniga o'rtacha olti soat liniyada o'tkazgan. Qaysidir ma'noda, Internetdan foydalanish giyohvandlarning kundalik hayotidagi eng muhim yoki eng muhim faoliyat hisoblanadi va ular odatda kutish vaqtidan uzoqroq turishadi.
3.2. Internet haqida Obsesif fikrlar
Xushchaqchaq "Internet orqali ishlaydi (oldingi onlayn faoliyat haqida o'ylaydi yoki keyingi onlayn-sessiyani kutadi)" [21, 379-sahifa] va u uyg'oq bo'lgan paytlarda Internet haqida o'ylashdan qochib qutula olmadi.
3.3. Internetdan foydalanishda yoqimli hissiyotlar
Odamlar Internetdan foydalanib, juda qiziqarli. Internetdagi narkomanlarning Internetdagi ta'sirlari yoqimli, qiziqarli, interaktiv va qulaydir [24, 25]. Umuman olganda, narkomanlar internet tajribasidan bahramand bo'lishdi va lazzatlanish va lazzatlanish ularning Internetdan foydalanishga qaram bo'lishiga olib keladi.
3.4. Bardoshlik
Bardoshlik belgisi "mamnunlikka erishish uchun ko'proq vaqt bilan Internetdan foydalanish kerak" [[21, sahifa 379]. Ushbu alomatlar, narkomanlar tomonidan Internetdan ortiqcha foydalanish yoki ortiqcha foydalanish bilan chambarchas bog'liq.
3.5. Kamaytirilgan impuls nazorati
Kamaytirilgan impuls nazorati maqsadga erishish uchun o'z impulslarini boshqarish uchun hissiy o'zini o'zi boshqarish qobiliyatini pasayishi bilan bog'liq. Boshqacha qilib aytganda, giyohvandlar o'zlarining xatti-harakatlarini nazorat qilishni yo'qotishga moyildirlar. Xususan, ular Internetdan foydalanishni qisqartirishga yoki to'xtatishga qodir emaslar.
3.6. Pul olish
Narkomanlarning olib tashlanishi semptomlari, Internet faoliyati to'xtatilganda yoki kesilganda, yoqimsiz his-tuyg'ularga (bezovtalanish, moody, depressiya yoki bezovtalanish) ishora qiladi.
3.7. Kunlik hayotga ta'siri
Internetdagi narkomanlarning kundalik hayoti va o'rganishidagi ta'siri odatda salbiy hisoblanadi [24]. Giyohvandlar ba'zida Internet tufayli muhim munosabatlar, ta'lim yoki martaba imkoniyatlarini yo'qotishi mumkin. Ular Internetga haddan tashqari jalb qilinganliklari sababli boshqalarga yolg'on gapirishlari mumkin, shuningdek, Internetdan muammolardan qochish vositasi sifatida foydalanadilar yoki ojizlik, xavotir, aybdorlik yoki uyat kabi yoqimsiz hissiyotlarni hal qilishadi [21, sahifa 379].
3.8. Ota va ona munosabatlari
Internetdagi nogironlar ota-onalari va boshqa oila a'zolari bilan kam vaqt sarflashdi va ular bilan keskinlashishdi [22].
3.9. Do'stlik va romantik aloqalar
Internetdagi narkomanlar kamroq do'st va romantik munosabatlarga ega bo'lishadi [26]. Ular yolg'iz va yolg'iz.
3.10. Sog'liqni saqlash muammolari
Internetda giyohvandlar nodavlatlarga qaraganda sog'lomroqdir va ular ham tibbiy davolanishga va stressni engillashtiradigan amaliyotlarni rivojlantirish uchun kamroq g'ayratli bo'lishga tayyor emas [26].
3.11. Akademik ishlash
Chang va qonun [27] akademik ko'rsatkich internetga qaramlik darajasiga salbiy ta'sir ko'rsatdi.
3.12. Yolg'iz belgilar
Morahan-Martin va Shumaxer [28] yolg'izlik Internetdan foydalanishning ko'payishi bilan bog'liqligini aniqladi. Yolg'iz kishilarning o'rtacha haftalik soatlari nodon odamlarga qaraganda ancha yuqori edi. Yolg'izlikda odamlar yolg'iz, depressiya yoki tashvishlanayotganda Internetdan foydalanganlar. "Ular onlayn do'stlar bilan muloqot qilish va muloqot qilish va internetni hissiy qo'llab-quvvatlash uchun undan foydalanishlari mumkin edi"28, sahifa 669].
4. INTERNET FOYDALANUVChILARIGA MA'LUMOT
Kohlberg [29-31] olti bosqichli axloqiy rivojlanish nazariyasini taklif qildi. Uning dastlabki besh bosqichi bu erda prozelitizm va antisosyal Internetdan foydalanishning asosiy ma'naviy asoslarini ishlab chiqish uchun ishlaydi. Kohlbergning so'zlariga ko'ra [31], Evrensel axloqiy me'yorlar bosqichi bo'lgan Stage 6-ga juda kam sonli odamlar kiradi. Bu bosqich bu erda muhokama qilinmaydi. Stage 6 tafsilotlari uchun Kohlberg [30, 31].
4.1. Stage 1: Heteronomik axloq va hokimiyatga bo'ysunish
Ushbu bosqichda odamlar jazolashdan qochish uchun hukumatning buyrug'iga beparvo quloq solishadi. Qisqacha aytganda, agar kattalar Internetni boshqalardan qo'rqitish yoki boshqalarni aldash uchun foydalanishga yo'l qo'ysa, bolalar Internetda buni qilish to'g'ri emas deb o'ylashadi.
4.2. Stage 2: Individualizm, instrumental maqsad va almashinuv
Ushbu bosqichda odamlar o'z manfaatlari yo'lida harakat qilishadi. Kohlbergning so'zlariga ko'ra [30, sahifa 148], teng almashinuv fikri quyidagi so'zlar bilan ifodalanishi mumkin: "siz menga zarar etkazmasligingiz yoki unga aralashmasligingiz kerak, men sizga zarar etkazmasligim yoki unga aralashmasligim kerak". Kiber dunyosidagi almashinish bir xil haqiqiy dunyoda. Agar meni kiber dunyoga tashlasang, men o'ch olaman. Shu bilan bir qatorda, agar siz menga kiber dunyoda yaxshilik qilsangiz, men sizga ham yaxshilik qilaman.
Individualizm va instrumental maqsadlarni ishlab chiqish antisotsial nuqtai nazardan amalga oshirilishi mumkin. Ushbu bosqichdagi bolalar o'zlarining shaxsiy manfaatlari haqida g'amxo'rlik qilishadi va boshqalarning manfaatlarini e'tiborsiz qoldiradilar. Ular egosentrik va adolatli va teng darajada o'ynashmaydi. Ular qo'lga olinmaguncha, ular qasddan aldashadi. Kiber dunyoda juda ko'p noto'g'ri xatti-harakatlar va noqonuniy harakatlar olib borilmoqda, chunki aktyorlar ularning shaxsiyati ishonchli tarzda yashiringan va hokimiyat tomonidan osonlikcha ushlanib qolmasligi mumkin deb o'ylashadi. Jazodan qochish uchun hokimiyatga bo'ysunishga urg'u beradigan 1-bosqichdan farqli o'laroq, ushbu bosqich o'z shaxsiy manfaatlarini qasddan aldash, adolatsiz o'yin qilish va hokimiyat tomonidan tutilmasdan noqonuniy yoki adolatsiz harakatlar bilan himoya qilishga urg'u beradi.
Ular xohlagan narsalariga erishish uchun boshqalarga zarar etkazish uchun hamma narsani qilishlari mumkin edi (masalan, kiberhujumlar, boshqalarning shaxsiy hayoti va intellektual mulk huquqlarini buzish). 1-bosqichning asosi bo'lgan axloqiy motivlar hokimiyatga ko'r-ko'rona itoat qilishdir, ammo bu bosqich zamirida Makiavellian yotadi, ya'ni istagan narsangizni har qanday usulda, shu jumladan noqonuniy yoki noto'g'ri vositalar bilan olish. Bundan tashqari, «ish og'ir deb qabul qilinadi. Yaxshi hayot - bu ko'p pul va yoqimli narsalar bilan oson hayot »[32, sahifa 17]. Bu g'oya shundan iboratki, ozgina pul sarflab, ko'p pul sarflash kerak. Umuman aytganda, ushbu bosqichda bo'lgan odamlar, ular kabi ko'p huquqlarni talab qilishadi, lekin imkon qadar kam vazifalarni bajarishga moyil bo'lishadi. Boshqacha qilib aytganda, ular opportunistik hedonizm printsipiga ko'ra harakat qiladilar yoki omon qoladilar.
4.3. Stage 3: O'zaro shaxsan kutish, munosabatlar va shaxslararo muvofiqlik
Bu yaxshi-o'g'il-qizlar uchun mo'ljallangan qizlar safining bir bosqichidir. Ushbu bosqichdagi odamlar sizning asosiy guruh a'zolaringiz (masalan, oila, maktab, diniy yoki siyosiy partiyalar) yoki siz bilan yaqin odamlar tomonidan kutilgan narsalarga muvofiq yashashadi. Kiber dunyosidagi odamlar umumiy manfaatlarga ega bo'lgan guruh yoki to'da tashkil qilishadi. Ular o'zlarining guruh a'zolariga yordam berishadi va guruh a'zolari uchun qurbonlik qilishga tayyor bo'lishadi. Boshqa tarafdan, ular ham xuddi shu vaziyatda nogiron guruh a'zolariga yordam berishga tayyor emaslar.
4.4. Stage 4: Ijtimoiy tizim va vijdon
Asosiy tashvish ijtimoiy qonunlarni himoya qilish va ijtimoiy tartibni saqlash bo'yicha o'z vazifalarini bajarishdir. Masalan, noqonuniy yuklab olish, boshqalarning mualliflik huquqlarini buzish, noqonuniy onlayn qimor o'yinlari va kiberhujumlar noto'g'ri va noto'g'ri deb topiladi va kiber dunyoda ularga yo'l qo'yilmaydi. Shuningdek, odamlar yuqori texnologiyadan foydalangan holda hukumat yoki yirik kompaniyalarning maxfiy ma'lumotlarni saqlash yoki kompyuter tizimiga hujum qilish yoki hattoki transport, bank ishi, aloqa va harbiy tartibni buzish uchun ijtimoiy tartibsizlik va tartibsizliklarni keltirib chiqarishi mumkin. .
4.5. Stage 5: Ijtimoiy kelishuv yoki xizmat va shaxsiy huquqlar
Bu qonunga rioya qilish bosqichi bo'lgan Stage 4dan farqli o'laroq, qonun chiqarish bosqichidir. Stage 5, Kohlberg [33] konstitutsiyaviy demokratiyaga ishora qiladi va u ijtimoiy huquqni aql-idrokli odam uchun yanada jozibador qiladi, chunki u o'zining asosiy huquqlarini qonun va jamiyat oldida qo'yadi. Qonunlar va majburiyatlar "umumiy foydani oqilona hisoblash", "ko'pchilik uchun eng katta yaxshilik" [34, sahifa 35].
Ushbu bosqichda kuzatilayotgan va bajarilayotgan umumiy asosiy inson huquqlari bilan bir qatorda, shaxsiy ma'lumotlar va maxfiylik huquqi ham ta'kidlangan. Yuqori texnologiyani rivojlantirish kiber dunyoda shaxsiy ma'lumotlarning qochqin va suiste'mol qilinishiga olib keladi. Shaxsiy daxlsizlik huquqi, shaxsiy va kamroq ochiq hayotni boshlash huquqi to'liq hurmat va qonuniy muhofaza qilinishi kerak.
5. ANTISOZAL YoKI DELINQUENT INTERNET FOYDALANISHI
Ilgari izlanishlar asosida [35, 36], o'spirinlarning asosiy antisotsial va huquqbuzar xatti-harakatlariga quyidagilar kiradi: 1) o'g'rilik, alkogol ichimliklarni iste'mol qilish, imtihonlarda aldash va maktabga kechikish kabi umumiy og'ish; (2) giyohvand moddalarni iste'mol qilish; (3) ota-onalarga qarshi chiqish (masalan, otasiga yoki onasiga baqirish yoki ota-onangizning xohishiga qarshi chiqish); (4) o'qituvchilariga yoki maktab ma'muriyatiga qarshi antisosial harakatlar; (5) ijtimoiy jihatdan istalmagan jinsiy harakatlar; (6) tajovuzkor yoki dushmanona harakatlar, masalan, boshqalarni bezovta qilish yoki mushtlashish guruhi. Internetdagi xatti-harakatlar ijtimoiy xatti-harakatlarning bir turi ekanligi ta'kidlanadi. Aslida, Ma va boshq. [37"Internet xatti-harakati bilan kunlik ijtimoiy xatti-harakatlar o'rtasida ijobiy munosabatlar mavjud" degan boshqa bir so'z bilan aytganda, ijobiy Internet xatti-harakati ijobiy kunlik ijtimoiy harakatlar bilan ijobiy munosabatda bo'lishi va salbiy Internet xatti-harakati ijobiy salbiy ijtimoiy xulq bilan bog'liq. 509 o'rta maktab o'quvchilariga tegishli ma'lumotlar ularning farazini aniq qo'llab-quvvatladi. Ushbu tadqiqotning natijasi shundaki, kiber dunyosi virtual emas, bu haqiqatdir - aslida haqiqiy dunyomizning bir qismi. Ta'lim sohasidagi targ'ibot vositasida Internetdan foydalanish bo'yicha ta'limga ko'proq e'tibor qaratishimiz kerak, chunki yoshlar orasida internetdan foydalanish keng tarqalgan va mashhurdir.
Quyidagi xatti-harakatlar antisosyal Internet xatti-deb hisoblanadi.
(1) Noqonuniy yuklab olish
Film, musiqa va videokliplarni ruxsatsiz yuklab olish - bu ergenlarning internetda olib boradigan keng tarqalgan noqonuniy faoliyati. 559 yoshli 10 yoshli internet foydalanuvchilariga mo'ljallangan 24 internet-anketasida 57.4% ishtirokchilari xujjat egalari ruxsatisiz kino yoki musiqa tushirganligini tan oldilar [38].
(2) Pornografik yoki tajovuzkor ma'lumotlar
Xuddi shu so'rovda ishtirokchilarning 37.9% Internet orqali pornografik yoki odobsiz yoki tajovuzkor materiallarni olganlarini ko'rsatdilar [38].
(3) Cyberbullying
Internetdan boshqalarni qo'rqitish uchun ishlatish (masalan, kiberfulik), masalan, ma'lum bir shaxsga nisbatan tuhmat qilish haqidagi xabarlarni tarqatish; kamsituvchi, sharmandali yoki tengdoshlarini ta'qib qilmoqda: yoshlar haqidagi 40% on-layn rejimda ular tahqirlanganligini ko'rsatdi [39, 40].
(4) Cheating Behavior
Boshqalarni aldash uchun internetdan foydalanish. Boshqalarga noma'lum bo'lganingiz sababli boshqalarni aldash oson, chunki siz istagan holda osongina yashirishingiz mumkin.
(5) Online qimor
Siz boshqalarni onlaynda qimor yoki onlayn kazinolarda ishtirok etishingiz mumkin. Onlayn qimor onlayn poker, onlayn sport tikish, onlayn lotereya va onlayn bingoni o'z ichiga oladi [41].
Bundan tashqari, ayrim o'smirlar Internetdan noqonuniy faoliyatni amalga oshirish uchun ishlatishadi, masalan, yolg'on narsalar sotish yoki tajovuzkor pornografik materiallarni sotish yoki axloqiy va ijtimoiy jihatdan qabul qilinishi mumkin bo'lmagan tadbirlarni amalga oshirish kabi.
Yuqoridagi har bir Internetdagi xatti-harakatlarning hukmini Kolberg tomonidan [30, 31] Yuqoridagi bobda "Internetdan foydalanishning axloqiy asoslari" deb nomlangan ma'naviy taraqqiyot bosqichlari. Ma [42], axloqiy qoida, Catalano va uning hamkasblari tomonidan taklif qilingan 15 ijobiy yoshlar rivojlanish konstruktsiyasidan biri bo'lgan axloqiy kompetentsiyaning muhim tarkibiy qismidir [43]. Internetdan foydalanishning axloqiy asoslari, shuningdek, axloqiy qobiliyat va Internet xatti-harakati o'rtasidagi mustahkam aloqani ham ko'rsatadi.
6. ANTISOKSAL INTERNETDAN FOYDALANIShNING YORDAMI
Umuman aytganda, ijobiy yoshlarga asoslangan yaxlit dastur ishlab chiqilgan [43] yoki ijobiy axloqiy belgilar [44] proksional Internetdan foydalanishni qo'llab-quvvatlash va antisosyal Internetdan foydalanishni oldini olish uchun foydali bo'ladi. Xususan, dasturda quyidagi konstruktsiyalar yoki belgilarga e'tibor qaratilishi kerak: (1) o'z-o'ziga hurmat va boshqalarga nisbatan hurmat (2), (3) ijtimoiy va fuqarolik javobgarlik va (4) global mas'uliyat va dunyo fuqaroligi. Bundan tashqari, o'z-o'zini boshqarish, vaqtni boshqarish, o'z-o'zini tartibga solish yoki o'z-o'zini nazorat qilish kabi ta'limot Internetdan foydalanishda ijobiy munosabatni rivojlantirishda ham foydali. Kichik va o'rta o'quvchilarga mo'ljallangan o'quv dasturini ishlab chiqish uchun asos Ma va uning hamkasblarida berilgan [45].
7. Natija belgilar
Kundalik hayotida Internetdan ko'proq odamlar foydalanmoqda. Afsuski, Internetdan haddan tashqari ko'p foydalanadiganlar soni ham oshib bormoqda. Internetga qaramlik yoki Internetdan patologik foydalanish kontseptsiyasi batafsil muhokama qilinadi va Internetga qaram bo'lganlarning xususiyatlari ham tavsiflanadi. Shuningdek, Internetdan antisosial foydalanish masalalari muhokama qilinadi. Internetdan foydalanishda ijobiy va axloqiy munosabatni o'rgatish bugungi kunda bizning ta'limimizning ajralmas qismiga aylanishi kerakligi ta'kidlanadi. Bundan tashqari, Katalano va boshqalarga asoslangan umumiy, yaxlit va butun insoniyat uchun ta'lim dasturi [43] ijobiy yoshlar konstruktsiyalari va Ma's [44ijobiy axloqiy belgilar proaktiv Internetdan foydalanishni va antisocial Internetdan foydalanishni oldini olish uchun samarali.
Tushuntirish
Ushbu tadqiqot Gonkongdagi Jokey Club Charities Trust tomonidan qo'llab-quvvatlandi.
Manbalar
1. Internet-dunyo statistikasi. Gongkong: internetdan foydalanish statistikasi va bozor hisoboti. 2010, http://www.internetworldstats.com/asia/hk.htm.
2. Gonkong Internet-loyihasi. Gonkongda Internetdan foydalanish: 2008 yilgi yillik hisobot. Veb kon laboratoriyasi, Media va aloqa bo'limi, Gongkong shahar universiteti, 2009 yil http://newmedia.cityu.edu.hk/hkip/
3. Caplan SE. Muammoli Internet foydalanish va psixologik ijtimoiy farovonlik: nazariy-bilimga asoslangan xulq-atvor o'lchash vositalarini ishlab chiqish. Insonning o'zini tutishidagi kompyuterlar. 2002; 18 (5): 553-575.
4. Chou C, Hsiao MC. Internetga qaramlik, ulardan foydalanish, rohatlanish va zavqlanish tajribasi: Tayvan kolleji talabalarining ishi. Kompyuterlar va ta'lim. 2000; 35 (1): 65-80.
5. Davis RA. Patologik Internetdan foydalanishning bilim-ma'rifiy modeli. Insonning o'zini tutishidagi kompyuterlar. 2001; 17 (2): 187-195.
6. Goldberg I. Internetga xoslikdagi bezovtalik (IAD) diagnostikasi mezonlari. 1997, https://aeps.ulpgc.es/JR/Documentos/ciberadictos.doc
7. Griffits M. M. Internet va kompyuterga "qaramlik" mavjudmi? Ba'zi amaliy tadqiqotlar dalillari. Kiberpsixologiya va o'zini tutish. 2000; 3 (2): 211-218.
8. Young K. Internetga qaram: yangi klinik kasallikning paydo bo'lishi. In: Amerika Psixologiya Assotsiatsiyasi 104TH yillik yig'ilishining materiallari; Avgust 1996; Toronto, Kanada.
9. Yosh K. Internetga qaramlik: yangi klinik kasallikning paydo bo'lishi. Kiber psixologiya va o'zini tutish. 1998; 1: 237-244.
10. Young K. Internetga qaramlik: simptom, baholash va davolanish. In: VandeCreek L, Jekson TL, tahrirlovchisi. Klinik amaliyotda innovatsiyalar: manba kitob. Vol. 17. Sarasota, Fla, AQSh: Professional resurslar; 1999. 19-31-sahif.
11. Widyanto L, Griffiths M. "Internetga qaramlik": tanqidiy tanqid. Xalqaro ruhiy salomatlik va giyohvandlik jurnali. 2006; 4 (1): 31-51.
12. Soqol KV. Internetga qaramlik: joriy baholash texnikasi va potentsial baholash savollarini ko'rib chiqish. Kiberpsixologiya va o'zini tutish. 2005; 8 (1): 7-14. [PubMed]
13. Shapira NA, Goldsmith TD, Keck PE, Jr., Xosla UM, McElroy SL. Muammoli Internetdan foydalanadigan shaxslarning psixiatrik xususiyatlari. Ta'sir buzilishlarining jurnali. 2000; 57 (1-3): 267-272. [PubMed]
14. Blaszzzinskiy A. Internetdan foydalanish: giyohvandlikni qidirish. Xalqaro ruhiy salomatlik va giyohvandlik jurnali. 2006; 4: 7-9.
15. Shak DTL, Tang VMY, Lo CY. Gongkongdagi xitoylik o'smirlardagi internetga qaramlik: baholash, profil va psixologik munosabatlar. The ScientificWorldJournal. 2008; 8: 776-787.
16. Fu KW, Chan WSC, Vong PWC, Yip PSF. Internetdagi giyohvandlik: tarqalganlik, diskriminantlik va Gongkongdagi o'smirlar o'rtasidagi o'zaro bog'liqlik. Britaniya Psixiatriya jurnali. 2010; 196 (6): 486-492. [PubMed]
17. JJni bloklash. DSM-V masalalari: Internetga qaramlik. Amerika Psixiatriya Jurnali. 2008; 165 (3): 306-307. [PubMed]
18. Lin SSJ, Tsai CC. Tayvandagi o'rta maktabdagi o'smirlarning his-tuyg'ulari va internetga qaramligi. Insonning o'zini tutishidagi kompyuterlar. 2002; 18 (4): 411-426.
19. Morahan-Martin J, Schumacher P. Kollej talabalari orasida patologik Internetdan foydalanish darajasi va aloqadorligi. Insonning o'zini tutishidagi kompyuterlar. 2000; 16 (1): 13-29.
20. Wang W. Kollej talabalari orasida internetga qaramlik va psixologik jihatdan etuklik. Inson Insoniy Kompyuter Tadqiqotlari Xalqaro jurnali. 2001; 55 (6): 919-938.
21. Soqol KW, Wolf EM. Internetga qaramlik uchun tavsiya etilgan diagnostika mezonlarini o'zgartirish. Kiberpsixologiya va o'zini tutish. 2001; 4 (3): 377-383. [PubMed]
22. Yosh KS. Internetda giyohvandlik: yangi klinik fenomen va uning oqibatlari. Amerikadagi qiziqishlariga asoslangan olim. 2004; 48 (4): 402-415.
23. Gonkong Yoshlik Jamiyati. Yoshlar fikrini o'rganish: yoshlarning asosiy Internet faoliyati va yashirin muammolari. 2005, http://www.hkfyg.org.hk/chi/press_releases/2005/research/internet.html.
24. Chou S, Chou J, Tyan NN. Internetda giyohvandlik, foydalanish va aloqa zavqini o'rganish bo'yicha tadqiqotlar - Tayvan ishi. Xalqaro ta'lim kommunikatsiyalari jurnali. 1999; 5 (1): 47-64.
25. McQuay D. Aloqa nazariyasi: foydalanadi va tabriklaydi. 1994, http://en.wikibooks.org/wiki/Communication_Theory/Uses_and_Gratifications.
26. Bryan K. Internetga qaram bo'lgan bolalar. Fyi hayot kechiradi. 2010, http://fyiliving.com/depression/health-in-teens-with-internet-addiction/
27. Chang MK, SPM qonuni. Yoshlarning Internetga qaramligini tekshirish uchun omil tuzilishi: tasdiqlovchi ish. Inson xatti-harakatlaridagi kompyuterlar. 2008; 24 (6): 2597–2619.
28. Morahan-Martin J., Schumacher P. Internetning yolg'izligi va ijtimoiy foydalari. Insonning o'zini tutishidagi kompyuterlar. 2003; 19 (6): 659-671.
29. Kohlberg L. Stage va ketma-ketligi: Sotsializatsiya uchun bilimning rivojlanish yondashuvi. In: Goslin D, muharriri. Ijtimoiylashtirish nazariyasi va tadqiqotlari qo'llanmasi. Chikago, Illionios, AQSh: Rand McNally; 1969. 347-480-sahif.
30. Kohlberg L. Axloqiy rivojlanish bo'yicha insholar. Vol. 1. San-Frantsisko, Kalif, AQSh: Harper & Row; 1981. (Axloqiy rivojlanish falsafasi).
31. Kohlberg L. Axloqiy rivojlanish bo'yicha insholar. Vol. 2. San-Frantsisko, Kalif, AQSh: Harper & Row; 1984. (Axloqiy rivojlanish psixologiyasi).
32. Loevinger J. Ego Rivojlanish: Kontseptsiyalar va nazariyalar. San-Fransisko, Kalif, AQSh: Jossey-Bass; 1976.
33. Kohlberg L. Kimga kerak: axloqiy taraqqiyotni o'rganishda naturalist xatolarni qanday qilib bajarish va undan qochish kerak. In: Mischel T, muharriri. Kognitiv rivojlanish va epistemologiya. Nyu-York, NY, AQSH: Academic Press; 1971. 151-284-sahif.
34. Kohlberg L. Moral bosqichi va ma'naviyat: bilim-rivojlanish yondashuvi. In: Lickona T, muharriri. Axloqiy taraqqiyot va o'zini tutish. Nyu-York, NY, AQSH: Holt, Raynhart va Winston; 1976. 31-53-sahif.
35. Ma HK, Shak DTL, Cheung PC, Lee RYP. Gospitali va antisosyal harakatlarning Gongkong xitoylik o'smirlarning shaxsiyati va tengdosh munosabatlariga aloqasi. Genetika psixologiyasi jurnali. 1996; 157 (3): 255-266. [PubMed]
36. Hindelang MJ, Hirschi T, Weis JG. Sug'urishning o'lchovi. Beverly Hills, Kalif, AQSH: Shaxzoda; 1981.
37. Ma HK, Li SC, Pow JWC. Internetdan foydalanishning Xitoylik o'smirlaridagi prozentsional va antisional harakatlarga aloqasi. Kiberpanishologiya, o'zini tutish va ijtimoiy tarmoqlar. 2011; 14 (3): 123-130.
38. Gonkong Yoshlik Jamiyati. Yoshlarning fikrini o'rganish: yoshlarni internetdan foydalanishda nima yomon? 2009, http://www.hkfyg.org.hk/chi/press_releases/2009/research/internet.html.
39. I-Xavfsiz. Cyberbullying: statistika va maslahatlar. 2010, http://www.isafe.org/channels/sub.php?ch=op&sub_id=media_cyber_bullying.
40. Vikipediya. Cyberbullying. 2010, http://en.wikipedia.org/wiki/Cyber-bullying.
41. Vikipediya. Onlayn qimor. 2010, http://en.wikipedia.org/wiki/Online_gambling.
42. Ma HK. Yoshlarning ijobiy rivojlanishi sifatida ma'naviy salohiyat: o'quv rejalarini ishlab chiqish uchun kontseptual asoslar va natijalar. Xalqaro Barkamol Tibbiyot va Sog'liqni saqlash jurnali. 2006; 18 (3): 371-378. [PubMed]
43. Katalano RF, Berglund ML, Rayan JAM, Loncak HS, Hawkins JD. Qo'shma Shtatlarda yoshlarning ijobiy rivojlanishi: yoshlarning ijobiy rivojlanish dasturlarini baholash bo'yicha tadqiqot natijalari. Amerika siyosiy va ijtimoiy fanlar akademiyasining annallari. 2004; 591: 98-124.
44. Ma HK. Axloqiy taraqqiyot va axloqiy tarbiya: umumlashtirilgan yondashuv. Ta'lim tadqiqotlari jurnali. 2009; 24 (2): 293-326.
45. Ma HK, Chan WY, Chu KY. Protsedurali Internetdan foydalanishni targ'ib qilish va antisosyal Internetdan foydalanishni oldini olish bo'yicha ta'lim paketini yaratish. bu muammo, 2011.
;
