Nervopsychiatr Dis Treat. 2016 Yanvar 29; 12: 2233-6. doi: 10.2147 / NDT.S110156.
Chen Y1, Kang Y2, Gong Uilyam3, U L1, Jin Y1, Zhu X1, Yao Y1.
mavhum
Maqsad va maqsad:
Ushbu tadqiqot maqsadi, erkaklardagi Internetga qaramlikning (IA) xususiyatlarini va tarqalishini jamoalar, maktablar va oilalar uchun ilmiy asos yaratish uchun tasvirlash edi.
Uslublar:
Biz 5,249 talabalari uchun 7-dan 12gacha bo'lgan, Anhui provintsiyasida, Xitoy Xalq Respublikasida sinchkovlik bilan klasterli namunalar bo'yicha so'rov o'tkazdik. So'rov umumiy ma'lumot va IA testidan iborat edi. IK buzilish holatini (IAD) solishtirish uchun Ki-kvadrat mesh ishlatilgan.
Natijalar:
Natijada IAD va IAD bo'lmagan talabalarning umumiy aniqlash darajasi 8.7% (459 / 5,249) va 76.2% (4,000 / 5,249) edi. Erkaklarda IADni aniqlash darajasi (12.3%) ayollardan yuqori (4.9%). IADni aniqlash darajasi qishloqlarda (8.2%) va shaharda (9.3%) talabalar o'rtasida turli darajadagi talabalar orasida, faqatgina bolalik oilalari o'quvchilari (9.5%) va nogiron bo'lmagan bolalar (8.1) o'rtasida statistik %) va turli xil oilaviy turlardagi talabalar orasida.
Xulosa:
XA tarqalishi xitoylik o'smirlar orasida yuqori. IAD erkaklar, bir bolali oilalar, yagona oilalar va yuqori sinf o'quvchilariga ko'proq ta'sir ko'rsatadi. Biz erkaklar, bolalarning faqatgina farzandlari va ota-onalari bilan yashaydigan o'quvchilarga ko'proq g'amxo'rlik qilishimiz kerak, va tegishli ta'lim BXAning sezgir sub'ektlari uchun mustahkamlanishi kerak.
KEYWORDS:
Internet; qo'shadi xulq; o'smirlar; sog'liqni saqlash tadqiqotlari
PMID: 27621633
PMCID: PMC5010169
Muzika va maqsad
Ushbu tadqiqot maqsadi, erkaklardagi Internetga qaramlikning (IA) xususiyatlarini va tarqalishini jamoalar, maktablar va oilalar uchun ilmiy asos yaratish uchun tasvirlash edi.
usullari
Biz 5,249 talabalari uchun 7-dan 12gacha bo'lgan, Anhui provintsiyasida, Xitoy Xalq Respublikasida sinchkovlik bilan klasterli namunalar bo'yicha so'rov o'tkazdik. So'rov umumiy ma'lumot va IA testidan iborat edi. IK buzilish holatini (IAD) solishtirish uchun Ki-kvadrat mesh ishlatilgan.
natijalar
Natijada IAD va IAD bo'lmagan talabalarning umumiy aniqlash darajasi 8.7% (459 / 5,249) va 76.2% (4,000 / 5,249) edi. Erkaklarda IADni aniqlash darajasi (12.3%) ayollardan yuqori (4.9%). IADni aniqlash darajasi qishloqlarda (8.2%) va shaharda (9.3%) talabalar o'rtasida turli darajadagi talabalar orasida, faqatgina bolalik oilalari o'quvchilari (9.5%) va nogiron bo'lmagan bolalar (8.1) o'rtasida statistik %) va turli xil oilaviy turlardagi talabalar orasida.
Xulosa
XA tarqalishi xitoylik o'smirlar orasida yuqori. IAD erkaklar, bir bolali oilalar, yagona oilalar va yuqori sinf o'quvchilariga ko'proq ta'sir ko'rsatadi. Biz erkaklar, bolalarning faqatgina farzandlari va ota-onalari bilan yashaydigan o'quvchilarga ko'proq g'amxo'rlik qilishimiz kerak, va tegishli ta'lim BXAning sezgir sub'ektlari uchun mustahkamlanishi kerak.
Kirish
Fan va tarmoq texnologiyalari rivojlanishi bilan, axborot qidirish va elektron pochta orqali bog'lanish biz uchun yanada qulayroq bo'ldi. Ammo, bu tarmoq haddan tashqari ishlatilganda, "Internetda giyohvandlik (IA)" deb nomlangan hodisa ro'y berdi.1 Global miqyosda Internet foydalanuvchilari allaqachon 3 milliard belgidan o'tdi.2 Xitoy Xalq Respublikasida 256-yil ma'lumotlariga ko'ra, 2014-da yoshlar soni 71.8 foizni tashkil qiladi.3
Hozirgi kunda internetdan foydalanish muammosi, Internetdan majburan foydalanish, Internetdan ortiqcha foydalanish, muammoli kompyuterdan foydalanish va patologik kompyuterdan foydalanish Internet adabiyoti buzilishi (IAD) birinchi navbatda amerikalik psixiatr Goldberg tomonidan taklif qilingan; bu tarmoqdan haddan tashqari foydalanish natijasida kelib chiqadigan va ijtimoiy-psixologik zararlarga olib keladigan hodisadir. Amerikalik psixologlar Beard va Wolf,4 shuningdek, IAD bu hodisaning omiliga ishora qilmoqda, chunki tarmoqning o'zi, tarmoq aloqasi va ba'zi bir past sifatli kontent onlayndir.5
Ba'zi tadqiqotchilar IAD shaxsiyat bilan bog'liqligini aniqladilar,6-8 o'z-o'zini hurmat,9,10 ijtimoiy qo'llab-quvvatlash,9 o'z joniga qasd qilish fikri, tartibsiz ovqatlanish munosabati,11 mudofaa jihozlari,12 depressiv alomatlar,3 fiziologik.6 Rasmiy diagnostika mezonlari mavjud bo'lmasa-da, IAni haddan tashqari, obsesif-kompulsiv, nazoratga olinmagan, Internetdan foydalanish kabi belgilanishi mumkin, bu ham kundalik faoliyatda katta qiyinchilik va nuqsonlarni keltirib chiqaradi.13 IAning oldingi xususiyatlarini tan olish kerak.14
Foydalanuvchilarning 25% haqida Internetdan foydalanishning birinchi 6 oy ichida IA mezonlarini bajaradi. Ko'pgina odamlar dastlab kompyuter tomonidan qo'rqitishadi va asta-sekin "ingl. Ogohlantiruvchi vositalar bilan tezda navigatsiya qilish uchun texnologiyani va o'rganishni o'zlashtiradigan mahorat va hayajon" hissi bilan his qilishadi. Xushbo'ylik tuyg'usi IAD kasalligi ko'pincha o'zlarini quyidagicha tasvirlashi mumkin: jasur, tashqariga chiqadigan, ochiq fikrli, intellektual jihatdan mag'rur va ishonchli.4 Gonkongdagi o'smirlarning IA tarqalishi stavkalari o'rta maktab yillarida 17% dan 26.8% gacha o'sdi.15
Tadqiqotchilar IA bilan bog'liq bo'lgan determinantlarni yoki xavf omillarini aniqlashga harakat qildilar. Erkak,16 Internet tarmog'idan foydalanishga sarflangan har kungi vaqt, internetdan foydalanishning eng ko'p vaqti, oylik foydalanish qiymati va choy iste'moli17 IA bilan bog'liq bo'lgan ba'zi omillar mavjud edi.
Ushbu tadqiqot Barkamol IAD davolashda profilaktika va aralashuv uchun foydali ma'lumotlarni taqdim etish maqsadida Anhui viloyatidagi universitet talabalarining Internetdan foydalanish holatini o'rganishga qaratilgan.
usullari
ishtirokchilar
Anxui (Xitoy Xalq Respublikasi) to'rtta o'rta maktab va to'rtta o'rta maktabdan kelgan 5,249 ishtirokchilarini tanlash uchun klasterli namunalar olish usuli qo'llanildi.18 Xitoy Xalq Respublikasida ta'lim uch qismga bo'linadi: asosiy ta'lim, oliy ta'lim va kattalar ta'limi. Xitoy Xalq Respublikasida asosiy ta'lim maktabgacha ta'lim, boshlang'ich ta'lim va doimiy o'rta ta'limni o'z ichiga oladi. O'rta ta'lim o'rta maxsus ta'lim va o'rta maxsus, kasb-hunar / texnik o'rta ta'limga bo'linadi. Akademik o'rta ta'lim o'rta sinf (7-9 sinf) va o'rta (10-12 sinf) sinfidan iborat.
O'lchovlar
So'rov umumiy ma'lumotlardan (maktab, jins, yosh, sinf, etnik guruh, oilaning joylashishi, balandligi, vazni, faqat bolalik va boshqalar) va o'z-o'zini baholash IA skalasini (IA testi) tashkil etdi.19 IA testi 20 ta moddadan iborat bo'lib, har bir element "juda kamdan-kam" (5) dan "juda tez-tez" (1) gacha bo'lgan 5 ballik tizimda baholandi. Har bir element uchun umumiy ball hisoblab chiqilgan. Barcha bandlarning umumiy ballari quyidagicha talqin qilingan: IAD guruhi sifatida -50 ball va IAD bo'lmagan guruh sifatida <50 ball.
tartibi
Ushbu tadqiqot maktablarning bosh rahbarlari bilan yaqin hamkorlikda olib borildi. Sinf tadqiqotlariga ruxsat berilgandan so'ng, tadqiqot 4 o'rta maktabda va bitta universitetda o'tkazildi; har bir ta'lim sinfi bo'yicha barcha boshlang'ich o'qituvchilar ma'lumot berilib, o'z sinfida ishtirok etishga taklif qilindi. Ishtirok etishdan oldin talabalar o'qish haqida yozma va og'zaki ma'lumotlarga ega bo'lishdi, shu jumladan, konfidentsiallik va qatnashmaslik huquqi haqida ma'lumot. So'rovnoma tadqiqot guruhining a'zosi tomonidan nazorat qilinib, talabalarning savollariga javob berdi. So'rovnoma maktab sinfi davomida bajarilishi uchun ~ 45 daqiqa davom etdi. Shu bilan birga so'rovnoma anonim bo'lib, hech qanday yozuvlar yoki kodlar olinmagan. Ishtirokchilar tadqiqot doirasi va miqdori bo'yicha yaxshi xabardor qilingan va ota-onalarning roziligi olingan.
Statistik tahlil
Epidata 3.0 dasturi (http://www.epidata.dk/) ma'lumotlar bazasi va kirish ma'lumotlarini yaratish uchun foydalanilgan; Ma'lumotlarni tahlil qilish uchun SPSS 20.0 (IBM Corporation, Armonk, NY, AQSh) dasturiy ta'minoti; chi-kvadrat testida ergenlarda turli xil o'zgaruvchilardan farqli o'laroq IAD aniqlanganligini solishtirish uchun ishlatilgan.
etika
Barcha ishtirokchilar tadqiqot haqida ma'lumotga ega bo'lishdi va ham maktablar, ham ota-onalar / talabalarning vasiylari tomonidan yozma ravishda roziligini olishdi. Wannan tibbiyot kolleji Institutional tadqiq qilish kengashi ushbu ishni tasdiqladi.
natijalar
Bizning xulosalarimizda IAD va IAD bo'lmagan talabalarning umumiy aniqlash darajasi 8.7% (459 / 5,249) va 76.2% (4,000 / 5,249) edi. 1 stol shu jumladan talabalarning asosiy xususiyatlarini ko'rsatadi. 2 stol (12.3%) erkaklarda IADni aniqlash darajasi (4.9%) ayollarga nisbatan yuqori (8.2%) va IADni aniqlash darajasi qishloq (9.3%) va shahar (9.5%) hududlardagi talabalar o'rtasida statistik (8.1%) va nogiron bo'lmagan oila (XNUMX%) va turli xil oilaviy turlardagi talabalar o'rtasida turli darajadagi talabalar, faqat bolalar oilasi o'quvchilari o'rtasida.
muhokama
Internetning rivojlanishi ishimiz, o'rganishimiz va hayotimizga katta ta'sir ko'rsatdi, shuningdek, ijtimoiy muammolar qatorini yaratdi. So'nggi paytlarda tadqiqot natijalari shuni ko'rsatdiki, IA tarqalishi o'smirlik Internet foydalanuvchilari orasida 6.0% hisoblanadi.20 Shuningdek, IADning umumiy aniqlash darajasi 8.7% bo'lsa, biz ham shunga o'xshash natijalarga erishdik. Bundan tashqari, erkaklar talabalarining IO'sini aniqlash darajasi ayol qizlarga qaraganda yuqori bo'lib, ehtimol, erkak va ayol o'rtasida shaxsiyat va xatti-harakatlarning farqli bo'lishi mumkin. Ikkala jins o'rtasidagi farq, shuningdek, erkaklarning patologik Internetdan foydalanishga olib kelishi mumkin bo'lgan o'yin, pornografiya va qimor o'yinlari kabi onlayn faoliyatda ko'proq ishtirok etishi mumkinligini tushuntirishi mumkin. Ushbu tadqiqotda qishloq va shahar joylaridagi talabalar uchun IA kasalligi sezilarli darajada farq qilardi, bu esa qishloq joylardagi o'smirlarning Internetga kirish imkoniyatlarini kamaytirish imkoniyati bilan izohlanadi.
Natijalar, shuningdek, turli darajalardagi o'smir Ining aniqlanish darajasi sezilarli darajada farq qilganligini ko'rsatdi. IA kursi baholar bilan ortdi. Mumkin bo'lgan sabab, yuqori sinf o'quvchilarining Internetda bemaqsad qilish va ularning ota-onalaridan kamroq cheklovlar bilan yuzlashishi mumkin.
Bizning so'rovimiz shuni ko'rsatadiki, bolalarning nafaqa nisbati faqatgina bolalar bo'lmagan o'quvchilarga qaraganda yuqori. Xitoy kommunistik partiyasi hukumati 3 o'n yillikda bir bolali siyosatini kuchli targ'ib qilmoqda. Shaharda yashovchi bir bolalik siyosati qishloq joylardan ko'ra yaxshiroq bo'lib chiqdi, shuning uchun shaharda yagona bolalar ulushi qishloq joylariga qaraganda ancha yuqori. So'nggi yillarda shahardagi kompyuter va internetga bo'lgan mulk ko'payib, talabalar uchun Internetdan foydalanishga yordam beradi.
Ushbu tadqiqot shuningdek, IA talabalarining turli xil oilaviy turlari orasida farq qiladi. Bundan tashqari, ota-onalar bilan yashovchi talabalar onalar uchun ta'lim va parvarish etishmasligi tufayli yuzaga kelishi mumkin bo'lgan IA kasalligining yuqori darajasi mavjud.
o'lchash
Ruhiy sog'liqdan ta'limni kuchaytirish
O'smirlar uchun ruhiy salomatlik ta'limi maqsadi yoshlarning jismoniy va ruhiy rivojlanishi bo'lib, ular o'smirlarga o'zini o'zi boshqarishni yaxshilash, o'z-o'zini boshqarish va ishonchni mustahkamlash hamda Internetning vasvasalariga qarshi turishga yordam beradigan ilmiy jihatdan samaralidir. Bundan tashqari, sog'liqni saqlash ta'limi bo'limi yoshlarga tarmoq haqida tushunchalarni tushunish, haqiqiy dunyo va onlayn dunyo orasidagi farqlarni ajratib ko'rsatish va Internetga bo'lgan munosabatlarini to'g'rilashga yordam berishi kerak.
Barkamol uy sharoitlarini yaratish
Faqatgina oilalardagi bolalarda IO kasalligi yuqori bo'ladi. Bolalar yagona ota-onadan etarlicha iliqlikni ololmaydilar, bu bolalarning sog'lom shaxsiyatini rivojlantirishga va keng qamrovli sifatga to'sqinlik qiladi. Internet orqali bolalarga bepul va ochiq joylar taqdim etiladi; ular Internetda ruhiy va aqliy xayollar erkinligini oladilar. Aloqa qilish istagi ularni haqiqiy hayotdan qochish va asta-sekin Internetga qaram bo'lishdir. Ota-onalar oila a'zolarining issiq va uyg'unlashgan muhitini yaratishi kerak.
Xulosa
XA tarqalishi xitoylik o'smirlar orasida yuqori. IAD erkaklar, bir bolali oilalar, yagona oilalar va yuqori sinf o'quvchilariga ko'proq ta'sir ko'rsatadi. Ota-onalar bilan birga yashaydigan talabalar, faqat bolalar talabalari va talabalar ko'proq e'tiborga olinishi kerak va shu bilan bog'liq bo'lgan ta'limni IADning sezgir sub'ektlari uchun mustahkamlash kerak.
rahmat
Tadqiqot Anhui (No 2011sk257) ta'lim bo'limining Gumanitar va ijtimoiy tadqiqotlar loyihasi, Anhui gumanitar fanlar va ijtimoiy fanlar kafedrasi (SK2014A110 yo'q) va Vannan tibbiyot kollejining o'rta yoshlardagi poydevor loyihasi (No WKS201305).
Izohlar
Muallif hissasi
YY va YJ, tadqiqotlar kontseptsiyasi va dizayn; LH va XZ, ma'lumotlarni tahlil qilish va talqin qilish; YK va WG, statistik tahlil; YY, olingan mablag'; YY ishini nazorat qilish. Barcha mualliflar axborotni tahlil qilish, qog'ozni tuzish va qayta ko'rib chiqishga hissa qo'shdi va bu ishning barcha jihatlari uchun javobgar bo'lishga rozi bo'ldi.
oshkor etish
Mualliflar bu ishda hech qanday nizolar yo'qligi haqida xabar berishadi.
Manbalar
;