(L) ADHD va Raqamli texnologiyalarni qo'shadi (2016)

MAQOLALARGA LINK

Gloriya Arminio Berlinski, mil

Nyu-York universiteti tibbiyot fakulteti, bolalar va o'smirlar psixiatriyasi va psixiatriyasi klinik yordamchisi, professor Nikol Foubister tomonidan ko'rib chiqilgan.

Ahamiyat bering

Kattalardagi yangi yoki yaqinda nashr etilgan tadqiqotlarga ko'ra, DEHBning simptomlari elektron displey vaqtining ta'siri, internet o'yin buzilishi va ijtimoiy media vositalaridan foydalanishga bog'liq.
Tadqiqotchilar ta'kidlashlaricha, ularning tadqiqotlarida ishlatiladigan tasavvurlar dizayni natija va yo'nalishlarning xulosalarini bartaraf etadi.
Biroq, zaif shaxslarda texnologiyani o'ziga qaramlikdan foydalanishni oldini olish uchun mo'ljallangan aralashuv choralari bo'yicha tadqiqotlar zarurligi ta'kidlanadi.

Raqamli texnologiyani va psixiatrik bezovtalikning asabiylashtiruvchanligi o'rtasida mustahkam aloqalar mavjud va shunga qaramasdan, diqqat etishmasligi hiperaktivligi buzilishi (ADHD) ortiqcha video o'yin bilan bir qatorda Internetga qaramlik bilan ham paydo bo'ladi.¹ Yangi nashr etilgan tadkikotlar DEHBning simptomlari elektron displey vaqtining ta'siri, internet o'yin buzilishi va universitetdagi talabalar va kattalar orasida ijtimoiy axborot vositalaridan foydalanishning o'ziga xos xususiyati bilan aniqlangan.^1-3

Oliy o'quv yurtlari talabalari har kuni akademik faoliyat va o'yin-kulgi uchun elektron qurilma foydalanuvchilari hisoblanadi. Frantsiyadagi Bordeaux Universitetida tadqiqotchi Ilaria Montagni doktorlik dissertatsiyasining yuqori saviyali o'qituvchilari va aspirantlarning o'zlarini anglashi va hiperaktivligi o'rtasidagi aloqani tasvirlaydigan 2016 maqolasining muallifi bo'ldi. Doktor Montagni fikricha, bu yosh kattalar «kuniga o'rtacha kamida bitta raqamli qurilma ustida uch soat sarflaydi va ular tez-tez 2 ekranlarga, masalan, noutbuklar va smartfonlarga ta'sir qilishadi».

Doktor Montagni va boshqa tadqiqotchilar o'zlarining keskin tadqiqotlarida taxminan 4,800 frantsuz magistr talabalariga Internet, ijtimoiy tarmoqlarni qidirish, video o'yinlarini o'ynash, o'qish, o'rganish, o'qitish, o'qish yoki o'qish uchun smartfon, kompyuter yoki planshet yordamida o'z vaqtlarini hisoblashlarini so'rashdi. televizor dasturlari yoki filmlarni tomosha qilish. O'tgan olti oy mobaynida e'tiborsizlik va giperaktivlik bo'yicha global axborot ADHD Self-Report Scale (ASRS-Version 1.1) o'lchamlari bo'yicha so'rovnoma asosida aniqlandi.²

Ko'p o'zgaruvchan tartibli logistik regressiya tahlili ekran vaqtining ko'payishi o'z-o'zini anglaydigan e'tibor muammolari va giperaktivlikning yuqori darajasi bilan sezilarli darajada bog'liqligini ko'rsatdi. Mualliflarning ta'kidlashicha, korrelyatsiya diqqat etishmasligi sohasi va giperaktivlik sohasi uchun kuchliroq ko'rinadi.² O'z-o'zidan xabar qilingan DEHB xavfi "ekran vaqtining ta'sir qilish toifalari darajasining oshishi bilan doimiy ravishda oshib boradi", deydi doktor Montagni. "Bizning tadqiqotlarimiz kesma bo'lganligi sababli, biz e'tiborsizlik / giperaktivlik ekran vaqtidan foydalanishni ko'payishiga olib kelishini istisno eta olmaymiz, ammo bu kamroq ko'rinadi", dedi u.

Tadqiqotning keyingi bosqichlariga keladigan bo'lsak doktor Montagni "ekran vaqtini qisqartirish o'quvchilarning e'tiborini tortadigan muammolarni va o'quvchilarning hiperaktivligini ijobiy tomonga o'zgartirishi mumkinmi?" Deb ta'kidlaydi. Bu ayniqsa kollej talabalari orasida DEHBning ilgari aniqlanmagan diagnostikasi, u va boshqa tadqiqotchilar hisobotlarida ishora qiladilar.² Doktor Montagni va hamkasblari shuningdek, universitet talabalari o'rtasida raqamli texnologiyalardan sog'lom foydalanishni rag'batlantirish bo'yicha samarali choralar va ko'rsatmalarga ehtiyoj borligiga e'tibor qaratishadi.

Yen va boshqa tadqiqotchilar tomonidan chop etilgan maqola DEHB, Internet o'yin bozukluğu (IGD) va ularning dürtüsellik va dushmanlik bilan bog'liq alomatlar o'rtasidagi munosabatlar haqida tasavvurlar bulgularını taqdim etadi.³ Ishtirok etish mezonlari bajarilgandan so'ng, Tayvan universitetlari talabalari talabalari DSM-5 IGD mezonlari va DSM-IV-TR DEHB mezonlari asosida psixiatr tomonidan olib borilgan diagnostika intervyularidan o'tdi va Dikmanning dürtüsellik inventarizatsiyasini va Buss-Durkee dushmanlik inventarizatsiyasini yakunladi. Ishtirokchilarga IGD va 87 tekshiruvi bo'lgan 87 jismoniy shaxslar, shu jumladan jinsi, ta'lim darajasi va yoshiga mos keladigan IGD tarixi bo'lmagan.³

Adult ADHD 34 (39%) IGD tashxisi qo'yilgan ishtirokchilarga qarshi nazorat guruhida to'rt (5%) shaxsga nisbatan aniqlandi.³ DEHBning IGD bilan bog'langanligi aniqlandi va ushbu assotsiatsiyaga dadillik va dushmanlik belgilari kuzatildi. Yen va do'stlar yozganidek, DEHB'li yosh kattalar, psikososyal muammolaridan qochish uchun muvaffaqiyat va zavq olish uchun o'yin foydalanishlari mumkin, ular IGD'ye ko'proq sezgir bo'lishi mumkin. Bundan tashqari, ular, "ADHD va IGD bilan yosh kattalar IGD zo'ravonlik darajasiga ega, faqat IGD qilganlarga qaraganda, yosh kattalar orasida IGD va ADHD bilan og'rigan bemorlar zo'riqib ketadi", deb ta'kidlaydi.

Shou Andreassen va uning hamkasblari tomonidan olib borilgan yana bir nashr etilgan kesma tadqiqotda, psixiatrik bezovtalik belgilari, shu jumladan DEHB, zamonaviy onlayn-texnologiyalardan, jumladan, video o'yinlar va ijtimoiy media vositalaridan foydalanishning farqiga ta'sir ko'rsatdi. Yozuvchilar, ularning tergovi odatdagidek onlayn ijtimoiy tarmoqlar va ADHD o'rtasidagi munosabatni baholash uchun birinchi bo'lib ishlayotganligini ko'rsatadi.

Norvegiya aholisi taxminan 23,500 kattalaridan bir nechta qo'shiqqa qaramaydigan xatti-harakatlarga bag'ishlangan onlayn ko'lamli so'rovni yakunladilar. So'ngra, Bergen ijtimoiy media-odatning o'lchovi va raqamli texnologiya giyohvandlik alomatlarini baholash uchun O'yin Depressiya Skalasi anketalariga javob berdi. ASRS-1.1, DEHBning asosiy belgilari baholandi. Ishtirokchilar 16 dan 88 yilgacha bo'lgan davrda, 16 va 30 yillar (41%) va 31 va 45 yillar (35%) orasida ko'pchilikni tashkil qildilar.¹

Umuman olganda, natijalar kattalardagi psixiatrik buzuqlik belgilari, yoshi, jinsi, ta'lim va turmush darajasini nazorat qilganidan so'ng, odamning o'ziga xos ijtimoiy tarmoqlari va video o'yinlari bilan aloqadorligini ko'rsatdi.¹ DEHB natijalari, ayniqsa, bu buzuqlikning ijtimoiy o'yinlardagi video o'yinlarda bo'lishidan ko'ra, o'z ta'sirini kuchaytirayotganligini ko'rsatdi. Mualliflar odatda ijtimoiy tarmoqlarda ishlatiladigan uyali telefonlarning xususiyatlarini (masalan, ovozli signallarni, doimiy yangilanishlarni) ijtimoiy media vositalarini haddan tashqari yoki majburiy ishlatishdan osonroq chalg'itadigan yoki dürtüsel bo'lgan shaxslar deb hisoblaydi.¹

Bu erda ta'riflangan barcha uchta tadqiqotning tadqiqotchilari tadqiqot natijalari bo'yicha statistik jihatdan mazmunli munosabatlarning neytrallik va yo'nalishlarini aniq talqin qilishiga to'sqinlik qiladigan kesib-chuqur tadqiqot rejasining cheklanishini ko'rib chiqdilar.^1-2 Schou Andreassen va uning hamkasblari, "identifikatsiya qilingan munosabatlar ikki yo'nalishda yoki boshqa yo'nalishlarda juda yaxshi bo'lishi mumkin. Buni uzoqdan o'rganish usullari yordamida o'rganish kerak ". Tadqiqotchilar kattalardagi texnologiyani o'ziga qaram qilib ishlatish uchun choralar ko'rish zarurligiga urg'u berishadi.^1-3

Chop etildi: 09 / 12 / 2016

Manbalar: