mavhum
VGVni tajovuzkor xatti-harakatlarga ta'sirini aniqlash va aniqlash uchun biz hozirgi kunga qadar barcha istiqbolli ishlarning metanializatsiyasini o'tkazdik va VGVga ta'sir o'tkazish va keyinchalik ochiq jismoniy tajovuzni baholadi. Qidiruv strategiyasi 24 orqali ishtirok etgan 17,000 tadqiqotlar va 3 oydan 4 yilgacha bo'lgan vaqt oraliqlarini aniqladi. Namunalar 9-dan 19 yilgacha o'rtacha yoshdagi turli millat va millatlardan tashkil topgan. Har bir ish uchun VGV ning kelgusidagi tajovuzkorlikning bazaviy tajovuzni nazorat qilishning istiqbolli samarasi uchun standart regressiya koeffitsienti qo'lga kiritildi. VGV har ikkala qat'iy (b = 0.113, 95% CI = (0.098, 0.128)] va tasodifiy ta'sir modellari [b = 0.106 (0.078, 0.134)] yordamida agressiya bilan bog'liq edi. Barcha mavjud bo'lgan kovaryatlar kiritilganda, ta'sirning o'lchami ikkala model uchun ham muhim [b = 0.080 (0.065, 0.094) va b = 0.078 (0.053, 0.102). Hech qanday nashrga oid noto'g'ri dalil topilmadi. Etnik kelib chiqishi qat'iy ta'sir modellari uchun statistik jihatdan ahamiyatli moderator edi (P ≤ 0.011), lekin tasodifiy ta'sir modellari uchun emas. Stratifikatsiyalangan tahlillar shuni ko'rsatadiki, ta'siri osiyoliklar orasidagi oraliq va Ispaniyaliklar orasida noaniq bo'lib qolgan. Munozara bu kabi natijalarni zo'ravonlikdagi video o'yinlarning jismoniy tajovuzga ta'siri bo'yicha joriy bahslarga qaratadi.
Zo'ravonlik bilan videoyozuv o'yinlari va tajovuzkorlik bilan bog'liq tortishuvlar yuzaga keldi (1-4). Holbuki, bu mavzu bo'yicha tadqiqot olib borayotganlarning ko'pchiligi bunday o'yinlarni o'ynash tajovuzkorlikni kuchaytiradi, biroq vokal ozchilik o'yin o'ynash va haqiqiy dunyo tajovuzkor xatti-harakatlarining eng yomoni va eng yomon soxta ekanligi haqida fikr bildirdi. Ushbu bahs-munozaralar haqiqiy dunyoda katta ahamiyatga ega edi. 2011da AQSh Oliy sudi Kaliforniya shtati tomonidan bolalarning o'ta zo'ravonlikli video o'yinlarini sotib olish va ijaraga berishni cheklash maqsadida qonunni buzdi5). Ko'pchilik fikriga ko'ra, zo'ravonlikli video-o'yinlar ta'sirining ahamiyati haqida shubha bilan qarash, ularni "zararli o'yin-kulgiga" o'xshatish (5).
Zo'ravon video o'yinlari va tajovuz
Zo'ravon video o'yinlarning tajovuzkor xatti-harakatini kuchaytirishi, Anderson va boshq. (6; Shuningdek qarang. 7 va 8). Ayniqsa, bu mualliflar zo'ravonlikdagi video o'yinlarning tajovuzkor javoblarning oltita toifasiga ta'siri bo'yicha adabiyotni keng qamrovli metanializatsiya qildilar: bilish, ta'sir qilish, uyg'otish, zo'ravonlikka empatiya / sezgirlik, ochiq tajovuzkor xatti-harakatlar va ochiqcha prozelitizm xulq-atvori. Ularning metaanaliziyasi 130 tadqiqotchi hisobotlari orqali 130,000 ishtirokchilariga asoslangan natijalarni ko'rib chiqdi. Ushbu tahlillar asosida mualliflar zo'ravonlikdagi video o'yinlarni tajovuzkor xatti-harakat, tajovuzkor idrok va tajovuzkor ta'sir bilan ijobiy bog'liqligi, shuningdek, zo'ravonlik qurbonlari uchun bepushtlik va prozelitizm xulq-atvoriga salbiy munosabat bilan bog'liq degan xulosaga kelishdi. Bundan tashqari, mualliflar ushbu ta'sirlarni eksperimental, tasavvurlar va uzunlamasına tekshiruvlarda statistik, ishonchli, madaniyat, jins va o'yin turlari bo'yicha (masalan, birinchi va uchinchi shaxslar nuqtai nazaridan, inson va insonga qarshi bo'lmagan maqsadlardan farqli o'laroq) va shunga o'xshash tekshiruvlarda ishonchli deb topdi. ilgari surgan) va metodologik jihatdan ustun ishlarni amalga oshirish katta samaralar keltirib chiqardi. Greitemeyer va Mügge'nin yangi metaanaliz (9) shunga o'xshash xulosaga keldi.
Garchi zo'ravonlik bilan video o'yin va agressiya o'rtasidagi aloqani aniq ko'rsatadigan bo'lsalar-da,7), Anderson va boshq. (6) metaanaliz tadqiqotchilarning vokal ozchiliklari orasida shubha kamlik qilmadi (10). Keng miqyosli maqolalarda Ferguson (2, 11-16(VGV) haqiqiy dunyo agressiyasini kuchaytirayotganini ko'rsatish uchun to'rtta tanqidiy tekshiruv o'tkazdi:iBunday aloqani qo'llab-quvvatlaydigan ko'plab tadqiqotlar, ta'sir doirasi tahminlarini shamollatadigan "tajovuzkor tajovuz" (masalan, tajovuzkor so'zlar, tajovuzlarga bog'liq tuyg'ularning mavjudligi) choralarini qo'llaydi; (ii) ko'plab tadkikotlar statistik tekshiruvlar sifatida muhim kovaryatlarni o'z ichiga olmaydi va shuning uchun kuzatilgan ta'sirlar uchinchi o'zgarmaydigan munosabatlarning soxta oqibatlari bo'lishi mumkin; (iii) VGV → tajovuzkorlikni qo'llab-quvvatlovchi tadqiqotlarni nashr qilish uchun nosozlik mavjudligi to'g'risida xabar berganlarga qarama-qarshi fikrlar mavjud; va (iv), hatto VGV → tajovuz munosabatlar mavjudligini qabul qilsa ham, odatda hisobot qilingan ta'sir o'lchami juda zaif. Ushbu dalillar Anderson va uning hamkasblari tomonidan qat'iyan rad etilganligiga qaramasdan (8), Ferguson va uning hamkasblari o'z tanqidlari bilan2, 15, 17, 18). Ferguson va boshq. Tomonidan olib borilgan tanqidlarga nisbatan. (19-21), shuni ta'kidlash kerakki, bu tadqiqotchilar zo'ravonlikdagi video o'yinlari va tajovuzkorlik o'rtasida sezilarli aloqaga ega bo'lmagan uchta qat'iy uzunlikdagi tadqiqotlar o'tkazgan. Ular bu nopoklarni qisman quyidagicha belgilaydilar: (i) "jiddiy" tajovuz (masalan, ochiq jismoniy tajovuz) va (ii), shu jumladan tegishli nazorat kovaryatlari.
Etnik va o'yin o'ynash
Ayrim ma'lumotlarga ko'ra, etnik va madaniy salohiyatni VGV samaradorligini o'rtacha darajada qo'llab-quvvatlaydi. Anderson va boshq. (6) VGV ta'siri Sharqiy madaniyatlarga qaraganda G'arbiyda biroz kattaroq bo'lgan va bu farq statistik ahamiyatga ega bo'lgan (bo'yinbog'li shakllarda agressiv xatti-harakatlarni metaanalizatsiyasida qayd etilgan)P = 0.07). Shu bilan birga, bu taqqoslashlarda madaniy farqlar ilmiy tadqiqotlar turlarini o'zgartirish bilan aralashdi: «farqning farqli o'laroq madaniy xilma-xillikka yoki turli xil choralar qo'llanilishiga bog'liqligini aniqlashning aniq emasligi» (6).
Etnik kelib chiqishining video o'yinlarni tajovuzga ta'sirini mo'tadil qilish uchun salohiyati Ferguson tomonidan tasdiqlangan (15) o'zining yaqin metanalizida. Ushbu ishda Ferguson G'arbning namunalarini ishlatgan video-o'yinlar va tajovuzkor xatti-harakatlar o'rtasida statistik jihatdan ahamiyatli munosabatlarni topdi, ammo bu munosabatlar Osiyo va Ispaniyadagi misollarni qo'llagan tadqiqotlarda muhim emas edi. Ushbu metaanalitik topilmalar, barcha video o'yinlarga ta'sir o'tkazgan (zo'ravon o'yinlarga emas, balki), natijalar VGV effektlari haqida savollar bilan gaplashmasligi mumkin, lekin ular millatning nuqtai nazarini potentsial moderator sifatida qo'llab-quvvatlaydi. tajovuzkor natijalar.
VGV va tajovuzkor xatti-harakatlar bo'ylab o'rganish metanizatsiyasi
Ushbu hisobot yuqorida keltirilgan to'rtta argumentlarni VGV va agressiya munosabatlariga qarshi qaratilgan va ushbu munosabatlar moderatori sifatida etnik kelib chiqishi uchun dalillarni qayta ko'rib chiqishga qaratilgan. Adabiyotni ko'rib chiqishda biz zo'ravon video-o'yinning eng jiddiy va munosib sinovini ko'rib chiqamiz: agressiya gipotezasi: zo'ravonlikdagi video o'yinni bir vaqtning o'zida bir nuqtada o'ynashni o'rganadigan uzunlamtik dizaynlar, keyingi davrda ochiq jismoniy tajovuzkorlik bilan oldingi tajovuzni kovalashda vaqtni belgilaydi. Ochiq jismoniy tajovuzga diqqat qilish orqali biz boshqa tajovuzkorlik choralari adabiyotda ko'rilgan ta'sir hajmini noto'g'ri ravishda oshkor qilishni tanqid qilamiz. Metaanalizni o'tkazish orqali biz o'rtacha o'lchamlarni, statistik ishonchliligini va adabiyotda ta'sirlarning bir xilligini taxmin qilishimiz mumkin. Bu bizga bu taxminlarning qanday darajada farqlanishini o'rganishga imkon beradi.i), ayrim tadqiqotchilar tomonidan kiritilgan statistik kovaryatlar va (ii) qatnashuvchining madaniyati / millati. Va nihoyat, biz turli uslublardan foydalangan holda, nashrlarning noto'g'ri ma'lumotlarini topdik.
usullari
Tadqiqotlarni qidirish va tanlash.
Biz PsycInfo, PubMed, Web of Science va ERIC elektron o'yinlar ma'lumotlar bazalarini (video gam * OR videogam * OR kompyuter gam * OR elektron o'yin *), uzunlamasına naqshlarni (uzunlamas yoki YO'Q), va tajovuzkor xatti-harakat (tajovuz * OR Violon * OR delinquen *). Qidiruv 1, 2017 sanoqli maqolalariga kiritilgan. Har qanday mamlakatda olib borilgan tadqiqotlar ingliz tiliga tarjima qilingan bo'lishi mumkin va ingliz tilidan tashqari boshqa tillarda nashr etilganlar inglizchaga tarjima qilinishi mumkin bo'lgan vaqtdan boshlab inklyuziv ishtirok etish huquqiga ega. Maqolalar, dissertatsiyalar va kitoblar boblari, ular nashr etilgan yoki nashrdan qat'iy nazar, ishtirok etish huquqiga ega edi.
Metaanalizga qo'shilishga munosib bo'lish uchun tadqiqotlar vaqtning bir nuqtasida zo'ravonlik bilan videomurojaat ta'sirini va jismoniy tajovuzni o'lchab, jismoniy tajovuzni kamida 3 wk keyin o'lchab ko'rgan bo'lishi kerak. Qiziqarli munosabatlar zo'ravon yoki etuk kontent bilan video o'yinlarning bir qismiga xos bo'lganligi sababli, agar umumiy video o'yin ta'sirini baholasa (zo'ravonlik yoki etuk o'yinlar bilan tanishish o'rniga) yoki ular zo'ravon filmlar ta'siriga baho beradigan bo'lsa, video o'yinlardan tashqari media. Faqat real dunyo, ochiq jismoniy tajovuzni o'lchagan ishlar, jumladan, video-o'yinni bilishdagi o'zgarishlar (masalan, qarashlar, attributual qarama-qarshilik), tuyg'u (masalan, dushmanlik, emotsional desensitizatsiya), tuyg'ular (masalan, empatik tashvish) va uyg'unlik, asosan, muhim ahamiyat kasb etadi, chunki ular belgilangan yurish-turish uchun mediator sifatida xizmat qiladigan psixologik jarayonlarni ochib beradi. Haqiqiy dunyo tajovuzkor xatti-harakatlarining o'ziga xos ma'ruzalari agressiya uchun maqbul bo'lgan choralar edi, bu kabi ota-onalar, o'qituvchilar yoki tengdoshlar tomonidan berilgan reytinglar. Hipotetik senaryolar va og'zaki tajovuzlarga cheklangan hisobotlar yordamida hisobotlar maqbul choralar sifatida qabul qilinmadi. Nihoyat, qidirish teskari sabablarga asoslanganlikni kamaytirish uchun ularning kuchini hisobga olgan holda uzunlamasına dizaynlar bilan chegaralangan. Ekspertizani haqiqiy dunyo bo'ylab tadqiq qilishni cheklash bilan birga, ochiq jismoniy tajovuz, eksperimental dizaynlarni ishlatadigan ishlarga to'sqinlik qilmaydi, ta'sirini faqat xatti-harakatlarga vaqtinchalik ta'sir o'tkazish kabi tanqid qilish mumkin bo'lgan laboratoriya asosidagi eksperimentlarni hisobga olishdan voz kechadi. Natijada olingan natijalar bo'yicha mualliflarning har bir to'plami videoni o'ynash va tajovuzkorlikning boshqa nashr qilingan yoki nashr qilinmagan uzunlamasına tekshiruvlari bilan bog'liq bo'lgan har qanday ma'lumotga ega bo'lish uchun so'ralgan.
Barcha tadqiqotlar uchun ishlatiladigan effekt o'lchovi sxemasi zo'ravonlikdagi video o'yinlari va keyinchalik jismoniy tajovuzlarga bog'liq standartlashtirilgan regressiya koeffitsienti bo'lib, avvalgi tajovuzni kovaryat sifatida o'z ichiga oladi. Bu taxmin nolinchi darajadagi korrelyatsiya bo'yicha afzal ko'rildi, chunki u qiziqish munosabatlarini yaxshiroq ifodalaydi, ya'ni zo'ravonlik bilan videomagnitik ta'sir qilish va agressiyaning o'zgarishi o'rtasidagi munosabatlar, bu avvalgi tajovuzni hisobga olishni talab qiladi. Bundan tashqari, tadqiqotchilar, birinchi marta nashr etilgan effektlaridagi zo'ravonlik bilan video o'yinlar va avvalgi tajovuzlardan boshqa narsalarni o'z ichiga olganligi sababli, biz har bir tadqiqot guruhiga murojaat qildik va ular bizni kelgusida bashorat qilish uchun ishlatiladigan bazaviy zo'ravonlikdagi video o'yinlari bilan bog'liq standart regressiya koeffitsienti bilan ta'minlashni talab qildilar kovaryting paytida fizik tajovuz: (i) Faqatgina asosiy fizik tajovuz va (ii) asosiy jismoniy tajovuz va jins.
Statistik tahlil.
Har ikkala qat'iy ta'sir va tasodifiy ta'sir metanolitik modellashtirishni qo'llagan holda ta'sir doirasidagi umumiy effektlarni va heterojenlikni taxmin qildik. Keyinchalik kuzatilgan bir xillikning ba'zi uchta aniqlanadigan xususiyatlaridan: etnik guruhlarning ko'pchiligi, boshlang'ich davrida o'rtacha qatnashuvchi yoshi va tajovuzni o'lchovida uzunlamasdan vaqtni kechiktirish mumkinligini tekshiramiz. Va nihoyat, biz quyida batafsil bayon etilgan adabiyotlarni tahlil qilishni amalga oshirdik. Biz ham SPSS v20, ham R metodini "meta" (22metaanalizalar va nashrlarning tanqidiy tahlillarini o'tkazish.
natijalar
Adabiyotda qidiruv natijalari.
Natijada, bizning qidiruvimiz 24 tadqiqotlar (19-21, 23-40) (1 stol), 5 faqat Anderson va boshqalar tomonidan oldingi metaanalizda paydo bo'lgan. (6) va 8, bundan Greitemeyer va Mügge (yana)9). Ushbu tadqiqotlar turli mamlakatlardan (Avstriya, Kanada, Germaniya, Yaponiya, Malayziya, Niderlandiya, Singapur va Amerika Qo'shma Shtatlari) 17,000 ishtirokchilariga kiritilgan. Ishtirokchilarning o'rtacha yoshi 8.9dan 19.3 y gacha bo'lgan, va uzunligi uzunligi 3dan milgacha 4 yga to'g'ri keldi. Ushbu tadqiqotlarning aksariyati zo'ravonlik bilan video o'yinlarni va tajovuzkor xatti-vaqti bilan dastlabki nuqtada o'lchab, so'ngra bir vaqtning o'zida regressiya tahlilida (yoki yo'lni tahlil qilishda yoki tizimli tenglama modelida) keyingi tajovuzkor xatti-xarakatlarni taxmin qilish uchun ikkala chora-tadbirni qo'llagan. kovaryatlar. Barcha tadkikotlar video-o'yinni eksperiment sifatida qo'llashdan ko'ra zo'ravon video o'yinlarga ta'sir qilishni o'lchadi.
Jadval 1.
VGV va tajovuz bo'yicha uzunlamasına tadqiqotlar
| mualliflar | yil | Fuqarolik | Asosiy etnik | Jismoniy tajovuz choralari | n | O'rtacha yosh T1* | Lag (yil) | Boshlang'ich tajovuzdan boshqa narsalar | ||
| hech qaysi | gender | hamma | ||||||||
| Adachi va Willoughby (23) | 2016 | Kanada | oq rang | To'g'ridan-to'g'ri tajovuz (jismoniy va og'zaki) | 1,132 | 19.1 | 1.0 | 0.136 | 0.077 | 0.076 |
| Anderson va boshq. (24)† | 2008 | Yaponiya | Osiyolik | Aniq jismoniy tajovuz shkalasi | 181 | ~13.5 | 0.3 | 0.144 | 0.139 | 0.139 |
| Anderson va boshq. (24)† | 2008 | Yaponiya | Osiyolik | O'tgan oyda jismoniy tajovuz | 1,050 | ~15.5 | 0.3-0.5 | 0.115 | 0.075 | 0.075 |
| Anderson va boshq. (24)† | 2008 | Amerika | oq rang | O'qituvchi, tengdosh va o'z hisobotlaringiz indekslari, joriy o'quv yili | 364 | ~10.5 | 0.5 | 0.167 | 0.158 | 0.158 |
| Breuer va boshq. (25) | 2015 | Nemis | oq rang | Buss va Perrining tajovuzkorligi uchun so'rovnoma (jismoniy, ikkita narsa) | 140 | 16 | 1.0 | -0.151 | -0.159 | -0.159 |
| Breuer va boshq. (25) | 2015 | Nemis | oq rang | Buss va Perrining tajovuzkorligi uchun so'rovnoma (jismoniy, ikkita narsa) | 136 | 19.3 | 1.0 | 0.078 | 0.070 | 0.070 |
| Bucolo (26) | 2010 | Amerika | oq rang | Buss va Perrining tajovuzkorligi bo'yicha so'rovnoma (jismoniy, beshta narsa) | 648 | 13.4 | 1.5 | 0.17 | 0.15 | 0.14 |
| Ferguson (19)‡ | 2011 | Amerika | Ispancha | Bola xulq-atvorining nazorat ro'yxati Yoshlarning o'z-o'zini hisobot qilish, tajovuz, bola (YSRac) | 302 | 12.3 | 1.0 | 0.035 | 0.011 | -0.030 |
| Ferguson va boshq. (21)‡ | 2012 | Amerika | Ispancha | Bola xulq-atvorining nazorat ro'yxati Yoshlarning o'z-o'zini hisobot qilish, tajovuz, bola (YSRac) | 165 | 12.3 | 3.0 | -0.068 | -0.016 | 0.030 |
| Ferguson va boshq. (20)‡ | 2013 | Amerika | Ispancha | Bola xulq-atvorining nazorat ro'yxati Yoshlarning o'z-o'zini hisobot qilish, tajovuz, bola (YSRac) | 143 | 12.8 | 1.0 | 0.069 | 0.044 | 0.100 |
| Fikkers va boshq. (27) | 2016 | Gollandiya | oq rang | Jismoniy tajovuz | 943 | 11.8 | 1.0 | 0.180 | 0.126 | 0.126 |
| Gentil va boshq. (28) | 2009 | Amerika | oq rang | O'z-o'zini ko'rsatadigan janglar, jismoniy tajovuzning o'qituvchilik reytingi | 865 | 9.6 | 1.1 | 0.112 | 0.089 | 0.089 |
| Gentil va boshq. (29) | 2014 | Singapur | Osiyolik | Jismoniy tajovuzni baholovchi oltita maqola | 2,029 | 12.2 | 1.0 | 0.065 | 0.043 | 0.043 |
| Greitemeyer va Sagiogluo (30) | 2017 | Amerika | oq rang | Buss va Perrining tajovuzkorligi uchun so'rovnoma (jismoniy, ikkita narsa) | 743 | 0.5 | 0.032 | 0.024 | 0.021 | |
| Hirtenlner va Strohmeier (31) | 2015 | Avstriya | oq rang | Shaxsiy zo'ravonlik | 371 | 11.5 | 1.0 | 0.190 | 0.13 | 0.140 |
| Hopf va boshq. (32) | 2008 | Nemis | oq rang | Talabaning zo'ravonligi | 314 | 12 | 2.7 | -§ | -§ | 0.18 |
| Hull va boshq. (33) | 2014 | Amerika | oq rang | Oila a'zolaridan biriga tegib, maktab idorasiga jang qilish uchun yuborilgan | 2,723 | 13.8 | 0.8 | 0.097 | 0.088 | 0.075 |
| Namuna 1 | oq rang | 1,831 | 0.103 | 0.100 | 0.085 | |||||
| Namuna 2 | Ispancha | 442 | 0.062 | 0.034 | 0.024 | |||||
| Namuna 3 | Osiyolik | 49 | -0.098 | -0.097 | -0.040 | |||||
| Krah va boshq. (34)‡ | 2012 | Nemis | oq rang | O'z-o'zidan xabar qilingan (beshta maqola) va o'qituvchi hisobot (bitta maqola qo'yilgan) jismoniy tajovuz | 1,715 | 13.4 | 1.1 | 0.18 | 0.15 | 0.15 |
| Lemmens va boshq. (35)‡ | 2011 | Gollandiya | oq rang | Buss va Perrining tajovuzkorligi uchun so'rovnoma (jismoniy, etti narsa) | 540 | 13.9 | 0.5 | 0.09 | -§ | 0.09 |
| Möller va Krahé (36)†,‡ | 2009 | Nemis | oq rang | Buss va Perrining tajovuzkorligi uchun so'rovnoma (jismoniy, etti narsa) | 143 | 13.3 | 2.5 | 0.275 | 0.213 | 0.213 |
| Shibuya va boshq. (37)† | 2008 | Yaponiya | Osiyolik | Buss va Perrining tajovuzkorligi uchun so'rovnoma (jismoniy, oltita ma'lumotlar) | 498 | ~10.5 | 0.9 | 0.072 | -0.001¶ | -0.001 |
| Staude-Müller (38) | 2011 | Nemis | oq rang | "Aggression-tilt" | 472 | 13.7 | 1.0 | 0.046 | 0.028 | -0.020 |
| von Salisch va boshq. (39)‡ | 2011 | Nemis | oq rang | Peer nominatsiyasi, o'qituvchi reytingi: Yashirin o'zgaruvchi | 228 | 8.9 | 1.0 | -0.021 | -0.031 | -0.010 |
| Willoughby va boshq. (40)‡ | 2012 | Kanada | oq rang | To'g'ridan-to'g'ri tajovuz (ochiq). Ta'sir zo'ravonlik bilan davom etayotgan video o'yinni 9-12-ni tajovuzkor yassi bilan bog'lab turadi | 1,492 | 13.8 | 4.0 | 0.164 | 0.123 | 0.070 |
Eslatma: von Salisch va boshq. (39) tajovuzni o'lchash uchun faqat nomzodlar va o'qituvchilarning reytinglarini ishlatgan; barcha boshqa tadqiqotlar o'zlarining tajovuzkorlik o'lchovlarini o'z ichiga olgan.
1 stol ishtirokchilarning fuqaroligini va ishtirokchilarni uchta asosiy millat vakillari - Oq, Ispaniyalik va Osiyolik vakillari sifatida tasniflashni o'z ichiga olgan ushbu tadqiqotlarning asosiy xususiyatlarini umumlashtiradi. Bundan tashqari, jadvalda qo'llanilgan jismoniy tajovuz choralarining qisqacha tavsifi, asosiy ishtirokchilarning o'rtacha yoshi, keyingi jismoniy tajovuzni baholash uchun vaqt kechikishi va dastlabki bosqinchilikdan tashqari, boshlang'ich tajovuzkorliksiz ta'sir o'lchovi smetalari, asosiy tajovuz va jins, va original hisobotga kiritilgan barcha kovaryatlar bilan.
Asosiy tahlillar.
Effekt o'lchovi faqatgina autoregressive lagni kovaryat sifatida ishlatadi.
Ma'lumotlar to'plamining faqat bittasi uchun faqatgina boshlang'ich zo'ravonlikli video o'yinlarni shunchaki jismoniy tajovuz bilan bog'laydigan, boshlang'ich jismoniy tajovuzni boshlaydigan, standartlashtirilgan regressiya koeffitsienti1 stol). Ruxsat etilgan metaanaliz b = 0.113, 95% CI = (0.098, 0.128) o'rtacha koeffitsientini berdi, z = 14.815, P <0.001 va Q statistikasi, χ2(22) = 61.820, P <0.001, bu sezilarli xilma-xillikni ko'rsatdi. Hedges-Vevea tasodifiy ta'sir metanalizida shunga o'xshash effekt o'lchovlari berilgan, ph = 0.106, 95% CI = (0.078, 0.134), z = 7.462, P <0.001 va Q statistikasi, χ2(22) = 28.109, P = 0.172, noto'g'ri heterojenlik ko'rsatmoqda.
Effekt o'lchovi autoregressive lag va ortiqcha kovaryatlardan foydalanadi.
24 boshlang'ich hisobotida ishlatilgan barcha kovaryatlar uchun mos keladigan bashoratlarni o'z ichiga olgan keyingi tahlillar o'tkazildi. Tadqiqotlar ko'pchiligi zo'ravonlik bilan video o'yinlarni vaqtinchalik tajovuz va boshqa barcha kovaryatlar uchun jismoniy tajovuzni nazorat qilishda ortib borayotganligini ko'rsatuvchi ijobiy taxminlar haqida xabar berdi.
Ruxsat etilgan metaanaliz b = 0.080, 95% CI = (0.065, 0.094) o'rtacha koeffitsientini berdi, z = 10.387, P <0.001 va Q statistikasi, χ2(23) = 50.556, P = 0.001 (muhim heterojenlik ko'rsatuvchi). XRP-Vevea tasodifiy ta'sirlarni tahlil qilish shunga o'xshash ta'sir o'lchovlarini keltirdi: b = 0.078, 95% CI = (0.053, 0.102), z = 6.173, P <0.001 va Q statistikasi, χ2(23) = 27.404, P = 0.239, noto'g'ri heterojenlik ko'rsatmoqda. (Ikkalasi ham autoregresif kechikish va jinsni o'z ichiga olgan tahlillardan olingan natijalar, bu ikki tahlildan olingan taxminlar orasidagi farqni keltirib chiqaradi).
Nashriyot xulosasi.
Biz uchta tahlilni o'tkazdik, chunki ularning hech biri adabiyotda ta'sirni haddan ziyod baholash uchun dalillarni topdi. Rosenthal favqulodda xavfsiz n bashorat qilishlaricha, 700dan ortiqcha natija topilmasdan, zo'ravonlikli video o'yinlari va jismoniy tajovuzlar o'rtasida ijobiy uzunlamasına munosabatlar mavjudligi haqidagi xulosani tahdid qilish kerak (faqat agressiya autoregressive lag covarianate, Fail-Safe n = 1,334; barcha kovaryatlardan foydalanib, "Fail-Safe" yordamida bashorat qilish n = 723). Begg va Mazumdar (41) darajadagi korrelyatsiya t-b avvalgi tajovuzning avtoregressiv kechikishini o'z ichiga olgan tasodifiy effekt modeli uchun ahamiyatsiz edi, t-b = -0.269, P = 0.072 va barcha kovaryatlardan iborat bo'lgan model, t-b = -0.033, P = 0.823. Nihoyat, bir trim va plomba tahlil qilish (42, 43), bu ma'lumotlarga tatbiq etilgan, tarqatish uchun hech qanday ta'sir ko'rsata olmaydi, bu yana bir bor nashr etishning noto'g'ri ekanligini ko'rsatmoqda.
Moderator tahlillari.
Ushbu kuzatilgan ta'sirlarning potentsial moderatorlarini o'rganish uchun biz uchta o'rganish xarakteristikasi bilan bog'liq bo'lgan ta'sir o'lchovlari bo'yicha o'zgarishlarni ko'rib chiqdik: ishtirok etuvchi millat, yosh va tajovuz o'lchovlari o'rtasidagi vaqtni kechiktirish.
Etnik kelib chiqishi.
Moderator tahlillari ishtirok etuvchi millatning funktsiyasi sifatida samarali darajada o'zgarishlarni sinash uchun o'tkazildi. Faqat birgina holatda, tadqiqotlar asosan etnik kelib chiqishiga asoslangan holda ajratildi: Oq, Ispaniyalik yoki Osiyo (1 stol). Hull va boshq. (33) har bir ishtirokchining o'zini o'zi identifikatsiya qilish asosida ushbu etnik kategoriyalarning har biri uchun ta'sir o'lchamlarini alohida hisoblash mumkin edi. Boshqa barcha tahlillar Hull va boshq. Dan umumiy ta'sir o'lchovlarini ishlatgan bo'lsa-da. jami namuna (n = 2,723), etnik guruhning mo''tadil ta'sirini tekshiradigan tahlillar, uchta Hull va boshq. namuna: Oq (n = 1,831), ispan (n = 442) va Osiyo / Tinch okeani oroli (n = 49).
Bu uchta etnik toifani ishlatib, sobit ta'sirli moderator tahlilini 1 stol "autoregressive lag only" ga tatbiq etilgandan so'ng, mo''tadil moderator ta'sir ko'rsatdi2(2) = 13.658, P = 0.001. Ayrim tahlillar shuni ko'rsatdiki, ta'sir Osiyoning ishtirokchilari orasidagi oraliq ishtirokchilar orasida eng kattadir va ispaniyaliklar orasida eng kichik Anjir. 1 har bir guruh ichida bashorat qilish uchun, ushbu tadqiqot misollari asosida umumiy hisob-kitoblarga qo'shimcha ravishda). Hispanik va ispan bo'lmaganlar orasida ikkita etnik toifani qo'llagan sobit effekt moderator tahlillari ham moderator ta'sirini sezilarli darajada oshirdi.2(1) = 6.820, P = 0.009. Uchta etnik guruhning tasodifiy ta'sirini moderator bilan taqqoslash hamda ispan va noan'anaviy bo'lmagan namunalarning tasodifiy ta'sirini taqqoslash muhim ahamiyatga keldi, [x2(2) = 5.125, P = 0.077 va x2(1) = 3.745, P = 0.053).
Nazorat qiluvchi koeffitsientlar (b) bazaviy zo'ravonlikli video o'yinlarni birlashtirib, keyinchalik jismoniy tajovuz, keyin tajovuz uchun autoregressive lag va etnik moderator tahlillari uchun tanlangan ma'lumotlarga asoslanadi. Metaanalizga kiritilgan barcha effektlar uchun taxminiy ta'sir kattaligi b (ES, kvadrat) va 95% ishonch oralig'i (CI;19-21, 23-31, 33-40). Olmos metaanalytically og'irligi o'rtacha b ni ifodalaydi. Favqulotda effektlar va tasodifiy ta'sir modellari uchun vazn ulushi W (fix) va W (rand) deb etiketlanadi. Bir nechta mustaqil namunadagi ishlar uchun har bir namunadagi natijalar alohida ko'rsatiladi va 1, 2 yoki 3 raqamlari bilan ko'rsatiladi.
«Barcha kovaryatlar» smetasiga qo'llaniladigan uchta etnik toifani ishlatib, qat'iy ta'sirga ega bo'lgan moderator tahlillari muhim moderator ta'sirini berdi, x2(2) = 9.059, P = 0.011, ilgari qayd etilgan formada. Bunday holda uchta millatning tasodifiy ta'sir ko'rsatadigan moderatorini taqqoslash, x2(2) = 3.915, P = 0.141, shuningdek, ispanchalik va boshqalar. Noan'anaviy taqqoslash, x2 (1) = 2.280, P = 0.131, statistik ahamiyatga ega bo'ldi.
Vaqtni kechiktirish.
"Autoregressive lag only" tahlili uchun uch marta vaqtli toifadagi (kamida 1 y, 1 y, 1 y dan ortiq) foydalanadigan sobit ta'sirli moderator tahlillari moderator ta'sirini sezilarli darajada oshirdi, x2(2) = 14.218, P <0.001. Alohida tahlillar shuni ko'rsatdiki, ta'sir 1 y, g = 0.157, 95% CI = (0.130, 0.184), z = 11.220, P <0.001 va 1 y ga teng kechikish bilan olib borilgan tadqiqotlarda kichikroq, ph = 0.094, 95% CI = (0.069, 0.120), z = 7.243, P <0.001, yoki 1 y dan kam, ph = 0.095, 95% CI = (0.070, 0.120), z = 7.441, P <0.001. Tasodifiy effektlarni moderator tahlili an'anaviy darajadagi ahamiyatlilik darajasiga erishmadi2(2) = 4.001, P = 0.135.
Yoshi.
Ikkita yosh toifasida (yoshi 12 va yoshroq, yoshi 13 va undan yuqori bo'lgan) foydalanadigan qat'iy ta'sirli moderator tahlillari ahamiyatga yaqin bo'lgan moderator ta'sirini berdi, x2(1) = 3.788, P = 0.052. Alohida tahlillar shuni ko'rsatdiki, katta yoshdagi bolalar ta'sirini tekshiradigan tadqiqotlar natijasi biroz kattaroqdir, b = 0.128, 95% CI = (0.109, 0.147), z = 13.119, P <0.001, kichik bolalari bo'lganlarga qaraganda, d = 0.097, 95% CI = (0.072, 0.122), z = 7.456, P <0.001. Tasodifiy effektlarni moderator tahlili an'anaviy darajadagi ahamiyatlilik darajasiga erishmadi2(1) = 0.982, P = 0.322.
muhokama
Tadqiqotchilar zo'ravon video o'yinlarni o'ynash yoki jismoniy tajovuzning keyingi ortishi bilan bog'liqligi haqidagi savolga bo'linadi. Tadqiqotchilarning aksariyati bunday uyushma uchun da'vo qilsa ham, vokal ozchilik mavjud dalillarni ko'p jihatdan nuqsonli deb da'vo qilmoqda. Bizning natijalarimiz yuqorida keltirilgan ushbu adabiyotning to'rtta alohida tanqidiga uchta murojaat qiladi.
Birinchidan, ko'plab mavjud tadqiqotlarda "jirkanch" agressiya choralari (masalan, tajovuzkor tuyg'ular yoki ta'sirlar) ishlatilganligi haqidagi tanqidlarni bartaraf etish uchun biz metanalizni oylar yoki yillar davomida ochiq, jismoniy tajovuzlarda o'lchangan o'zgarishlarni o'rganishga chekladik. Bizning natijalarimiz, hatto jismoniy tajovuzning dastlabki darajasini nazorat qilganda ham, bo'yinbog'dagi tekshiruvlarda ishonchli metaanalitik ta'sir ko'rsatdi va zo'ravonlikdagi video o'yinlarning ta'siri haqiqiy dunyoda mazmunli xatti-harakatlarni kuchaytirmoqda.
Ikkinchidan, bu ta'sirni baholash taxminiy statistik tekshiruvlarni o'z ichiga olmaydi, degan bahs-munozaralarni muhokama qilish uchun avval tahlillarimizni dastlabki tajovuzkorlik bilan yagona kovaryat va qayta ishlashga kiritilgan barcha kovaryatlar bilan o'tkazdik. Natijalar shuni ko'rsatdiki, kovaryatlarning kiritilishi, taxminan, o'yin o'ynash va tajovuzni uyg'unlashishiga kichik ta'sir ko'rsatadi. Darhaqiqat, Ferguson va boshq. (20, 21), ularning afzal ko'rgan kovaryatlariga qo'shilish assotsiatsiyaning hajmini1 stol).
Uchinchidan, mavjud metaanalizalar tanqidiy maqolalarning salohiyatini inobatga olmaslik uchun tanqid qilingan bo'lsa-da, nashrlarning noto'g'ri baholanishini baholash uchun uchta analitik yondashuv qo'llanilishiga qaramasdan, nol yoki salbiy ta'sir o'lchovlari bilan ishlashning adabiyotda kam vakolati berilganligiga dalil yo'q. Muhimi, bu xulosaga keladigan analitik yondashuvlarga qo'shimcha xislatlarga ega ekanligi ko'rsatildi: trim va to'ldirish texnikasi yuqori statistika quvvatiga ega, ammo yuqori turdagi I xato darajasi, Begg va Mazumdar darajasidagi korrelyatsiya testi esa kamroq kuchga ega, lekin deyarli hech qanday xatolik yo'q (44). Ushbu testlarning ikkalasi ham bir xil xulosaga kelishi natijalari ishonchliligini ko'rsatadi.
To'rtinchi tanqidga qaraganda, bu ta'sirlarning o'lchamiga qaratilgan metanalizamiz qo'shimcha xarakteristikalarni o'z ichiga olmaydi. Ferguson va uning hamkasblari 0.11ning regressiya koeffitsienti natijadagi farqning faqat 0.10% bilan bog'langanligini va buning ma'nosiz bo'lishi uchun juda kichik degan xulosaga kelishdi. Biroq, boshqalar kvadrat regressiya koeffitsientlariga qarshi chiqdi, nisbatan sezilarli taxminlar bilan solishtiradigan ta'sirning amaliy ahamiyatini baholash uchun kamroq mos metrikni taqdim etdi (1, 45). Aslida, Rosenthal (45) ishonishadi r2 ta'siri o'lchamini sharhlash uchun qadriyatlar ayniqsa agressiya kabi antisosyal xatti-harakatlarni o'rganish nuqtai nazaridan ayniqsa muammoli bo'lib, "antisional xatti-harakatlarni prognoz qilish va nazorat qilish qobiliyati amalda hech qanday ahamiyatsiz emas. r2ko'plab tadqiqotlarda olingan "45). Miqdoriy ta'sir hajmining sub'ektiv ta'rifiga qaramasdan, adabiyotda statistik jihatdan ahamiyatli, ishonchli ta'sir mavjudligi aniq.
Garchi tadqiqotlarimiz VGV va tajovuz bo'yicha adabiyotda yuqorida aytib o'tilgan tanqidlarga nisbatan shubha bilan qarashni qo'llab-quvvatlasa-da, bizning natijalarimiz tadqiqotchilarning bahs-munozaralarning qarama-qarshiligidagi turli xulosalari uchun muqobil izohlashni taklif qiladi. Ayniqsa, VGV ning tajovuzlarga ta'siri namunali etnik guruhlar tomonidan boshqariladi, oq ishtirokchilar kuchli ta'sir ko'rsatib, ispaniyaliklar esa sezilarli ta'sir ko'rsatmaydi. Osiyo ishtirokchilarining ta'siri boshqa ikkita guruhga tegishli edi.
Zo'ravonlikdagi video o'yinlarning agressiyaga ta'sir etnik guruhlar tomonidan boshqarilishi ehtimoli Anderson va boshqalar tomonidan oldingi metaanalizda ko'tarilgan. (6), shu jumladan G'arbiy va Osiyolik (lekin Ispaniyalik bo'lmagan) namunalar. Shu bilan birga, ushbu mualliflar quyidagilarni aniqladilar: (i) etnik guruhning mo''tadil ta'siri an'anaviy ahamiyatga ega bo'lgan darajalarga yaqinlashdi vaii) tadqiqot metodologiyasidagi o'zgarishlardan ajralib turolmasdi. Ferguson tomonidan keyingi metaanaliz (15), bu video o'yin effektlari g'arbda emas, balki Osiyo va Ispaniyadagi namunalarda mavjudligini ko'rsatish orqali takrorlandi va kengaytirdi. Shu bilan birga, ushbu tahlillar barcha turdagi dizaynlarni (shu jumladan uzoq muddatli bo'lmagan) o'rganish va tadqiqotlar video o'yinlari ta'sirini o'lchashda o'yin turini (zo'ravonliksiz va zo'ravonliksiz) hisobga olmaganligi uchun natijalar bevosita VGV ta'siri vaqt o'tishi bilan.
Aksincha, bugungi metaanaliz ayniqsa, uzunlamasına dizaynlashtirilgan ishlatiladigan va Anderson va boshq. (6) va undan keyin nashr etilgan ko'plab uzunlikdagi tadqiqotlar, shuningdek, Oq va Osiyo namunalariga qo'shimcha ravishda Hispanikni ajratib ko'rsatish orqali. Bizning natijalarimiz eng kuchli assotsiatsiyaning Oq namunalari, Osiyo namunalari uchun oraliq birlashma va ispaniyalik misollar uchun kichik, noaniq birlashuv orasida kuzatilganligi kabi etnik guruhning statistik jihatdan ahamiyatli ta'sirchanligini ko'rsatdi. Ya'ni, ispaniyalik misollar bilan olib borilgan tadqiqotlar sonini hisobga olgan holda, ushbu guruhdagi zo'ravon o'yinlar ta'siriga nisbatan qat'iy xulosalar berishdan oldin bu aholi ko'proq tadqiqotga ehtiyoj bor.
Etnik guruhlar orasidagi tafovutlar mavjud bo'lsa ham, etnik guruhlar zo'ravonlikdagi video o'yinlarning tajovuzkor xatti-harakatlariga nima sababdan moyil bo'lishiga bog'liq. Anderson va boshq. (6) G'arbiy jamiyatlarga qaraganda Sharqda kichikroq media ta'sir hajmini kutish uchun besh sababni ishlab chiqdi. Xususan, ular madaniyatlararo farqlarni muhokama qiladilar: (i) zo'ravonlik ommaviy axborot vositalarida qanday mazmunga ega ekanligi; (ii) shaxslarning vaziyatning kontekstiga bo'lgan darajasi; (iii) his-tuyg'ularning ma'nosi, tajribasi va ishlovi; (ivvideo-o'yinlar odatda o'ynaydigan davlat-xususiy kontekst; va (v) o'yinchilarning ijtimoiy tarmoqlari. Shu sabablarga ko'ra, biz madaniyatlarga tajovuz qilish va agressiya qurboni bo'lish ma'nosida o'zgarishlarni qo'shamiz. Shu nuqtai nazardan, ijtimoiy mas'uliyat va zo'ravonlik qurbonlariga nisbatan empati vujudga keladigan madaniyatlar etakchi shaxslarning zo'ravon o'yinlarni o'zlarining virtual tajovuzlaridan va ularning shaxsiy qadriyatlari va haqiqiy dunyo xatti-harakatlaridan kelib chiqadigan narsalardan uzoqlashishiga ta'sir qilishi mumkin. Aksincha, mustahkam bireycilik va jangchi kabi mentalitetni qo'llab-quvvatlaydigan madaniyat insonlar, tajovuzkor rolini aniqlash va ularning virtual qurbonlariga nisbatan xushyoqishni kamaytirishga olib kelishi mumkin.
VGV ning mavjud metanellizada kuzatilgan tajovuzga ta'sirini etnik kelib chiqishi asosida moderatsiyani bunday hisobga olish uchun Anderson va boshq. (6madaniyat madaniyati zo'ravonlikdagi video o'yinlarning ta'sirini zo'ravonlikka va empatiyaga ta'sir qildi, shuning uchun G'arb madaniyatining ishtirokchilari Sharqiy madaniyatga qaraganda ko'proq desensitizatsiyaga va empatlarda ko'proq pasayishiga guvohlik berishdi. Ramos va boshq. (46) Sharqiy madaniyatga o'xshash ispaniyaliklar zo'ravonlik ommaviy axborot vositalari tasviriga qarshi qurbonlar uchun empatini saqlab qolishlarini ko'rsatmoqdalar. Desensitizatsiya va empatiyaning kamayishi VGV ning keyingi tajovuzga ta'siri sababli, Bartholov va boshq. (47) empati VGV ning tajovuzga ta'sirini eksperimental dizayndagi vositachiligini aniqladi. Shu bilan birga, VGV qurboniga nisbatan empati keyingi tajovuzni kamaytirishi mumkin, ammo jinoyatchilar uchun empati aslida ularning harakatlarini oqlashga asoslanadigan keyingi tajovuzni oshirishi mumkin (masalan, refer. 48 va 49). Shubhasiz, bizning hisobimiz turli xil ampirik topilmalar bilan muvofiq bo'lsa-da, hozirgi metaanalizdagi tajovuzga qarshi etnik guruhning mo''tadil ta'sirining mantiqiy vositasi sifatida empatni aniqlash uchun qo'shimcha tadqiqotlar zarur.
Xulosa
Ushbu metaanaliz asosida biz zo'ravon video o'yinlarni o'ynash oldingi tajovuzni hisobga olgandan so'ng, vaqt o'tishi bilan ochiq jismoniy tajovuzlarga bog'liq. Ushbu topilmalar zo'ravonlik bilan video o'yinlarning vaqt davomida jismoniy tajovuzning ortishi bilan bog'liq bo'lgan umumiy da'volarni qo'llab-quvvatlaydi. Bundan tashqari, natijalar ushbu adabiyotning uchta o'ziga xos tanqidiga javob beradi: (i) zo'ravonlikli video o'yinlari jiddiy tajovuzkor xatti-harakatlar (masalan, oshkoralik, jismoniy tajovuz), (ii), bu ta'sirni baholash statistik kovaryatlarning kiritilishi bilan birmuncha qisqartiriladi va (iii) nashr etilishiga oid hech qanday dalil topilmayapti.
Natijalar, VGV ta'siriga agressiyaning ta'sir etishi, namunali millat vakillari tomonidan boshqariladigan bo'lishi mumkin, shuning uchun u Oq tanlov ishtirokchilari orasida, Osiyo ishtirokchilari orasida kamroq kuchli, ammo ishonchli tarzda kuzatilgan va ispan tilidagi ishtirokchilar orasida ishonchsiz tarzda kuzatilishi mumkin. Bundan tashqari, uzoq muddatli kechikishlarni o'z ichiga olgan dizaynlar katta effektlar bilan bog'liq bo'lib, ko'plab to'lqinli tadqiqotlar (masalan, ref. 33).
Shunday qilib, metaanaliz natijalari VGV va jismoniy tajovuzni bog'laydigan adabiyotning bir necha muhim tanqidiga jiddiy qiyinchiliklarni keltirib chiqaradi va ular tadqiqotchilarning bahs-munozaralarga qarshi bo'lgan qarama-qarshiligini topishda oddiy izoh beradi. Umid qilamizki, bu topilmalar zo'ravonlikdagi video o'yinlari tajovuzkor xatti-harakatni kuchaytirishi yoki yo'qligi, nima uchun, qachon va kimga nisbatan bunday ta'sirga ega bo'lishiga oid savollar bo'yicha harakat qilishiga yordam beradi.
Izohlar
Mualliflar hech qanday manfaatlar to'qnashuvini e'lon qilmaydi.
Ushbu maqola PNAS To'g'ridan-to'g'ri yuborilgan.
Ushbu maqola Milliy fanlar Akademiyasining Artur M. Sackler Kolokolumi tomonidan, "Digital Media and Developing Minds", oktyabr oyida 14-16, 2015, Irvine fan va muhandislik milliy akademiyalarining Arnold va Mabel Beckman markazida bo'lib o'tdi. , CA. Ko'pchilik taqdimotlarning to'liq dasturi va video yozuvlari Nos veb-saytida joylashgan www.nasonline.org/Digital_Media_and_Developing_Minds.
;