Kundalik stress, ijtimoiy qo'llab-quvvatlash va Facebook hissiyot buzilishi (2019) o'rtasidagi munosabatlar,

Psixiatriya Res. 2019 iyun; 276: 167-174. doi: 10.1016 / j.psychres.2019.05.014.

Brailovskaya J.1, Rohmann E2, Bierhoff HW2, Schillack H3, Margraf J.3.

mavhum

Ushbu tadqiqot kunlik stress, ijtimoiy qo'llab-quvvatlash, Facebook-dan foydalanish va Facebook-ning giyohvandlik buzilishi (FAD) o'rtasidagi aloqalarni o'rganib chiqdi. Aloqa kanaliga ko'ra, ijtimoiy qo'llab-quvvatlashning ikkita turi ko'rib chiqildi: oflayn va onlayn. 309 Facebook foydalanuvchisi (yoshi: M (SD) = 23.76 (4.06), oralig'i: 18-56) misolida kunlik stress Facebook-dan foydalanish intensivligi va Facebook-ga qaramlikning tendentsiyalari bilan ijobiy bog'liq edi. Kundalik stress va Facebook-dan foydalanish intensivligi o'rtasidagi aloqa, oflayn ijtimoiy qo'llab-quvvatlash tomonidan salbiy darajada boshqarilib, oflayn rejimda past darajadagi qo'llab-quvvatlanadigan shaxslar, ayniqsa, kundalik stressning yuqori darajalarida Facebook-dan foydalanishni ko'paytirishi mumkinligini ko'rsatdi. Qabul qilingan onlayn ijtimoiy qo'llab-quvvatlash qisman Facebook-dan foydalanish intensivligi va FADga bo'lgan moyillik o'rtasidagi ijobiy munosabatlarga vositachilik qildi. Shunisi e'tiborga loyiqki, Facebook-dan foydalanish intensivligi muntazam ravishda ijobiy (ya'ni, onlayn ijtimoiy yordam olish) va salbiy (ya'ni FADni qurish) oqibatlari bilan bog'liq. Shunday qilib, yuqori darajada ijtimoiy qo'llab-quvvatlanadigan shaxslar onlayn rejimga moyil bo'lish xavfi ostida. Shunday qilib, oflayn ijtimoiy qo'llab-quvvatlash ruhiy salomatlikni himoya qilishi mumkin bo'lsa, onlayn qo'llab-quvvatlash unga salbiy ta'sir ko'rsatishi mumkin. Bu Facebook-ni obsesif ravishda ishlatish xavfi bo'lgan shaxslarni baholashda va FAD bilan kurashish uchun tadbirlarni rejalashtirishda e'tiborga olinishi kerak.

KEYWORDS: Kundalik stress; Facebook Depressiya buzilishi (FAD); Facebook intensivligini qo'llaydi; On-layn ijtimoiy yordam; Onlayn ijtimoiy yordam

PMID: 31096147

DOI: 10.1016 / j.psychres.2019.05.014