Hindiston J Psychol Med. 2018 Sep-Oct;40(5):452-457. doi: 10.4103/IJPSYM.IJPSYM_70_18.
Raj M1, Bhattacherjee S1, Mukherjee A1.
mavhum
Tarix va maqsad:
Ijtimoiy tarmoq saytlari (SNS) - bu shaxslarga shaxsiy munosabatlarini boshqarish va dunyo bilan yangilanib turish imkoniyatini beradigan onlayn platformalar. Ushbu tadqiqotning asosiy maqsadi maktab o'quvchilarining SNS-dan foydalanish tartibini va ularning o'quv samaradorligiga ta'sirini aniqlash edi.
Materiallar va uslublar:
Ushbu sozlama metropolitan Siliguri shahrining G'arbiy Bengal shahrida joylashgan ingliz o'rta maktabi edi. Pretestli va oldindan tuzilgan anketa 388 tasodifiy tanlangan talabalar tomonidan anonim tarzda amalga oshirildi. Ma'lumotlar tegishli statistika yordamida tahlil qilindi.
natijalar:
Uch yuz o'ttiz sakkiz (87.1%) talaba SNS dan foydalangan va bu tarmoqlarda ko'proq vaqt o'tkazgan. 70.7% gacha bo'lgan va 17 yil va undan yuqori yoshdagi odamlarda odatiy holga aylandi.
Xulosa:
O'quvchilarni SNS dan foydalanish usullari va ular bilan bog'liq bo'lgan xavf-xatarlar haqida ma'lumot berishga ehtiyoj bor, ularga trendda juda ehtiyot bo'lish kerakligini tushunishlariga yordam berish kerak.
KEYWORDS:
Akademik ishlash; maktab o'quvchilari; ijtimoiy tarmoq saytlari
PMID: 30275621
PMCID: PMC6149307
;
