Yoshlar giyohvandligi: maktab hamshiralari uchun oqibatlar (2019)

NASN Sch hamshirasi. 2019 yil 12-dekabr: 1942602X19888615. doi: 10.1177 / 1942602X19888615.

Jonson JL1, Edvards PM2.

mavhum

Texnologiya jamiyatda keng tarqalgan va barcha yosh guruhlariga kiradi. So'nggi yigirma yil ichida televizor, internet, kompyuterlar, ijtimoiy media va turli xil formatdagi o'yinlardan foydalanish orqali yoshlarda texnologiyadan foydalanish barqaror o'sdi. Bu oshib borishi va foydalanish imkoniyati oshgani sababli, ruhiy salomatlik va sog'liqni saqlash xodimlari orasida yoshlarda o'yin giyohvandligi bilan bog'liq xavotirlar paydo bo'ldi. Amerika Psixiatrik Assotsiatsiyasi 2013 yilda nashr etilgan ruhiy kasalliklar diagnostikasi va statistik qo'llanmasida (5-nashr) Internet o'yinidagi buzuqlik haqida gapirdi. Chop etish vaqtida aniq tashxis sifatida tan olinmagan bo'lsa-da, ushbu hodisani yanada tadqiq qilish va baholash zarurati paydo bo'ldi. Tadqiqotlar o'yinlarga qaram bo'lgan yoshlarda akademik ko'rsatkichlar, ijtimoiy rivojlanish va o'z-o'zini anglashga salbiy ta'sir ko'rsatishini ko'rsatmoqda. Ushbu maqolaning maqsadi maktab hamshirasiga xavfli va o'yin giyohvandligini boshdan kechirayotgan yoshlarni aniqlash va ularga g'amxo'rlik qilish uchun zarur bo'lgan ma'lumotlarni taqdim etishdir. Maktab hamshirasi maktablararo jamoaning bir qismi sifatida o'yin giyohvandligi xavfi va tajribasi bo'lgan yoshlarni tarbiyalash, oldini olish va boshqarish uchun maktab sharoitida hamshiralik parvarishini ta'minlashga tayyor.

KEYWORDS: giyohvandlik; o'yin; Internet; maktab hamshirasi; yoshlar

PMID: 31829104

DOI: 10.1177 / 1942602X19888615