Pornografiya ta'sirining yosh O'rta maktabga ta'siri 2008 da (2010) Pontianakdagi o'smirlar

Malayziyadan tarjima qilingan

Hubs-Asia 9, yo'q. 2 (2010).

Euis Supriati, Sandra Fikavati

mavhum

O'smir reproduktiv salomatlik sohasidagi zaif guruhdir. Bu davrda yangi narsalarni sinab ko'rish va o'rganish istagi kuchli. Pornografiya - bu yuqori xavfli jinsiy xulq-atvorga qarshi o'smirni ta'sir qiladigan vosita. Pornografik materiallarga ta'sir qilish o'smirlar orasida jiddiy muammodir, chunki bu kiruvchi homiladorlik, xavfli abort, jinsiy yo'l bilan yuqadigan kasalliklar va OIV-OITS kabi salbiy ta'sirlarga olib kelishi mumkin. Ushbu tasavvurlar pornografiya ta'sirining turli ko'rinishlarini, pornografiya ta'sirining ta'sirini va ta'siriga ta'sir etuvchi omillarni tushunish uchun o'tkazildi.

2008 da Pontianak tumanidagi beshta davlat o'rta maktabida dekabr oyi 395-dan yanvar 2007 oralig'ida 2008 respondentlari bilan ishlash o'tkazildi. Natijada, 83.3% o'smirlikning pornografiyaga ta'sir qilgani va ularning 79.5% pornografik ta'sirining ta'sirini ko'rganligini ko'rsatadi.

Pornografiyaning ta'sirini boshdan kechirgan 19.8% respondent giyohvandlik bosqichida bo'lgan. Noqonuniy bosqichda bo'lganlarning 20% ​​69.2 respondentlari eskalatsiya bosqichida bo'lganlar. 61.1% respondentlar eskalatsiyadan o'tish bosqichida desensitizatsiya bosqichida bo'lgan va desensitizmning 31.8% respondentlari harakat bosqichida bo'lganlar. Ko'pgina o'zgaruvchan tahlillar shuni ko'rsatadiki, pornografiya ta'sirining ta'siri, ya'ni jins (erkaklar), maktabdagi (uchinchi) sinflar, ta'sir qilish davomiyligi (tez-tez) va ta'sir qilish tezligi (tez-tez) ta'siriga bog'liq bo'lgan to'rtta parametr mavjud.

Tahlillar shuni ko'rsatadiki, pornografiya chastotasi (ko'pincha) o'smirlik davridagi pornografiya ta'sirining 5.02 (95% CI: 1.39-18.09) nisbati bilan ta'siri bilan bog'liq eng muhim omildir. Ma'lumotni professional tarzda taqdim etish va to'g'ri guruhga yo'naltirilganligi taklif etiladi; maktabda hamkorlik qilish orqali profilaktik chora-tadbirlarni takomillashtirish va kelgusida ijobiy natijalarga erishish uchun ularni o'rganish.

Kalit so'zlar: o'smirlik, ta'sir qilish ta'siri, pornografiya

Munozara uchastkasi

Ma'lumotlar tahlili va sharhlanishi Ushbu tadqiqot Pontianak shahridagi o'smirlar SMNN ning 83.3 foizi pornografiya bilan chegaralanganligini aniqladi. O'smirlardan SMPN pornografiyaga ta'sir qiladigan bo'lsa, ularning ko'pi 79.5% pornografiya ta'siriga duchor bo'lgan. Tegishli ijtimoiy ta'lim nazariyasini pornografiya o'spirin va o'spirinning jinsiy istagiga ta'sir qilishi mumkin, deb tushuntirish mumkin, turli xil ommaviy axborot vositalari tomonidan tasvirlangan kuzatuvlarning jinsiy aloqasi to'g'risida bilib olish mumkin (Schramm & Roberts, 1971). Ko'rib turganimizdek, o'smirlar jinsiy axloqiy harakatlar mexanizmlariga rioya qilishadi, shuningdek, o'smirlar bu xatti-harakatlarning turtki va niyat bilan yuzaga kelgan konteksti va shunga o'xshash xulq-atvorda ishtirok etayotganlar uchun oqibatlar haqida bilishadi. Ommaviy axborot vositalarida pornografiyada yashiringan xabarlar, o'spirinlar qiziqish uyg'otganda, kuch bilan tasvirlanganda, qandaydir muqobil harakat usulida muomala qilganda yoki o'spirin sifatida aniqlanadigan belgilarni taqdim etganda kuchli bo'lishi mumkin.

Pornografiya jinsiy orzu qiluvchi shaxsni rag'batlantirishni maqsad qiladi, shundan kelib chiqadigan oqibat - bu o'smirning o'zida jinsiy aloqani kuchaytirishga olib keladi. Thornburgh va Herbert (1982) da Zillmann (2002) bo'yicha Stimulus nazariyasi bilan sinxronlashtirilgan bo'lib, birinchi navbatda, pornografiya fiziologik va hissiy jihatdan rag'batlantiradigan (jinsiy ogohlantirishdan farqli o'laroq, tizim nervlarining faollashishi) , va rag'batlantirish darajasining oshishi, ehtimol, ayrim xatti-harakatlarga olib keladi. Bundan tashqari, jurnallar, kitoblar, shablonlar kabi bosma nashrlarda odatdagi "Pornografiya" yoki ko'pincha Jinsiy Aniq materiallar (SEM) deb nomlangan hayajonli tasvirlar mavjud bo'lib, ular tasavvurga olib kelishi mumkin va xayol ikki marotaba ko'proq rag'batlantiradi odatdagi rasmga qaraganda (Teenage Stories Indonesia,
2001).

Pornografiya ta'sirining ta'siri pornografiya xabarlari orqali etkazilishi kerak bo'lgan xabarning oxiri natijasidir. Pornografiya haqida munosabat, xatti-harakatlar va yoshlarning nuqtai nazari yoshlarning pornografiyaga qarshi shaxsiy nuqtai nazari bilan bog'liq bo'lgan ta'sir shaklidir. Modellashtirish nazariyasiga ko'ra, kimdir o'zi kuzatayotgan odamlarning his-tuyg'ulariga avtomatik ravishda e'tibor beradi va uning xatti-harakatlariga taqlid qiladi (Widjaja, 2000). Pornografiyaga ta'sir qilish nafaqat pornografiyani bilish bilan emas, balki ta'sirchan tomonga va hatto o'zini tutish moyilligiga ham ta'sir qiladi. Pornografiya, yoshlarni jinsiy munosabatda bo'lishga, ongli ravishda yoki ongsiz ravishda shakllantirishga ta'sir qilishi mumkin, ayniqsa, jinsiy jihatdan odatda kunlik o'sib borayotgan xatti-harakatlarini o'zgartiradi. Pontianak shahrining pornografiya ta'sirining ta'siri sahnada giyohvandlikda. Cline (52) pornografik materialni yoqtirgandan so'ng, u o'ziga qaram qiladi va har doim materialni olishni xohlaydi. Pornografik materiallar jinsiy ogohlantirish yoki afrodizyak ta'sirini (shahvatni rag'batlantiruvchi), so'ngra tez-tez mastitatsiya orqali shahvoniy / jinsiy aloqani kuchaytirishni ta'minlaydi. Ijtimoiy o'rganish nazariyasi shundaki, kuzatuvchiga ta'siri, chastotada kerakli xatti-harakatni kuchaytiradigan javob berishni osonlashtirishdir (Bandura, 19.78 va Thornburgh va Herbert, 1986).

Munosabat va xatti-harakatlarning keyingi o'zgarishi eskalatsiyadir. Natijalar 36 (69.2%) kishini sahna ortishi / ortib borayotgan ehtiyojlarga qaram bo'lgan 52 o'smirlariga ko'rsatdi. Hamma vaqt pornografiya iste'mol qilgandan so'ng, ilgari bog'langan o'smirlar jinsiy materiallarga bo'lgan ehtiyojni kuchaytiradilar, bu esa ilgari iste'mol qilinadiganlarga qaraganda og'irroq, aniqroq, shunchalik shubhali va buzuqdir.. Talabning bu miqdori miqdori jihatidan emas, ayniqsa sifati tobora oshkora bo'lib qolsa, undan qoniqish hosil bo'ladi. Agar uning oldida yalang'och ayolning suratini tomosha qilishdan qoniqqan bo'lsa, unda jinsiy hayotni o'z ichiga olgan filmni ko'rishni xohlaysiz. Bir marta to'yingan, u jinsiy sahna ko'rinishini ba'zan ko'proq yirtqich va buzuq turli xil bo'lganlarni ko'rishni istaydi. Shuningdek, Zillman va Bryant (1982 yilda, Thornburg va Herbert, 2002 y.) Tadqiqot natijalariga ko'ra, kimdir takroriy pornografiyaga duch kelganida, ular jinsiy aloqada bo'lgan buzuq tushunchalarga ega bo'lish istagi paydo bo'lishiga olib keladi, bu ko'proq pornografik ehtiyojni kuchaytiradi. turlari qattiq va buzuq.

Desensitizatsiyalashning navbatdagi bosqichi 22 kishi (61.11%) tomonidan bosqichma-bosqich kuchayib borayotgan 36 kishilik o'smirlar tomonidan boshdan kechirildi. Ushbu bosqichda, tabuiy, axloqsiz va inson qadr-qimmatini kamsituvchi / inson qadr-qimmatini kamsituvchi jinsiy materiallar asta-sekin odatdagidek hisoblanadigan narsadir, bu esa yana qayg'uli bo'lib qoladi degan ma'noni anglatadi.

Ushbu tadqiqotda 67% erkaklar o'rta yoshdagi o'smirlarning xatti-harakatlari bilan xarakterli javoblarga ega bo'lgan, sovun operalariga nisbatan 30%, jamoat joylarida o'pish sahnalari, tajovuzkor filmlar sahnasiga qarshi 14%, hatto 12% SMPN sahna kichik bolalar bilan jinsiy aloqada bo'lishini o'ylaydigan o'smirlar. Bu shuni ko'rsatadiki, pornografiya erkin muomalada bo'lib, Pontianak normalarida o'rta maktabdagi o'smirlarning fikrini kamaytiradi. Ushbu holat Zillman & Bryant (1982 yilda, Thornburg va Herbert, 2002 y.) Tadqiqotlari natijalariga ko'ra qo'llab-quvvatlanadiki, agar kimdir pornografiyaga bir necha bor duch kelsa, ular ayollarga nisbatan befarqlikning kuchayishi, voyaga etmaganlikda zo'rlashni istashadi. jinoyatchilik, shahvoniylikdan chetga chiqadigan tasavvurlarga ega va nikoh institutiga bo'lgan ishonchni yo'qotishga moyil.

22 (7%) kishining (31.8%) ko'payish bosqichida desensitizasyon bosqichida bo'lgan XNUMX kishidan olingan ushbu tadqiqot natijalari. Ushbu bosqichda u haqiqiy hayot uchun tomosha qilayotgan pornografiya kabi jinsiy xulq-atvor bilan shug'ullanish istagi bor. Erta o'smirlar sahnasida o'smirlardagi o'rta maktab yoshlari sezilarli jinsiy aloqaga ega edi. Jinsiy impuls har bir asosiy ehtiyojdir. Rivojlanish o'sish gormonlari, o'z-o'zini izlash bosqichlari bilan o'smirlik davrida, shuningdek, yuqori qiziqish hissi o'smirlarga pornografiyani jinsiy ehtiyojlarini qondirishga yordam beradi. Pornografiyaga ta'sir qilish o'smirlarni bunday vaziyatlarda haqiqiy vaziyatga tushishiga sabab bo'ladi.

Turli omillar ta'sir ko'rsatadigan pornografiyaga ta'sir qilish ta'sirining kattaligi. Maruziyet ta'siriga taalluqli bo'lgan ikki tomonlama (chi kvadrat) tahlil asosida jins, sinf, ta'sir qilish vaqti, ta'sir qilish chastotasi va turdagi ommaviy axborot vositalari mavjud. Samarali omillar pornografiya ta'siriga ta'sir ko'rsatadigan ko'p o'lchovli tahlil natijalariga asosan gender, sinf, vaqtga ta'sir qilish va ta'sir qilish chastotasi. Ushbu tadqiqotda yosh o'g'il bolalar o'smir qizlarga nisbatan pornografik 1.98 marta (95% CI: 1.08-3.63) xavfiga duchor bo'ladilar. Ergenlarda paydo bo'ladigan EHM ta'siridan farqli o'laroq, SMPN erkaklar va ayol bu farqni hisobga olgan holda jinsiy uyg'onish natijasida libidoning o'sishiga olib keladi. Libido yoki shahvoniylik jinsiy aloqaga ega bo'lgan asosiy maqsadga ega bo'lgan jinsi jinsiga qarshi bo'lgan istakdir. Libido markazi miya yarim korteksida joylashgan bo'lib, bu libidoning boshlanishi erkaklar va ayollar o'rtasida haqiqiy farq bor. Ayollarda libidoning ko'rinishi sekinlashadi (Widjaja, 2000). Erkaklarda ko'proq stimulyatsiya, jismoniy stimulyatsiya va ruhiy stimulyatsiya bo'lganda tezroq orgazm yuzaga keladi. Shunday qilib, agressiv xatti-harakatni miya va markaziy asab tizimida yuzaga keladigan muayyan jarayon bilan aniqlab berishga harakat biologik nazariyalarga muvofiq. Erkaklarda gormon (testosteron) erkaklar ko'proq testosteron (Vidjaja, 2000) mavjud bo'lgan joyda tajovuzkorlikning tashuvchisi hisoblanadi. Ularning aksariyati o'smirlarning tajovuzkorligi bilan boshlanadi, keyin uning o'smir o'g'li odamning tajovuzkorligini qanchalik darajada qondirishi mumkinligini aniqlaydi. Gormonal sharoitlar yoshlar, ayniqsa o'smirlar, jinsiy ogohlantirgichlarga, ishqiy o'qish yoki romantik qiyofani ko'rganda, ingl., Teginish yoki audio-vizual ko'rinishda sezgir bo'lib qoladi, aksincha, jinsiy jinsiy aloqa paydo bo'lishiga yordam beradi harakatlar.

Keyingi tadqiqot natijalari shuni ko'rsatadiki, 2.4 marta (95% CI: 1.26-4,81) xavf ostida bo'lgan pornografik ta'sirga uchragan uchinchi sinf SMPN erta yoshdagi o'quvchilarga nisbatan pornografiya ta'siriga uchragan. Bu masala, ergenlik davrida 11,12,13 yil yoshidan boshlangan va 14-18 yilgacha bo'lgan davrda tez o'sib boradigan o'simtaning jinsiy gormonlari, ya'ni androgen va progesteronni biologik jihatdan o'rganib chiqadigan davrni bildiradi. (Wiknjsastro va boshq., 19). Insonning jinsiy xatti-harakatlari gormonal faoliyatning funktsiyasi bilan bog'liq. Ushbu gormon boshqa tana gormonlarining zanjirli reaktsiyalarini yuzaga chiqarishda muhim rol o'ynaydi va oxir-oqibat jinsiy ogohlantirish bilan bog'liq muayyan xatti-harakatlarni keltirib chiqaradi. Pre-o'simtaning tanasida turli darajadagi gormonlarning mavjudligi pornografik ta'sir ko'rsatishning turli xil oqibatlari bo'lishi mumkin, ammo bularning barchasi ham mahalliy jamiyatning madaniy jihatlariga bog'liq bo'lishi mumkin.

Natijalar shuni ko'rsatadiki, pornografiyaga ta'sir qilishning yangi vaqti pornografiya ta'sirining ta'siri uchun katta imkoniyatlarga ega. So'nggi uch oyga qaraganda kamroq pornografik ta'sirga ega bo'lgan o'spirinlar 3.1 marta xavf ostida (95% CI: 1.61-5.98) uch oydan ko'proq vaqt davomida pornografiyaga duch kelgan o'spirinlarga nisbatan ta'sir qilishadi. Yangi va qiziqarli e'tibor tufayli yuzaga kelgan bu holat odamning diqqat markaziga kirishi osonroq bo'ladi va inson xotirasini saqlash mexanizmi jarayoniga ta'sir qiladi (Notoatmodjo, 2003). Shuningdek, ushbu tadqiqotda o'spirinlar pornografiyaga qanchalik tez-tez duch kelsa, paydo bo'ladigan ta'sirning ta'siri shunchalik katta ekanligi aniqlandi.

Ushbu tadqiqotda pornografiya ta'sirining chastotasi pornografiya ta'siriga ta'sir qiluvchi eng asosiy omil hisoblanadi. O'spirinlarda pornografiya tez-tez uchraydi (haftada bir martadan ko'p yoki teng), 5.0 marta xavf ostida (95% CI: 1.39-18.09) ta'sir qilish chastotasi kamdan-kam uchraydigan (oyiga bir martadan kam) bo'lgan o'spirinlar bilan taqqoslaganda. Ushbu holat sezgilar nazariyasida takrorlanish bizning diqqat markazimizga kirishga turtki beradigan omillardan biri ekanligi ta'kidlanganida mos keladi. O'smirlar uchun pornografiya - bu yangi va juda qiziq e'tibor. Ko'proq qiziqarli pornografik ommaviy axborot vositalari sodir bo'lgan jinsiy ma'lumotlarni takrorlash. Bundan tashqari, ushbu tadqiqotda o'spirinlar tomonidan eng ko'p uchraydigan ta'sirning ta'siri, bu giyohvandlik (giyohvandlik). Albatta, kimdir ta'sirlanish soniga yoki chastotasiga qarab o'sishiga bog'liq. Agar kimdir tez-tez pornografiyaga duch kelsa, unda u tezda aniq harakatlarni uyg'otadi. Kundalik tilda doimiy ravishda pornografiya bilan davolanadigan bo'lsak, odamning chidamliligi "buziladi" deb aytish mumkin (Sarwono, 1999). Agar odam vaqti-vaqti bilan MMSM (ommaviy axborot vositalarida jinsiy aloqani ta'kidlaydigan tarkib) iste'mol qilsa, ta'sir juda katta bo'lmaydi, bu muammo odamlarni doimiy ravishda MMSM iste'mol qilishga undashida bo'ladi, bu esa jinsiy aloqa katta bo'lish istagini kuchaytiradi ( Yosh hikoyalar Indoneziya, 2001).

Ikki tomonlama tahlil natijalari (chi kvadrat) shuni ko'rsatadiki, o'spirin SMPN ommaviy axborot vositalarida pornografiya va elektron xavfi orqali pornografiyaga duchor bo'lish ta'sirini 4.21 baravar kattaroq, pornografiyaga duchor bo'lgan o'rta maktab o'spirinlari faqat bosma ommaviy axborot vositalari orqali. Ommaviy axborot vositalari (elektron ommaviy axborot vositalari yoki bosma ommaviy axborot vositalari) xabarni turli joylarda ko'p odamlarga tarqatish va kuch manbai bo'lish qobiliyatiga ega, shuning uchun undan foydalanish uchun turli partiyalar foydalangan (Rivers & Jensen, 2003).

 

Wibowo (2004), ommaviy axborot vositalari elektronika va matbaa axborot vositalarining yosh jinsiy fantaziyalarda kichik rol o'ynashini aytdi, chunki bu ma'lumotlar ufqlar va bilimlarni kengaytirish bilan bir qatorda, kelib chiqish ma'lumotlarining qadriyatlariga ham ega. Rachmat (1995), shuningdek, "pornografiya" deb nomlangan odatiy ogohlantiruvchi tasvirlarni o'z ichiga olgan jurnallar, kitoblar, shablonlar kabi bosma ommaviy axborot vositalari tasavvurni keltirib chiqarishi mumkinligini va xayol ikki barobar ko'proq rag'batlantiruvchi ekanligini aytdi. odatdagi rasmga qaraganda. Media pornografiyasi yoki SEM yoki erotika, erkaklar, erkaklar, televidenie, kino, jurnallar, ehtiroslarni uyg'otadigan, axloqiy qadriyatlarni buzadigan, jinsiy aqldan ozgan odamlarni rag'batlantirish yoki zo'rlashni targ'ib qiluvchi kitoblar (Tan, 1981 in Bungin, 2001).

Ijtimoiy ta'lim nazariyasiga muvofiq, Bandura (1971 y. Tornburg va Lin, 2002 y.) O'spirinlar ommaviy axborot vositalari tomonidan tasvirlangan kuzatuvning jinsiyligi to'g'risida bilib olishlari mumkin. Ishtirokchilar qiziqish uyg'otganda, shahvoniylikni rag'batlantiruvchi ommaviy axborot vositalarida maxfiy xabarlar kuchayadi, bir nechta alternativ usul bilan namoyish etiladi yoki biror belgini ko'rsatib, o'smirlik deb ataladi.

Uyali aloqa telefonlari kabi deyarli har bir kishi, shu jumladan, o'smirlar bilan aloqa vositalarining mavjudligi, shuningdek, ularga foyda keltiradi
salbiy ta'sir. Mobil telefonlar, bir-biriga SMS / MMS yuborib, pornografik tasvirlar bilan birga kuzatib bo'lmaydigan voqea almashinuvi ma'lumoti bo'lishi mumkin. Yana bir rivojlanish - o'spirinlar uchun juda keng va erkin foydalanish imkoniyatiga ega bo'lgan Internet. Bu o'spirinlarni olishni osonlashtiradi pornografiya ta'siriga tushib qolish oson, arzon va qulay
maxfiylik. Aksincha, ota-onasi o'smirni pornografiya ta'siriga yo'liqtirishi juda qiyin. BKKBN hisobotida (2004), Jamg'aramiz va Bud Xati (2007) tadqiqot natijalari Jabodetabek hududidagi 80-9 yoshdagi bolalarning 12% -i internet orqali pornografik ma'lumotlarga kirishganini ta'kidladi. Bundan tashqari, 2007 da Kupang, Palembang, Singkavang, Cirebon va Tasikmalaya kabi beshta shaharda PKBI (2001) o'rganish natijalari 61.64% respondentlarning media-pornografiyadan hech qachon foydalanmaganligini ko'rsatdi. Ulardan ko'pi 70.59% filmni (VCD) qo'llaganidek, jurnallar, fotosuratlar va Internetdan ham foydalanishadi.

Xulosa

Pontianak shahridagi kichik yoshdagi o'smirlarning jami 83.3 foizi pornografiyaga ta'sir ko'rsatdi va 79.5% holicha pornografiyaga ta'sir qilish oqibatlarini boshdan kechirgan. 19.8% ga teng bo'lgan pornografiya ta'sirining ta'sirini boshdan kechirgan o'smirlar giyohvandlik bosqichida bo'lganlar, o'smirlardan 69.2% ga qaram bo'lgan narkomaniya 61.1% gacha desensitizatsiya bosqichida kuchayib borishi va 31.8% desensisizatsiyasidan harakatlar bosqichida edi. Pontianak shahridagi o'rta maktabda pornografiya ta'siriga ta'sir qiluvchi asosiy omillar jins (erkak), sinf (uch), ta'sir qilish vaqti (yangi) va ta'sir qilish tezligi (tez-tez). Tez-tez ta'sir qilish (tez-tez) eng d omilidir.

Taklif. Maktab reproduktiv salomatlik, xususan, o'spirinlarda xavfli jinsiy xatti-harakatlar to'g'risida, qaysi ayollardan qat'iy nazar, erkak o'quvchilar haqida aniq, maqsadli ma'lumotni taqdim etishni yaxshilasa. Ushbu ma'lumot tegishli tarzda va professional tarzda etkazilishi kerak. Reproduktiv salomatlik dasturi asosan profilaktika ishlariga taalluqli bo'lib, maktab darajasida hamkorlik orqali amalga oshiriladi. Masalan, reproduktiv salomatlik masalalari bo'yicha o'quvchilarga muntazam ravishda ma'lumot berish va axborot texnologiyalarining rivojlanishiga qaramay, o'spirinlarning sog'lig'iga ta'sir ko'rsatadigan ommaviy axborot vositalarida pornografiya ta'sirining kattaligi to'g'risida ota-onalarning tushunchalarini yaxshilash orqali. Duchor bo'lgan o'spirinlar hali ham sog'lom yoki hech qanday xavf ostida "harakat qilishlari" uchun, masalan, onanizmni xavfli bo'lmagan kanal sifatida rag'batlantirish orqali ko'proq tadqiqotlar o'tkazish kerak.