Hoffmann, Heather, David Goodrich, Molly Wilson và Erick Janssen.
Nghiện tình dục & Bắt buộc 21, không. 2 (2014): 75-91.
Tóm tắt
Trong khi một số giả thuyết tồn tại về nguồn gốc của sự cưỡng bức tình dục, một số nghiên cứu thực nghiệm đã kiểm tra các cơ chế cơ bản. Nghiên cứu hiện tại đã kiểm tra xem những người bị cưỡng ép tình dục có đủ điều kiện tình dục hơn không. Những người đàn ông quan hệ tình dục đồng giới (MSM) có điểm số cao hoặc thấp trong Thang điểm cưỡng chế tình dục (Kalichman và cộng sự, 1994) được cho thấy có mùi có (nhóm thử nghiệm) hoặc không (nhóm đối chứng) được kết hợp với phim khiêu dâm ngắn gọn clip. Chúng tôi đã đánh giá tác động của kích thích khứu giác đối với phản ứng của bộ phận sinh dục và trên một biện pháp hành vi để chấp nhận rủi ro. Chúng tôi cũng đánh giá những thay đổi trong sở thích mùi, sử dụng các biện pháp rõ ràng và ngầm hiểu, để khám phá vai trò của điều hòa đánh giá. Có một xu hướng đối với những người đàn ông có tính cưỡng chế cao thể hiện sự kích thích bộ phận sinh dục có điều kiện hơn và các tín hiệu có điều kiện để tăng động lực tình dục ở những người đàn ông có tính cưỡng bức cao nhưng không thấp. Sự hỗ trợ mạnh mẽ nhất cho việc học về tình dục đã được tìm thấy với biện pháp hành vi của chúng tôi: Những người đàn ông có tính cưỡng bức cao thể hiện ý định tham gia vào hành vi tình dục nhiều hơn khi có các dấu hiệu khứu giác. Các kết quả cũng cho thấy rằng những người đàn ông có tính cưỡng chế cao đã tăng cường thích ngầm đối với các mùi kết hợp với phim khiêu dâm. Nhìn chung, các phát hiện cho thấy rằng các quá trình điều hòa đóng một vai trò trong sự cưỡng bức tình dục.
TUYỆT VỜI LIÊN QUAN
Các nghiên cứu hiện tại, theo hiểu biết của chúng tôi, là người đầu tiên kiểm tra vai trò của các quá trình học tập trong cưỡng bức tình dục. Nhìn chung, các phát hiện cho thấy các quá trình điều hòa đóng một vai trò trong cưỡng bức tình dục. Như trong các nghiên cứu điều hòa tình dục trước đây ở người, tác dụng điều hòa không mạnh nhưng theo hướng dự đoán. Sau khi loại trừ các tín hiệu chất lượng thấp, chúng tôi đã tìm thấy một xu hướng rõ ràng cho những người đàn ông cưỡng chế cao thể hiện sự kích thích bộ phận sinh dục có điều kiện (ủng hộ giả thuyết 1) và xu hướng các tín hiệu có điều kiện để tăng động lực tình dục (chấp nhận rủi ro) cao hơn ở những người đàn ông thấp cưỡng bức (hỗ trợ Giả thuyết 3). Hơn nữa, mặc dù bằng chứng về điều hòa đánh giá không đơn giản, kết quả của chúng tôi cho thấy những người đàn ông cưỡng chế cao đã trải qua sự gia tăng ngầm thích (thích không rõ ràng) đối với các mùi kết hợp với phim khiêu dâm, so với các mùi được trình bày trong khi điều hòa nhưng không phải vậy kết hợp với phim khiêu dâm (hỗ trợ một phần cho Giả thuyết 2).
Bằng chứng mạnh mẽ nhất về học tập tình dục đã được tìm thấy cho biện pháp hành vi (chấp nhận rủi ro). Đàn ông cưỡng chế cao đã báo cáo ý định mạnh mẽ hơn để tham gia vào hành vi tình dục với sự hiện diện của một cue khứu giác mà trước đây đã được kết hợp với một kích thích tình dục.
Mặc dù đây có thể là một phát hiện bất thường, nhưng có thể những người đàn ông đạt điểm cao hơn về khả năng cưỡng bức tình dục, trong khi có khả năng quan tâm nhiều hơn đến tình dục, thường có nhiều lựa chọn hoặc phân biệt đối xử. Do đó, kích thích có điều kiện thực sự có thể làm tăng (rủi ro) hành vi tình dục ở những người đàn ông này.
Mặc dù sơ bộ về bản chất, những phát hiện của nghiên cứu hiện tại rất đáng khích lệ và đại diện, chúng tôi tin rằng, bước đầu tiên nhưng rất cần thiết để cải thiện sự hiểu biết của chúng tôi về vai trò của các quá trình học tập trong cưỡng bức tình dục và mối liên hệ của nó với hành vi tình dục. Nếu các quá trình học tập đóng một vai trò trong sự ép buộc, nó có ý nghĩa để phòng ngừa. Hơn nữa, những phát hiện như vậy cuối cùng có thể cung cấp can thiệp điều trị
;