Nội dung khiêu dâm nhận thức Chủ nghĩa hiện thực như một Người hòa giải của Hiệp hội giữa Sử dụng nội dung khiêu dâm và Hành vi tình dục có vấn đề giữa thanh thiếu niên nam (2017)

THIẾT KẾ VÀ PHƯƠNG PHÁP. Các mô hình thiền định đã được thử nghiệm bằng cách sử dụng mô hình phương trình cấu trúc. Những người tham gia là nam sinh năm hai trường trung học 928 đến từ Zagreb, người đã báo cáo tiếp xúc với nội dung khiêu dâm (Tuổi trung bình = 16.1). Sử dụng nội dung khiêu dâm được đo bằng tần suất sử dụng hai năm trước, trong sáu tháng qua và hai tuần (α = .79). Các thang đo vật phẩm 4 được xác thực đã được sử dụng để đánh giá hiện thực nội dung khiêu dâm nhận thức (α = .86) và sexting (α = .74). Ra mắt tình dục sớm (14) và khả năng hành vi xâm hại tình dục được đo bằng các vật phẩm đơn lẻ.

CÁC KẾT QUẢ. Việc sử dụng nội dung khiêu dâm có liên quan trực tiếp đến việc phân biệt giới tính (β = .29; p <01) và xâm hại tình dục (β = 11; p <01). Sử dụng nội dung khiêu dâm cũng có liên quan đến chủ nghĩa hiện thực về nội dung khiêu dâm (β = .22; p <.01), do đó có liên quan đến cả hành vi khiêu dâm (β = .12; p <.01) và hành vi hung hăng (β = .10; p <01). Mặc dù nhỏ, hiệu ứng gián tiếp có ý nghĩa thống kê, cho thấy vai trò thiền định (một phần) của chủ nghĩa hiện thực khiêu dâm nhận thức. Không có bằng chứng về các liên kết trực tiếp hoặc gián tiếp giữa việc sử dụng nội dung khiêu dâm và ra mắt sớm đã được tìm thấy.

KẾT LUẬN. Sử dụng nội dung khiêu dâm được chỉ định là có liên quan đến một số kết quả có vấn đề. Những phát hiện này hỗ trợ nhu cầu về các chương trình giáo dục nhằm phát triển sự tiếp nhận quan trọng đối với các biểu hiện tình dục ở thanh thiếu niên.