Các quy trình dưới tác động của việc sử dụng tài liệu Internet khiêu dâm của thanh thiếu niên: Vai trò của chủ nghĩa hiện thực nhận thức (2010)

Nghiên cứu truyền thông Tháng Sáu 2010 vol. 37 Không. 3 375-399

Jochen Peter-Đại học Amsterdam, Hà Lan, [email được bảo vệ]
Patti M. ValkenburgĐại học Amsterdam, Hà Lan, [email được bảo vệ]

Tóm tắt

Mặc dù nghiên cứu đã nhiều lần chứng minh mối liên hệ giữa sự tiếp xúc của thanh thiếu niên với tài liệu Internet rõ ràng về tình dục (SEIM) và thái độ tình dục, các quy trình liên quan đến mối liên hệ này không được hiểu rõ. Cụ thể hơn, các nghiên cứu đã chỉ ra vai trò trung gian của chủ nghĩa hiện thực nhận thức, nhưng thiếu bằng chứng nội bộ.             

Để giải quyết những vấn đề này, các tác giả đã sử dụng dữ liệu từ nghiên cứu bảng ba sóng trong số 959 thanh thiếu niên Hà LanS. Họ đã điều tra xem liệu hai khía cạnh của chủ nghĩa hiện thực nhận thức của chủ nghĩa hiện thực xã hội và tiện ích SEIM, qua trung gian tác động của SEIM đối với thái độ công cụ của thanh thiếu niên đối với tình dục (nghĩa là khái niệm về tình dục là chủ yếu về thể chất và tình cờ thay vì tình cảm và quan hệ). Mô hình phương trình cấu trúc cho thấy việc sử dụng SEIM thường xuyên hơn làm tăng cả chủ nghĩa hiện thực xã hội và tiện ích nhận thức của SEIM. Đổi lại, hai nhận thức này dẫn đến thái độ công cụ hơn đối với tình dục. Không có bằng chứng về quan hệ nhân quả ngược lại xuất hiện.


Từ - Tác động của nội dung khiêu dâm trên Internet đối với thanh thiếu niên: Đánh giá nghiên cứu (2012)

  • Ngoài ra, Peter và Valkenburg (2010) đã sử dụng dữ liệu từ nghiên cứu bảng ba chiều giữa thanh thiếu niên 959 Hà Lan để giải quyết hai khía cạnh của chủ nghĩa hiện thực nhận thức: chủ nghĩa hiện thực xã hội và tiện ích. Các tác giả định nghĩa chủ nghĩa hiện thực xã hội là,mức độ mà nội dung của SEIM [tài liệu Internet rõ ràng về tình dục] được coi là tương tự như sex sex trong thế giới thực (trang 376 lối 77) và tiện ích như, mức độ mà thanh thiếu niên cảm nhận SEIM như một nguồn thông tin hữu ích về tình dục và có thể áp dụng cho thế giới thực ((XN .X). Họ cũng kiểm tra ảnh hưởng của tài liệu khiêu dâm đến thái độ của công cụ đối với tình dục, đó là, khái niệm về tình dục chủ yếu là thể chất và tình cờ hơn là tình cảm và quan hệ (trang 375). Tnghiên cứu của ông cho thấy rằng khi thanh thiếu niên thường xuyên tiếp xúc với các tài liệu khiêu dâm, nhận thức của họ về chủ nghĩa hiện thực xã hội và tiện ích của tài liệu khiêu dâm tăng lên. Nghiên cứu cũng cho thấy rằng nhận thức của thanh thiếu niên về chủ nghĩa hiện thực xã hội và tiện ích của tài liệu khiêu dâm càng lớn, thái độ công cụ của họ đối với se càng lớnx.