געטינג אַוועק אויף געשלעכט פאָרשונג: א מעטאַאַדאָלאָגיקאַל קאָמענטאַר אויף די געשלעכט אָנווער פון געשלעכט פאָרשער (קסנומקס)

דזשערעמי ן טאמעס

ידאַהאָ שטאַט אוניווערסיטעט, USA

Jeremy N Thomas, דעפּאַרטמענט פון סאָסיאָלאָגי, סאציאל אַרבעט, און קרימינאַל גערעכטיקייט, ידאַהאָ שטאַט אוניווערסיטעט, 921 S. 8th Ave., Stop 8114, Pocatello, ID 83209-8114, USA. בליצפּאָסט: [אימעיל באשיצט]

דדזש ווילליאַמס

ידאַהאָ שטאַט אוניווערסיטעט, USA

אַבסטראַקט

אין דעם קאָמענטאַר, מיר ווייַזן ווי זיך-אַנטפּלעקונג קענען העלפֿן דערקלערן די וועגן וואָס די געשלעכט תאוות פון געשלעכט ריסערטשערז קענען און טאָן ווירקן זייער פאָרשונג. מיר באַווייַזן דעם זיך-אַנטפּלעקונג דורך ויספאָרשן ווי אונדזער אייגענע געשלעכט תאוות האָבן אַפעקטאַד עטלעכע פון ​​אונדזער פאַרגאַנגענהייט פאָרשונג דורך ינפלואַנסינג פאָרשונג פּרויעקט ברירות, מעטאַדאַלאַדזשיקאַל ברירות, מעטאַדאַלאַדזשיקאַל ינטעראַקשאַנז און פאָרשונג פיינדינגז און קאַנקלוזשאַנז. מיר פאָרשלאָגן אַז געשלעכט פאָרשונג פון אַלע מינים וואָלט נוץ אויב געשלעכט ריסערטשערז וואָלט זיין מער גרייט צו ויסזאָגן זייער געשלעכט תאוות און צו באַטראַכטן און דיסקוטירן ווי זייער געשלעכט תאוות האָבן אַפעקטאַד זייער פאָרשונג.