Adolesc Health Med Ther。 2014 Jan 28;5:15-23。 doi：10.2147 / AHMT.S54339。 eCollection 2014。
Asekun-Olarinmoye OS1, Asekun-Olarinmoye EO2, Adebimpe WO2, Omisore AG2.
抽象
简介：
媒体对性观念的描绘以及处于关键发展阶段的年轻人的规范期望的影响是公共卫生问题。
目的：
研究大众媒体和互联网利用在塑造尼日利亚奥苏戈州Osogbo大都市年轻大学生的性健康态度和行为方面的作用。
材料和方法：
在描述性横断面研究中，使用多阶段随机抽样技术选择400本科生。 分发了450份经过预先测试的半结构化问卷; 其中，400被正确填充。 使用SPSS统计软件版本16分析数据。
结果：
受访者的平均年龄±标准差 23.6±2.99年。 大多数人知道各种形式的大众媒体（> 95％）。 大多数（64.0％）的受访者每天花1-5个小时看电视，而且大多数人经常使用互联网。 分别约38.3％和24.2％的受访者使用互联网和广播/电视作为性问题的信息来源。
大多数受访者使用互联网进行学校作业（83.0％，n = 332），电子邮件（89.0％，n = 356）， 并且用于访问露骨色情材料（74.5％，n = 298).
大多数受访者（73.5％）认为，互联网对青少年的性行为产生了不良影响，尽管25.3％的人可以接受互联网获取性材料或电影。
在曾经发生过性行为的226受访者中，226（100％），37（16.4％），31（13.7％）和10（4.4％）分别进行过性交，口交，手淫和肛交; 122（54.0％） 一直使用避孕套，而90（40.0％）在性活动期间从未使用安全套; 33（14.6％）曾与商业性工作者发生性关系。 进一步的分析表明，那些尚未结婚的人（单身）性生活经历的可能性低于结婚者（调整后的比值比[AOR] = 0.075，95％置信区间[CI] = 0.008-0.679），以及那些谁说接受互联网获取性材料是不可接受的，他们也不太可能经历性接触的那些（AOR = 0.043，95％CI = 0.016-0.122）。
有多个性伴侣的预测因素包括受访者的性别和互联网使用的频率，女性（AOR = 0.308，95％CI = 0.113-0.843）和那些很少使用互联网的人不太可能有多个性伴侣。
结论：
我们的结论是，无节制地接触大众媒体和互联网可能会对年轻人的性行为和行为产生负面影响。
关键词：
互联网; 媒体; 性行为; 本科生
介绍
大众媒体被定义为那些旨在通过技术机构被大量受众消费的媒体。1,2 一系列通信媒体覆盖了大量公众，包括广播，电视，电影，报纸和杂志。 因特网是全球的，可公共访问的互连计算机网络网络，其传输信息和服务，例如电子邮件，在线聊天，标题传送，相互链接的网页和万维网的其他文档。3
媒体对性行为的影响首先在1981的性教育通讯中报道，4 此后，一些概述检查了青少年使用媒体作为信息来源及其对性行为可能产生的影响。5–8 青少年是媒体广播信息的有力使用者，9 人们越来越关注媒体描绘对性态度的影响以及这些青少年在关键发展阶段的规范期望。10 大众媒体和互联网在为年轻人提供性健康和健康性关系方面提供必要信息方面具有优势，3 但许多研究表明，大众媒体对青少年的性行为产生了负面影响。1,9,11,12 在过去的二十年中，研究表明，这些媒体的性别描述和讨论数量总体上有所增加，并且这些描写的显性也在增加。13–16 此外，电视研究显示电视类型的性信息相当一致：大多数性别描绘描绘或暗示未婚成人之间的性交，很少或根本没有提到性传播感染或后天免疫机能丧失综合症（艾滋病），怀孕或使用避孕措施。17
在所有形式的大众媒体中，性讨论和展示越来越频繁和明确。3 互联网的使用速度比以往任何技术都快，18 大大增加了色情内容的可用性。3 一项内容分析发现，从调情到性交的性内容包括从1997-1998中的一半以上的电视节目增加到1999-2000季节的三分之二以上的节目。 每十个项目中就有一个描述了性交（暗示性或明确性）。19 美国一项研究在1,276-2001中播放的2002青少年导演节目的研究表明，82％的剧集以性谈话为特色，67％以性行为为主，11％暗示，4％描绘性交。20
然而，鲜为人知的是，由于该领域缺乏研究，媒体与年轻人在尼日利亚或一般发展中国家的性行为之间的关系。 尼日利亚大学生强奸，少女怀孕，脓毒性流产和性传播感染，特别是人体免疫机能丧失病毒（HIV）的惊人增长21 研究大众传媒和互联网对其性行为的影响甚至更为重要。
材料和方法
这项描述性的横断面研究是在尼日利亚奥苏州的首府奥索格博进行的。 目标人群是Osogbo大都市的本科生。 该镇有三所大学：Ladoke Akintola科技大学教学医院（LAUTECH）; 喷泉大学; 和奥逊州立大学。 对大学内两所随机选择的学校的学生进行问卷调查; 奥森州立大学的低级医学生和LAUTECH的高级基础医学实验科学专业的学生。 从LAUTECH的研究伦理委员会获得了进行这项研究的伦理批准，并获得了Osun州立大学健康科学学院教务长的进一步许可，授权我们在那里进行调查。 此外，每位受访者都获得了口头知情同意书。
采用多阶段抽样技术选择受访者。 340的初始样本量是使用Leslie Fischer的公式得出的，用于小于10,000的种群。22 然而，为了增加代表性和补救无回应，共分发了450预先测试的半结构化问卷。 这份自填式问卷分为四个部分。 第一部分包括受访者的社会人口学特征; 第二部分涉及对各种形式的大众媒体的认识和使用; 第三部分审查了受访者的性行为模式; 最后一节讨论了受访者对互联网及其影响的态度和使用，特别是对性行为的影响。
使用SPSS统计软件16（IBM Corporation，Armonk，NY，USA）手动分类和分析问卷。 收集的数据的有效性通过双重输入和随机检查错误来确保。 生成了相关的频率分布表和汇总措施。 卡方检验用于证明分类变量之间的关系，并且显着性水平设定为 P<0.05，对于所有推论分析，其置信区间为95％（CI为95％）。 逻辑回归分析用于确定性经历（即曾经做过性行为）和有多个性伴侣的预测因子。 在逻辑回归表中，将电视收看小时数重新分组为“平均收看时间少于”或“等于或大于”两组。
受访者态度的结果变量使用五点李克特量表（非常同意，同意，未决，不同意，强烈不同意）进行评分。 这些评级在逻辑回归表中被压缩以达成一致，未决定和不同意。
成果
在分发的450问卷中，返回了400完成的问卷，结果是88.9％的回复率。 表1 显示了400受访者的社会人口学特征。 大多数是在20-24年龄（59.5％）和25-29年龄（32.8％）之间，平均年龄±标准差23.6±2.99年; 受访者主要是女性（n = 227，56.8％），Christian（n = 303，75.8％）和单身（n = 372，93.0％）。
大多数受访者都知道各种形式的大众媒体，如广播和电视（99.5％），电影（95.0％），报纸和杂志（96.5％），家庭视频（在家观看的视频）（91.0％）和互联网（98.7％）（表2）。 受访者最容易接收到广播和电视（n = 88，22.0％），其次是互联网（n = 60，15.0％）。 许多受访者认为互联网和广播/电视是性问题信息的来源（分别为n = 153，38.3％和n = 97，24.2％），而更多受访者（n = 165，41.3％） ）与其他形式的大众媒体相比，互联网对性行为有影响。 超过一半的受访者（56.3％），电影是最受欢迎的电视节目类型，约三分之一的受访者（n = 134，33.5％）每天平均花费3-5小时观看电视（表3）。 大多数受访者（n = 263，65.8％）都从朋友那里听说过互联网。 几乎一半的受访者（n = 198，49.5％）经常使用互联网，用于学校作业（n = 332，83.0％），电子邮件（n = 356，89.0％）和访问色情内容（n） = 298，74.5％）。 在互联网上访问色情内容的298中，56（18.8％）经常这样做，偶尔会有53（17.8％），而189（63.4％）很少。
关于对大众媒体和互联网的态度，大多数受访者不同意或强烈反对婚前性行为（57.3％）和上网获取性材料（61.8％）是可接受的行为，大多数人同意或强烈认同互联网有不良影响关于青少年的性行为（73.5％）（表4）。 在对结果变量进行评分后，58.9％的受访者表现出消极态度，而41.1％对大众媒体/互联网及其性行为持积极态度。
表5 显示了受访者的性行为模式。 大多数受访者都知道各种形式的性行为，如手淫（89.2％），口交（88.0％），肛交（84.7％）和性交（100％）; 他们的226（56.5％）曾经历过性交。 在226性经验受访者中，226（100.0％），37（16.4％），31（13.7％）和10（4.4％）分别实行性交，口交，手淫和肛交; 122（54.0％）在性活动期间总是使用安全套，而90（40.0％）从未使用安全套; 33（14.6％）曾与商业性工作者发生性关系。 大约一半的受访者（n = 117，51.8％）首次在15-19年龄之间进行性交，而大多数（n = 171，75.7％）目前有1-2性伴侣。
大多数受访者（n = 371，92.8％）认为大众媒体/互联网对他们的性行为有影响，198（49.5％）同意它有正面和负面影响。 结果变量的双变量分析显示，性活跃与受访者年龄之间存在显着关联（P= 0.001），性别（P= 0.004），婚姻状况（P= 0.01），每天看电视的时间（P= 0.03），互联网使用频率（P= 0.0003），以及访问互联网上的露骨色情内容的频率（P= 0.001）（表6).
在分析性经历的可能预测因素时（表7），对于变量“访问互联网的性材料/电影是我可以接受的”并使用“同意”作为参考，那些声称访问互联网的性材料/电影不被他们接受的受访者是23次（1 / 0.043） ）比那些表示可以接受互联网获取性材料/电影的人更不可能性活跃（经验丰富）; 这一发现对于“不同意”具有统计学意义（优势比[OR] = 0.043，95％CI = 0.016-0.122， P
同样，对于变量“婚姻状况”并使用“永远结婚”作为参考，那些单身（尚未结婚）的人约为13次（1 / 0.075）的性行为不如结婚的人，这一发现也具有统计学意义（OR = 0.075，95％CI = 0.008-0.679， P= 0.021）。 因此，性活动水平的预测因素是“为我接受性物质/电影访问互联网”的态度和受访者的婚姻状况。
在分析有多个性伴侣的可能预测因素时（表8），对于变量“性别”和使用“男性”作为参考，女性约三倍（1 / 0.308）不太可能有多个性伴侣而不是男性，这具有统计学意义（OR = 0.308，95％CI = 0.113-0.843， P= 0.022）。
对于变量“互联网使用频率”并使用“很少”作为参考，那些使用互联网的人通常比那些很少使用互联网的人更有可能拥有多个性伴侣的五倍半（1 / 5.450） ，这一发现具有统计学意义（OR = 5.450，95％CI = 1.035-28.703， P= 0.045）。 同样，对于相同的变量并使用“很少”作为参考，那些偶尔使用互联网的人比那些很少使用互联网的人更有可能拥有多个性伴侣的七倍（1 / 7.295），这一发现也是统计学上的显着（OR = 7.295，95％CI = 1.085-49.040， P= 0.041）。
讨论
本研究中的几乎所有受访者都了解互联网和大众媒体，9的10受访者不仅了解各种形式的大众媒体。 这类似于早期研究报道的内容，1,3 这是有望的，因为据说年轻人是大众媒体的活跃用户。9 本研究中只有约五分之一的学生可以随时使用广播和电视，甚至更少（15％）可以随时访问互联网。 这与其他研究报道的不同，后者通常发现大多数青少年都可以访问大众媒体和互联网。1–3,10,23 然而，这可能并不令人惊讶，因为这些先前的研究是在发达国家进行的，在这些国家，信息技术不仅比尼日利亚等发展中国家更先进，而且更容易负担得起和可获得。
关于露骨色情材料，大多数受访者认为互联网（~40％）和广播电视（~25％）是露骨色情资料的来源。 在其他研究中也有类似报道。10,20 一些研究清楚地表明，性内容在电视上很普遍。24–26 据说，互联网也使年轻人比以往更容易获得色情材料。10,27 大约有17％的受访者认为家庭录像是性暴露材料的来源，而且认为这些也会影响性行为。 其他研究证实了这一点，28–30 据报道，电影中的性内容比电视更明确。10
有趣的是，尽管大多数受访者认为互联网是性暴露材料的来源并影响他们的性行为，但大多数受访者还认为互联网是他们最喜欢的信息和娱乐来源。 因此令人惊讶的是，只有少数研究（发展中国家的研究甚至更少）研究了与年轻人性行为有关的互联网性内容。 现有大量关于大众传媒对青少年和青少年行为影响的文献，特别是在美国和其他西方文化中; 因此，这项研究的优势在于它正在评估一个对大众媒体与性行为之间的关系进行了大量研究的国家。
三分之二的受访者从朋友那里了解到互联网，而父母则不到4％。 这种模式可能导致信息变化和不平衡，通常质量较差。 受访者使用互联网的主要原因是学校作业和电子邮件; 然而，四分之三的受访者也使用互联网观看色情电影和色情内容。 这类似于来自美国各地的813大学学生的研究报告，其中87％的男性和31％的女性报告自己寻找色情内容。31 这需要引起关注，因为互联网和大众媒体可能是第一印象和持续感知的来源，这些感知对于年轻人的性态度，期望和行为的发展至关重要。 如果年轻人对性的最初探索发生在在线“性市场”的背景下，10 他们很难养成健康的性观念和自己的性取向。 年轻的青少年受他们经历的影响。 此外，色情内容可能会提出新的想法，这反过来可能会影响青少年的价值观和健康性关系的感知。 在互联网上发现的色情信息往往是不准确和有害的。 它往往缺乏对亲密关系或深层人际关系发展的描述。 相反，它鼓励性行为没有任何情感联系，反过来可能开始塑造一个人的性价值观，态度和行为，从而可能干扰健康的性发展。
在这方面，将互联网视为一个新的社会环境至关重要，在这个环境中，在虚拟世界中探索与身份形成，性和自我价值相关的普遍青少年问题。 轻松连续地访问互联网为青少年社交提供了巨大的机会，使他们能够与同龄人以及来自世界各地的完全陌生人建立联系。 显然，互联网通过影响他们如何沟通，建立和维持关系以及寻求社会支持来改变青少年的社交世界。 因此，必须了解青少年互联网使用的潜在利益和风险，并提供指导安全和积极实践的策略。
一半的受访者表示他们经常使用互联网，并且互联网使用频率与访问互联网上的露骨色情材料的频率之间存在显着关联，互联网的频繁用户更有可能经常访问色情内容。 在性行为和使用互联网的频率以及在互联网上访问色情内容材料的频率之间也存在显着关联，那些使用互联网或访问色情内容的人往往更容易发生性行为。 这类似于Brown等人的发现，32 在他们的纵向研究中发现青少年早期消耗最多的性媒体含量的青少年的五分之一是那些在16年之前开始性交的性媒体饮食较轻的青少年的两倍多。旧。 这可能是关注增加大众媒体/互联网接入的另一个原因，特别是随着移动电话，笔记本电脑和其他具有访问互联网和观看电影的设备的便携式电子设备的出现。
关于6的10受访者对大众媒体/互联网及其性行为的态度不佳，其中四分之一的人认为在互联网上观看色情内容或性爱影片是可以接受的。 这类似于美国本科生进行的一项研究报告，其中三分之二的男性和一半的女性认为观看色情内容是可以接受的。31 在本研究中，近一半的受访者表现出性活跃，其中近一半的受访者在数据收集前一周内就有了最近的性暴露。 早期研究报道了这种模式，一般表明年轻人，尤其是发展中国家的年轻人，正在变得更有性经验。33,34 然而，有趣的是找到性活跃之间的重要关系以及诸如看电视的时间和因特网使用频率等因素。 先前的研究也报道了这种关系。 彼得森等人35 发现电视观看的持续时间与青少年早期性交的开始之间存在关联。 布朗和新人11 还发现，观看电视内容较多的初中学生比那些观看性媒体内容较少的人更有可能发起性活动。
本研究中9的10受访者认为，大众媒体/互联网对他们的性行为有影响，其中约一半人认为这种影响既有正面也有负面影响。 这类似于以前作者的观点。1,3 互联网可能对青少年产生积极影响，因为有些网站可以提高对青少年怀孕，人体免疫机能丧失病毒和性传播疾病的认识。 当年轻人无处可转时，这些网站可供年轻人使用。 然而，研究表明，大众媒体/互联网也会对年轻人的性行为产生负面影响，因为青少年更有可能在不使用保护的情况下更早地开始发生性关系。1,3 多变量分析表明，接受互联网获取性材料的可接受性是性活跃可能性的预测因素; 互联网用于获取性材料/色情内容的频率也被发现可以预测受访者有多个性伴侣的可能性。 这些发现证实了其他研究人员关于互联网使用可能对青少年性行为产生的负面影响的报道。1,3,11,32,35
结论和建议
本研究中的大多数受访者都了解各种形式的大众媒体和互联网，尽管只有少数人能够随时访问这些媒体。 大多数受访者每天花3-5小时看电视，而且大多数人经常使用互联网。 性活动，看电视的时间和互联网使用频率之间存在显着的关系：那些花更多时间看电视的人和更频繁使用互联网的人更可能是性活跃的。 发现用于访问性材料的互联网使用频率是性活跃和多性伴侣可能性的预测因素。
在这些调查结果的基础上，作者建议年轻人接受有关正确使用大众媒体/互联网的教育。 在大众媒体/互联网上播出的节目的主管和制片人应接受有关平衡性活动描述与性行为选择可能后果的必要性的教育。 还鼓励家长参与他们孩子的模式以及大众媒体和互联网使用的选择。 家庭应定期与子女讨论大众媒体中信息的局限性及其对生殖健康和权利的潜在滥用。 作为支持，父母在观看大众媒体中的某些电影和节目时，尤其是在电视和互联网上，应遵守“父母指导”的规则。 由于尼日利亚大学本科生需要学习信息和通信技术的一般课程，作为在这个领域获取基础知识的一种方式，大学和学校应利用这个机会教育学生使用和滥用大众媒体以及正确使用互联网作为性问题的信息来源。
参考资料
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