作者：Graeme Paton，教育编辑，Oct 24 2012
研究警告说，教师必须解决问题以避免未来的性问题
据英国的一项研究显示，与11一样年轻的儿童在接触到互联网色情内容后，对性行为给予了“不切实际的期望”。
学者们警告说，学龄儿童在早年访问硬核图像后对性图像不敏感是“常见做法”。
据透露，一些年轻人在变得性活跃之前就变得“迷上”互联网色情内容，导致以后的生活出现问题。
这项由普利茅斯大学出版的研究表示，教师应该在课堂上与青少年讨论网络色情内容，以帮助他们避免未来的性问题。
信息技术社会责任讲师Andy Phippen教授表示，需要做更多工作才能将这一主题引入性教育课程。
英国政府面临越来越大的压力，要求互联网公司自动阻止访问在线色情内容。 超过110,000的人签署了一份支持此举的请愿书。
关于互联网用户是否应该“选择加入”以访问上个月关闭的成人内容的咨询，调查结果预计将在今年晚些时候发布。
Phippen说：“今天孩子们通常会观看互联网色情内容。 显而易见的一件事是关于脱敏的问题。
“有些人迷上色情片，然后无法在现实世界中表演。 它可以给人们不切实际的期望。 对某些人来说，这可能是非常具有破坏性的。“
该调查对1,000年轻人进行了调查，有人说他们首先看过色情内容“老年人11或12”。
14的一名中学生告诉研究人员，他“无法相信他一年中没有人见过它。”
Phippen补充说：“如果这是你第一次遇到这种事情，那就是一个问题。 如果你有人从12时代访问铁杆色情片，那对他们有什么影响呢？“
他说，政府和学校需要认识到色情制品不仅仅适用于“离经叛道”的年轻人，并补充说，必须在课堂上解决问题。
“所收集的信息现在将用于研究我们的教育系统如何在学校解决这个问题，”他说。
“学生们告诉我，他们的性教育课程中没有涉及这类内容，他们希望这样做。
“但是，工作人员如何处理难以接近的事情？ 这有望在未来得到解决。“
研究发现，16和24的三分之一的人因为在网上看到的内容而难以与合作伙伴发生性关系。
来自最大的儿童咨询服务提供商之一的Relate的Sharon Chapman说，色情内容扭曲了一个人对“正常的性生活能够和应该是什么样的人”的看法。
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