3.1。 睾酮

睾丸激素与青春期社会信息处理，奖励敏感性和感觉寻求的变化有关。 通常被认为与侵略有关，睾丸激素也被描述为一种社会激素，通过一系列不同的机制激发寻求地位和维持状态的行为，包括恐惧处理，压力反应，威胁的变化 警觉和社会地位提高的回报（Eisenegger和Naef，2011）。 青春期睾丸激素的增加与神经激活的变化有关 杏仁核 （与避免威胁有关）和 伏隔核 （与奖励处理相关）（Spielberg等，2014）。 此外，睾丸激素水平的增加与男孩和女孩在实验室任务中冒险的增加有关（Op de Macks等，2011; Peper和Dahl，2013）。 伏隔核和杏仁核是社交信息处理脑网络，在青春期进行了广泛的重组，具有大量的睾酮受体（Nelson等，2005）。 这些与睾丸激素相关的过程都可能影响青春期的浪漫和性行为的变化。 符合青春期是一个敏感时期的想法 行为效应 在性腺激素中，动物模型表明，青春期前后动物对性腺激素的行为反应不同。 与青春期前的大脑不同，青春期后的大脑是准备好的 类固醇激素 激活生殖行为（Sisk和Zehr，2005).

已经对雄性哺乳动物的性和交配行为的神经发育轨迹进行了广泛的研究。 例如，在雄性叙利亚仓鼠中，青春期荷尔蒙如何影响整合甾体和感觉信息的神经回路的结构和功能，以及这些改变的神经回路如何改变雄性对社会刺激的反应和参与交配行为的方式已经确立。 （Romeo等，2002）。 此外，对非人类灵长类动物的研究已经发现，与大多数哺乳动物物种不同，灵长类动物的性腺激素主要影响性 动机， 而不是 对，能力-- 交配（Wallen，2001）。 由于性腺激素的作用特定于刺激性动机，这一系列研究表明，社会经验和背景的变化是学习性行为的关键影响因素（Wallen，2001）。 非人灵长类动物研究也说明了与青春期和青春期相关的学习成分的重要性 有性经验。 虽然正在经历 内分泌 青春期和睾丸激素的相关增加导致性行为增加，与女性性交时成功耦合射精的经验是未来性行为的最佳预测因素，与升高的睾酮无关（Wallen，2001）。 即使是没有经历过内分泌青春期的男性，在成功的性经历之后也会增加他们的性行为。 总的来说，动物研究突出了与荷尔蒙过渡同时发生的学习经验的重要性，并提出了人类研究中关于青春期荷尔蒙，神经发育，学习和情境变化如何塑造性行为和性关系发展的新问题。在青春期。

在人类中，青春期期间睾酮的增加是否直接影响性动机和行为的个体差异尚不清楚。 较高的睾丸激素与青春期男孩的性幻想增加有关，但在包括自发性夜间射精和年龄发作的模型中效果消失（Campbell等，2005）。 青春期前男孩的睾丸激素增加似乎与性行为增加有关，包括接触他人和夜间排放（Finkelstein等，1998）。 在横断面研究中，独立于青春期和年龄，睾丸激素水平较高的女孩和男孩更有可能从事性交（Halpern等，1997，1998）。 相反，在 纵向研究，睾丸激素的个体变化与女孩的性初次出现（第一次性交）有关，但与男孩无关（Halpern等，1997）。 对于男孩来说，青春期阶段的性行为与睾酮相关性更强（Halpern等，1993）。 这些研究结果强调了解决性腺激素的生物介导影响与社会介导的身体变化影响的难度。 对于男孩来说，产生配子和繁殖的物理能力发生在青春期过渡期的相对早期，尽管在此期间很少有男孩从事性行为。 在青春期，睾丸激素水平增加，男孩变得更高，更强壮，他们的声音加深，他们的面部毛发变厚。 这些第二性征特征很明显，可能被潜在的性伴侣看作是有吸引力或可取的，可能对男孩经历性交的机会比生殖能力或与睾酮有关的动机的神经发育变化有更大的贡献。 本身 (Halpern等，1993）。 因此，尽管睾丸激素的增加与社会动机，目标导向行为的增加有关，但它们并不会自动转化为性行为或活动增加。

试图揭示成人睾丸激素与性行为之间关系的研究结果进一步使图片复杂化。 例如，对年轻成年男性的研究发现，处于忠诚的浪漫关系与更频繁的性交和同时发生有关 跌幅 在睾丸激素（Burnham等，2003; 格雷和坎贝尔，2009）。 在成年女性中， 内源性 睾丸激素 不能 显示与性行为的显着相关性（Roney和Simmons，2013），但 外源性 已发现女性睾丸激素治疗会增加性欲，性活动和性自我形象（Buster等，2005; 戴维斯等人，2006; Shifren等，2006）。 这两项数据都表明，睾丸激素与性行为之间的关联可能在很大程度上取决于发育阶段以及关系背景。

我们对睾丸激素和性行为的共同了解表明，睾丸激素可能存在某种阈值效应，这可能导致进行性交，但睾丸激素与随后的性经历之间没有线性关系。 鉴于睾丸激素受体大量存在的神经区域的发育过渡以及青春期睾丸激素的增加，我们对睾丸激素与人类浪漫和性行为之间的关系仍有很多了解。 对睾丸激素，感觉寻求，青春期发育以及与性行为学习相关的因素之间的关系进行更细致的探索，将有助于弄清导致性行为首次出现和随后发生性行为的生物学和社会因素之间的关系。 特别是，可以从性腺激素的变化中区分出继发性特征变化的纵向研究有助于确定特定的激素机制（Harden，Kretsch，Moore和 Mendle，2014).

3.2。 雌二醇

除睾丸激素外，雌二醇和雌二醇均有增加 黄体激素 有助于青春期男性和女性的神经回路的重塑和激活。 已发现雌二醇和黄体酮在性，社交和冒险行为中发挥重要作用（罗密欧2003; Tackett等，2015; Vermeersch等，2009）。 与其他激素相比，在女孩中，雌二醇与乳房发育有最强的相关性，这是青春期的早期征兆（Drife，1986）。 与在性成熟之前开始生产配子的男孩（和所有其他灵长类动物）相比，人类女孩在达到完全生殖能力之前就已经发展出第二性征。 这导致青春期女孩在生殖成熟或经历与睾酮相关的动机的神经发育变化之前被社会认为具有性吸引力和期望。 这种分歧的进化目的尚不清楚，但指出了解雌二醇和黄体酮在女性性行为中的作用的重要性。

有限的研究探索了青春期女性荷尔蒙之间的关系 大脑发育，性行为和冒险。 在青春期女孩中，雌二醇水平的增加与增加有关 白质 生长和青春期减少 灰质 修剪（Herting等，2014）。 有限的功能性神经影像学研究有关联 雌激素 冒青春期女孩的风险（Vermeersch等，2008）。 大多数人类神经发育研究已经确定睾丸激素而不是雌二醇作为最相关的激素 纹状体 与女性的冒险和社会动机有关的活动（Op de Macks等，2011; Peper和Dahl，2013; Peters等人，2015）。 另一方面，灵长类动物研究表明雌激素和孕酮而不是睾丸激素与女性性行为的变化有关，并且激素和行为之间的关系取决于社会背景（Wallen，2001）。 这种模型在人体中的测试也表明，雌二醇与性欲增加有关，黄体酮与衰退有关（Wallen，2001）。 此外，将青春期前的女孩暴露于增加的雌激素会导致接吻和颈缩行为增加（Finkelstein等，1998）。 虽然绝大多数女孩选择不在青春期进行性行为，但了解在这个敏感窗口期间发生的大脑，激素，行为转变可能会增加我们对导致不同行为结果的因素的理解。

4.1. 家长

父母在提供有关浪漫和情感的支持和信息方面发挥着关键作用 性行为。 亲子关系的质量会影响性行为和 神经发育 和激活，特别是在 杏仁核，与奖励处理有关（恩斯特等人，2005），情绪处理（Whalen等，2013）和恐惧反应（LeDoux，2003）。 青春期早期的母亲关系质量也与大脑成熟轨迹的变化有关。 具体而言，母亲与早期青少年之间更积极的关系与杏仁核的体积增长减少有关（Whittle等，2014）。 这些结果表明母系关系可能会产生影响 大脑发育 与行为调节相关的轨迹。

父母存在对大脑激活的功能作用也在青春期发生变化。 儿童和青少年对母亲的面部具有高度的杏仁核反应性，但对于陌生人的面部的杏仁核反应性从童年到青春期下降。 这些结果表明，虽然积极的母亲反应保持不变，但对陌生人的恐惧和焦虑在整个发展过程中下降，促进了更多的社会探索（托特纳姆等人，2012）。 研究还强调，母亲的存在可以缓冲 皮质醇 儿童的压力反应，但它对青少年没有相同的缓冲作用（Hostinar等，2014）。 这表明母亲有助于缓解年幼儿童的压力，并且随着儿童遵循正常的发育轨迹进入青春期，伴随着对新人和情境的恐惧和焦虑的减少以及探索的增加，父母存在的生理效应发生变化。

作为对亲子关系的神经科学研究的补充，行为研究发现，积极的父母 - 青少年关系与初次性交时性行为减少和年龄增长有关（Van de Bongardt等人，2014），以及认为父母关心的青少年推迟了第一次性行为（Longmore等，2009）。 报告与父母建立积极关系和公开交流的青少年也少了 有性经验，增加使用安全套（Parkes等，2011），后来性初次登场（价格和海德，2008），更少意外的少女怀孕（Miller等，2001）和性伴侣较少（Kan等人，2010; Kerpelman等人，2016).

尽管过渡到青春期通常伴随着更多的自主权和更少的父母监控，但这种神经科学和行为研究强调了父母不要在青春期退出养育子女的需要，而是从提供基本的情感支持转变为提供更具建设性的支持和脚手架，以促进下一阶段的发展。 不幸的是，很少有资源支持父母照顾青少年，甚至更少的资源准备他们过渡到青年期。

4.2。 同行

同伴也被证明会影响青少年对性行为的决定（Choukas-Bradley等，2014; Hampton等人，2005; Suleiman和Deardorff，2015）。 一些研究表明，同伴的存在，甚至是同伴的存在，都会增加青少年神经奖励回路的激活，特别是 腹侧纹状体 （VS），以及儿童或成人不会发生的冒险行为（Chein等，2011; Telzer等，2014）。 对此的一种解释可能表明，青少年在同龄人面前特别容易受到风险的影响，然而，了解增加的VS激活和冒险行为之间的关系远非直截了当。 一些研究发现VS活化增加与同伴在场的实验室任务风险增加有关（Chein等，2011），而其他研究没有复制这一结果（Peake等，2013）。 相反，这些研究已经发现了激活 颞顶叶交界处一个涉及自我其他金属化的大脑区域，用于调解青少年增加冒险风险与抵抗同伴影响的能力之间的关系，特别是在经历了社会排斥之后（Peake等，2013）。 为了使事情进一步复杂化，其他研究发现在处理情绪面孔期间增加的VS激活，特别是快乐和悲伤的表情，与 增加 自我报告抵抗同伴影响（Pfeifer等，2011）。 总的来说，这项研究表明，同伴存在的情感和社会背景可能导致神经激活和行为差异的差异。 在社交和情感神经处理系统中发生的转变正在激励年轻人开放并享受与浪漫和性关系相关的新颖社交体验。 柏拉图和浪漫的同龄人都会影响青少年的性行为和青少年参与浪漫和性关系的决定（Ali和Dwyer，2011; Baumgartner等，2011; Crockett等，2006; Kennett等，2012; Potard等，2008）。 此外，性活动是强烈的同伴介导; 性行为活跃的柏拉图同伴与早期的第一次性交，更频繁的性活动和更多的性伴侣有关（Ali和Dwyer，2011; Furman等，2007; Santor等，2000).

4.3。 媒体

除了“在现实生活中”的社会关系，传统媒体和社交媒体也可能塑造性行为。 关于性和浪漫关系的信息在整个媒体中都是持久的。 超过70％的电视节目包含某种类型的性内容或对话（Kunkel等，2005）。 根据具体情况和人口，23和95％之间的10-19-year-olds报告曾查看过网络色情内容，而28和84％之间报告的曝光是不想要的或无意的（Peter和Valkenburg，2016; Wolak等，2007）。 大众媒体已被确定为具有重大社会影响力的“性超级同伴”，特别是对于比同龄人更早经历青春期的女孩（Brown等人，2005).

尽管在青春期这种重要的性内容和信息暴露，但对于性内容对大脑发育的影响知之甚少。 更一般地，已发现媒体内容影响神经功能。 例如，已发现青少年暴露于暴力媒体的有限因素会影响额叶抑制系统和皮质下的发育轨迹。 边缘 结构，以及它们之间的连通性，并可能对暴力行为产生一些影响（悍马2015; Kalnin等，2011）。 虽然我们并不知道任何专门针对性媒体进行的影像学研究，但很可能从一般媒体到色情内容丰富的性和浪漫形象也可能影响神经发育和行为。 与此同时，神经发育的个体差异可能会影响性媒体的暴露。 例如，有更高感觉寻求倾向的更高级的青春期年轻男性最有可能故意寻找网络色情内容，并且色情照片暴露增加与性行为限制较少之间存在强烈关联（Peter和Valkenburg，2016).

发展科学提供策略来扩展我们对媒体对神经发育和性行为的影响的理解。 创新通信神经科学研究的发展适应（例如 Falk等人，2015，2012与行为研究相结合可以帮助我们更好地理解与观看不同类型的浪漫和性媒体的青少年相关的神经激活，并更好地理解由这些媒体背景产生的情感学习体验的类型。 将发展框架应用于通信神经科学有助于为积极的浪漫和性媒体信息的发展提供信息，并增加我们对其的理解 潜在的消极 与查看更多有害信息相关的轨迹。 在增加获取各种浪漫和性媒体内容以及虚拟现实色情内容迅速出现的时代，迫切需要这些见解。 鉴于青春期是浪漫和性别认同发展的关键时期，我们需要更好地理解神经发育，接触浪漫和性媒体以及随后的行为轨迹之间的关系。

5.1。 示例1：延长青春期

在人类中，青春期是一个社会建构的时期，从青春期发生的激素，心理和身体变化开始。 青春期结束的定义要少得多。 青春期的许多特征是社会建构的，但是，在物种间，它被视为“成人生殖生活的准备时间”，跨越了实现从事性活动的身体准备和获得社会许可再生的时期（Schlegel 1995，p。 16）。 在灵长类动物中，年轻的青少年从事交配和性行为但很少产生后代（Schlegel，1995）。 在人类中，与青春期相关的长度和经历可以有很大差异; 尽管如此，这个时期的特点是增加了自主权，但没有成人的全部责任，在文化上具有普遍性（Schlegel，1995).

今天的年轻人面临着一个特别漫长的时期，在这个时期，他们在生理上能够繁殖，而且在生殖方面具有社会和个人可取性。 在全球各国，青春期的年龄持续下降（Parent等，2003; Sørensen等，2012）。 对于女孩来说，这主要是通过月经初潮年龄的下降来衡量的。 由于月经初潮发生在青春期级联中较晚，因此该指标可能低估了青春期发病时平均年龄的历史下降程度。 女孩青春期最常见的早期身体征兆的平均年龄，即乳房出芽，比初潮年龄下降得更快，因此，女孩在青春期过渡期间花费的时间更长（Mendle，2014）。 有趣的是，乳房发育年龄的减少与早期的乳房发育增加没有明显的关联 性激素 与青春期有关，包括 促性腺激素 和 雌激素 (Sørensen等，2012）。 相比之下，男孩青春期早期体征的下降 - 主要是睾丸生长 - 与青春期相关激素的长期变化相对应（Sørensen等，2012）。 男孩和女孩之间发育趋势的差异尚不清楚，但它突出了了解这些不同趋势对性别内外的青春期神经发育的影响的重要性。 对于两性而言，人类在生物学上能够繁殖的时代有明显的下降趋势。 鉴于一些大脑发育轨迹与青春期激素的变化密切相关，很可能（尽管是一个突出的经验问题）与青春期相关的神经发育变化也开始更早发展。

在生殖能力年龄下降的同时，年轻人生育的社会年龄也在不断增加。 在过去的40年代，资源较高国家的年轻女性首次生育孩子的年龄显着增加，这一趋势现在也开始在许多中低资源和中等资源的国家（Bearinger等，2007; Bongaarts和Blanc，2015; Mathews和Hamilton，2009; Sedgh等，2015; Westoff 2003）。 今天，在全球范围内，第一胎女性的平均年龄范围从撒哈拉以南非洲的20.9岁到美国的25岁（Bongaarts和Blanc，2015; 马修斯和汉密尔顿，2009).

直到最近，社会对生殖的接受与婚姻高度相关，第一个孩子通常在婚姻的最初几年内出生。 这种趋势近年来也出现了中断。 首先，与第一胎的年龄相比，婚姻年龄 - 与社会经济和人口统计变量高度相关 - 在全球范围内男性和女性都有所增加（Westoff，2003）。 第二，特别是在资源较高的国家，出现了解除婚姻和生育关系的趋势，在婚姻之外出生的人数增加，婚前受孕导致的婚姻减少， 和 已婚夫妇在生育后等待更长时间（England等，2013; Hayford等人，2014）。 还有越来越多的人经历了青春期的生物转变，但从未参与婚姻或养育子女，但仍然有充实的浪漫和性生活。 这些趋势共同强调了更好地理解影响浪漫和性发展的规范轨迹的社会，文化和生物因素的交叉的重要性。 这指出了一系列尚未开发的经验问题，涉及物理和神经发展如何与情境因素相互作用，以塑造和影响浪漫和性行为。

青春期早期和后期生育的长期趋势为年轻人在承担成人角色和责任的全部范围之前提供了更长的成熟，教育程度和稳定期的机会。 与此同时，许多人现在花费十年或更长的时间感受生物学，生理学和动机上的准备，以便在生殖环境之外进行浪漫和性关系。 因此，我们需要更好地了解与早期相关的动机的行为结果和神经发育基础 浪漫爱情 和 性经验，为年轻人提供支持和脚手架，促进积极的轨迹。

5.2。 示例2：避孕创新

在青少年时期，大多数年轻人变得性活跃。 在全球范围内，性生活的平均年龄范围从男性的16.5到24.5年龄，女性的15.5到21.5年龄（Wellings等，2006）。 鉴于许多年轻人在想要父母之前进行性交，许多年轻人选择避孕。 虽然避孕套，宫颈帽，隔膜和一些 宫内节育器 （宫内节育器）提供非激素避孕，青少年使用的主要避孕方法包括激素。 最近全球政策推动增加长效可逆避孕药（LARCs）在青少年中的使用，促进了一些非常有效的非激素方法的使用，如无激素 宫内节育器，并促进增加使用宫内节育器，植入物和含有注射剂 黄体激素 (Ott等人，2014）。 鉴于青春期激素影响神经发育的证据，重要的是确定在关键的发育窗口期间是否以及何时可能存在破坏正常激素轨迹的负面影响，特别是对神经发育的潜在影响。 到目前为止，我们还没有发现任何公布的数据来探索这些影响。

尽管有其他一系列选择和促进LARC， 联合口服避孕药 含有雌激素和孕激素的（COCs）仍然是年轻女性中使用最多的避孕方法之一（Ott等人，2014）。 已发现COC在正确使用时对预防怀孕非常有效，可显着抑制游离和总体 睾酮 成年女性的水平高达50％（Zimmerman等人，2013）。 这种对睾酮的抑制被认为是与COC相关的主诉，包括健康和生活质量下降，性欲降低，认知中断和骨量减少（Zimmerman等人，2013）。 尽管COC上的女性总体而言 降低睾丸激素 水平，另外的研究表明了 更改 尽管使用COC，女性从事竞争性任务时的睾丸激素仍然保持不变爱德华兹和奥尼尔，2009年）。 再一次，这表明有关COC如何影响年轻女性睾丸激素水平的有趣经验问题，这些年轻女性正处于与青春期相关的发育睾丸激素增加期间（Braams等，2015).

除了成年女性报告的不良反应外，青春期睾酮减少还有其他潜在的不良反应。 鉴于睾丸激素已被证明可激发人们对激发体验的兴趣增加，在青春期或青春期期间抑制睾酮水平可能会降低参与一系列支持积极发育轨迹的亲社会风险行为的动机。 同样可能的是，抑制睾酮不会限制正面或负面的风险，尽管服用COCs的年轻女性的睾丸激素水平可能会受到抑制。 回复 刺激可能保持不变。 了解青春期睾酮抑制对神经发育的影响对于帮助更好地理解可能导致这些潜在轨迹的机制至关重要。 此外，随着制药公司开发新的避孕方法，与青春期激素配器相配合，对慢性抑制睾酮的影响的见解也可能有助于促进创新。 在这里，动物神经发育模型可以提供重要的见解，以后可以在人体中进行测试。 我们确实想明确指出，我们的目标不是为寻求可靠避孕的年轻女性带来新的障碍，而是提出更多有关两者之间相互作用的信息。 荷尔蒙避孕药 和神经发育轨迹将有助于提高避孕药对年轻女性的安全性，有效性和影响。

5.3。 示例3：生育和养育子女

后来生育的全球趋势一直是一个积极的轨迹，因为有明确的共识认为，在15年龄之前，非常早期的生育对母亲和婴儿的健康，社会经济，教育和社会结果都有不利影响（Brooks-Gunn＆Furstenberg，1986； Gibb等，2014； Hofferth and Reid，2001； 布鲁克斯·冈恩和弗斯滕伯格，1986年）。 尽管有关于结果的知识，但我们对早期生育的神经发育影响知之甚少。 在超过100年，我们已经了解怀孕，生育，哺乳和育儿涉及一系列精确的荷尔蒙过渡。 怀孕涉及到急剧增加 人绒毛膜促性腺激素 （HCG），雌激素和 黄体激素。 随着胎盘雌激素和孕激素产量的不断增加，以及血管内皮细胞的增加 催产素, 内啡肽及 催乳素。 相反，哺乳期涉及快速和严重的下降 性腺激素 并增加催乳素（Russell等，2001）。 啮齿动物模型说明了自愿，积极，有胃肠的方面 母性行为，包括寻找和检索幼崽，与妊娠激素刺激发育和激活的影响高度相关 中脑边缘 多巴胺系统 (Numan和Stolzenberg，2009）。 这突出了虽然主要与奖励有关，但是 多巴胺 响应系统对于学习育儿也很重要。 为了从动物模型到人类模型，Moses-Kolko及其同事测试了，但无法发现，母性影响了腹侧 纹状体 期望获得经济回报的回应（Moses-Kolko等人，2016）。 缺乏可复制性指出了开发生态有效范式来检验怀孕对大脑发育轨迹的影响的假设的重要性，因为经济回报明显不同于与培育婴儿相关的社会和情感奖励。 所有年龄段的女性都描述了与生育相关的激素转变相关的一系列身体和认知变化，但对于在青春期过渡期间如何经历这些激素事件或紧密跟随它们影响神经发育轨迹的知之甚少。

了解延迟生育的影响与理解早育的影响同样重要。 神经灵活性，定义为其程度 认知控制 在不同情况下，社会和情感激励系统被激活并被激活，已被发现持续到生命的第三个十年（Crone和Dahl，2012）。 直到最近的人类历史，正是在这段时间内，大多数人从事交配，结合和育儿活动。 最近推迟育儿的趋势，通常是生命的第四个十年，提出了一些关于生物学与影响神经发育经验之间相互作用的有趣问题。 此外，生育成熟开始与第一次生育之间的日益分离为男孩和女孩在扩大生育期间创造了更长的机会。 自治和独立 追求教育和其他人生目标。 它还最大限度地减少了早期配对的需要，从而为年轻人提供了探索与许多不同人群的浪漫和性关系的机会。 在美国和欧洲等资源较高的国家，绝大多数年轻人在投入单一伴侣之前都有浪漫和性关系（2014的Guttmacher研究所）。 此外，在青春期和生育之间的跨度刚刚开始扩大的国家，如撒哈拉以南非洲和南美洲，大约25-30％的少女在结合前从事性行为（Guttmacher研究所和国际计划生育联合会，2010）。 发育神经科学可以帮助识别与年轻人相关的不同神经发育轨迹，这些年轻人与广泛的人群具有多种动态，高强度的浪漫关系，以及与少数人有更长，更强烈关系的年轻人。 它还可以识别在生命的前三十年中从事育儿的人和延迟的人之间的不同神经轨迹。

除了女性，男性也会经历与交配和养育相关的荷尔蒙过渡。 在美国，寻求浪漫伴侣的成年男性和在主要伴侣之外寻求关系的配对男性与有照料的男性相比具有更高的睾丸激素水平，而且，无论关系状态如何，父亲是最低的。睾丸激素水平（格雷和坎贝尔，2009）。 有趣的是，这种关系趋势在一些国家持有，但在其他国家却没有，在激素与背景之间的因果关系和相互关系中提出了重要问题（格雷和坎贝尔，2009）。 在这项关于生育和育儿的研究中提出一个发展框架表明，从青春期到成年期的神经成熟步伐并不完全由严格的 个体发育 时间表，但更多的是由个人的社会背景的需求塑造。 由于整整一代人都垄断了婚姻和父母身份，在某些情况下，我们应该更好地理解这对神经发展进入生命第三个十年的“典型”轨迹有什么影响。